專題綜合探究正確對(duì)待金錢【情景導(dǎo)入【情景導(dǎo)入】20172017年年3 3月月5 5日日, ,李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告提李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告提出出, ,要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求要認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求, ,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不斷引向深入。魚和熊掌不可兼得反腐敗工作不斷引向深入。魚和熊掌不可兼得, ,當(dāng)官就當(dāng)官就不要發(fā)財(cái)不要發(fā)財(cái), ,發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。拒腐防變發(fā)財(cái)就不要當(dāng)官。拒腐防變, ,黨員干部要筑黨員干部要筑牢思想防線牢思想防線, ,加強(qiáng)金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)的防守。金錢到底是加強(qiáng)金錢關(guān)、權(quán)力關(guān)的防守。金錢到底是什么什么? ?我們應(yīng)如何對(duì)待金錢我們應(yīng)如何對(duì)待金錢? ?【自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】1.1.貨幣的內(nèi)涵貨幣的內(nèi)涵( (是什么是什么):):(1)(1)從起源看從起源看, ,貨幣是貨幣是_長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。(2)(2)從本質(zhì)看從本質(zhì)看, ,它是它是_。(3)(3)從職能看從職能看, ,它具有它具有_、流通手段兩種基本職、流通手段兩種基本職能。能。商品交換商品交換一般等價(jià)物一般等價(jià)物價(jià)值尺度價(jià)值尺度2.2.對(duì)待金錢的正確態(tài)度對(duì)待金錢的正確態(tài)度( (怎么樣怎么樣):):(1)(1)對(duì)于金錢對(duì)于金錢, ,要取之有道。即獲取金錢的手段要合乎要取之有道。即獲取金錢的手段要合乎_。(2)(2)對(duì)于金錢對(duì)于金錢, ,要要_、用之有度。既要把錢用到、用之有度。既要把錢用到最需要的地方最需要的地方, ,用于做有意義的事用于做有意義的事, ,又要有節(jié)制又要有節(jié)制, ,少花錢少花錢多辦事、辦好事多辦事、辦好事, ,讓錢發(fā)揮出更大的作用。讓錢發(fā)揮出更大的作用。道德與法律道德與法律用之有益用之有益3.3.樹立正確的金錢觀的意義樹立正確的金錢觀的意義( (為什么為什么):):(1)(1)有利于有利于_和他人。和他人。(2)(2)有利于全面發(fā)展自己和有利于全面發(fā)展自己和_的實(shí)現(xiàn)的實(shí)現(xiàn), ,使我們的使我們的靈魂更純潔靈魂更純潔, ,道德更高尚道德更高尚, ,人生更有意義。人生更有意義。國(guó)家社會(huì)國(guó)家社會(huì)人生價(jià)值人生價(jià)值【互動(dòng)探究【互動(dòng)探究】某班同學(xué)搜集資料某班同學(xué)搜集資料, ,探究貨幣現(xiàn)象。閱讀下列材料探究貨幣現(xiàn)象。閱讀下列材料, ,回回答相關(guān)問題。答相關(guān)問題。材料一小明媽媽到集貿(mào)市場(chǎng)上去買肉。攤主標(biāo)明的材料一小明媽媽到集貿(mào)市場(chǎng)上去買肉。攤主標(biāo)明的精肉價(jià)格是精肉價(jià)格是1212元元/500/500克克, ,經(jīng)過一番經(jīng)過一番“激烈激烈”的討價(jià)還價(jià)的討價(jià)還價(jià), ,最終以最終以1111元元/500/500克的價(jià)格成交克的價(jià)格成交, ,小明的媽媽用小明的媽媽用2222元購買元購買了了1 0001 000克豬肉?？素i肉。材料二金錢在經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著重要作用材料二金錢在經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著重要作用,“,“掙錢掙錢”成為每個(gè)成年人的重要任務(wù)成為每個(gè)成年人的重要任務(wù),“,“花錢花錢”成為居民的基本成為居民的基本活動(dòng)?；顒?dòng)。(1)(1)材料一中貨幣起了什么作用材料一中貨幣起了什么作用? ?貨幣還有什么職能貨幣還有什么職能? ?(2)(2)用人民幣為什么能夠購買到自己需要的商品用人民幣為什么能夠購買到自己需要的商品? ?(3)(3)人們應(yīng)如何更好地人們應(yīng)如何更好地“掙錢掙錢”“”“花錢花錢”? ?【解析【解析】第第(1)(1)問考查貨幣的職能問考查貨幣的職能, ,結(jié)合材料分析可知結(jié)合材料分析可知, ,材料一體現(xiàn)了貨幣的兩個(gè)基本職能。第材料一體現(xiàn)了貨幣的兩個(gè)基本職能。第(2)(2)問問, ,人民幣人民幣作為紙幣作為紙幣, ,能夠購買商品是由紙幣的本質(zhì)和作用決定的能夠購買商品是由紙幣的本質(zhì)和作用決定的, ,要從這兩個(gè)方面分析。第要從這兩個(gè)方面分析。第(3)(3)問問, ,主要應(yīng)從樹立正確的主要應(yīng)從樹立正確的金錢觀角度進(jìn)行分析。金錢觀角度進(jìn)行分析。答案答案: :(1)(1)價(jià)值尺度和流通手段。用來衡量商品價(jià)值的價(jià)值尺度和流通手段。用來衡量商品價(jià)值的大小大小, ,充當(dāng)商品交換的媒介。另外充當(dāng)商品交換的媒介。另外, ,貨幣還有支付手段、貨幣還有支付手段、貯藏手段、世界貨幣的職能。貯藏手段、世界貨幣的職能。(2)(2)人民幣是我國(guó)發(fā)行的、強(qiáng)制使用的人民幣是我國(guó)發(fā)行的、強(qiáng)制使用的, ,它代替貨幣執(zhí)它代替貨幣執(zhí)行流通手段職能行流通手段職能, ,在商品交換中起媒介作用。在商品交換中起媒介作用。(3)(3)樹立正確的金錢觀樹立正確的金錢觀, ,要取之有道要取之有道, ,用之有益用之有益, ,用之有用之有度。度。【探究訓(xùn)練【探究訓(xùn)練】1.1.現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代社會(huì), ,貨幣被廣泛應(yīng)用貨幣被廣泛應(yīng)用, ,仍然是人們經(jīng)濟(jì)生活必仍然是人們經(jīng)濟(jì)生活必不可少的東西。這表明貨幣不可少的東西。這表明貨幣( () )從起源看從起源看, ,是和商品同時(shí)產(chǎn)生的是和商品同時(shí)產(chǎn)生的在一定意義上在一定意義上, ,是社會(huì)財(cái)富的象征是社會(huì)財(cái)富的象征從本質(zhì)看從本質(zhì)看, ,是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品從職能看從職能看, ,具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能具有價(jià)值尺度、貯藏手段兩種基本職能A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)。貨幣在現(xiàn)。本題考查學(xué)生對(duì)貨幣的認(rèn)識(shí)。貨幣在現(xiàn)代社會(huì)仍然固定充當(dāng)一般等價(jià)物代社會(huì)仍然固定充當(dāng)一般等價(jià)物, ,是社會(huì)財(cái)富的象是社會(huì)財(cái)富的象征征, ,表述正確表述正確, ,符合題意。符合題意。錯(cuò)誤。貨幣具有價(jià)值錯(cuò)誤。貨幣具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能尺度、流通手段兩種基本職能, ,表述錯(cuò)誤。表述錯(cuò)誤。2.(20172.(2017綿陽高一檢測(cè)綿陽高一檢測(cè))“)“土豪土豪”原指在鄉(xiāng)里憑借財(cái)原指在鄉(xiāng)里憑借財(cái)勢(shì)橫行霸道的壞人勢(shì)橫行霸道的壞人, ,現(xiàn)在引申為無腦消費(fèi)的人民幣玩家現(xiàn)在引申為無腦消費(fèi)的人民幣玩家, ,用于諷刺那些有錢而又很喜歡炫耀的人。用于諷刺那些有錢而又很喜歡炫耀的人?！巴梁劳梁馈爆F(xiàn)現(xiàn)象警示人們要象警示人們要( () )對(duì)金錢用之有度對(duì)金錢用之有度, ,用之有益用之有益樹立正確的金錢觀樹立正確的金錢觀量入為出量入為出, ,適度消費(fèi)適度消費(fèi)防止求異心理作祟防止求異心理作祟A(yù).A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選A A?！巴梁劳梁馈敝S刺那些有錢又喜歡炫耀、愛諷刺那些有錢又喜歡炫耀、愛揮霍、無腦消費(fèi)的人揮霍、無腦消費(fèi)的人, ,啟示我們要樹立正確的金錢觀啟示我們要樹立正確的金錢觀, ,要愛惜金錢要愛惜金錢, ,用之有度用之有度, ,用之有益用之有益, ,符合題意符合題意; ;與與題意無關(guān)題意無關(guān); ;求異心理應(yīng)一分為二地看待求異心理應(yīng)一分為二地看待, ,錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。3.3.材料一中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告顯示材料一中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告顯示, ,越來越多的知越來越多的知名企業(yè)家名企業(yè)家, ,在勤勞發(fā)家致富后在勤勞發(fā)家致富后, ,積極回報(bào)社會(huì)積極回報(bào)社會(huì), ,支持社會(huì)支持社會(huì)慈善事業(yè)慈善事業(yè), ,幫助失學(xué)兒童重返校園幫助失學(xué)兒童重返校園, ,贏得了廣泛的社會(huì)贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。贊譽(yù)。材料二黨的十八大以來材料二黨的十八大以來, ,我國(guó)先后處理了一批嗜錢如我國(guó)先后處理了一批嗜錢如命、貪污數(shù)額巨大、唯利是圖、嚴(yán)重危害人民利益的命、貪污數(shù)額巨大、唯利是圖、嚴(yán)重危害人民利益的高官高官, ,切實(shí)維護(hù)了人民的利益。切實(shí)維護(hù)了人民的利益。結(jié)合材料結(jié)合材料, ,談?wù)勀銓?duì)金錢的看法。談?wù)勀銓?duì)金錢的看法?！窘馕觥窘馕觥繉?duì)金錢的看法包括貨幣的本質(zhì)、職能對(duì)金錢的看法包括貨幣的本質(zhì)、職能, ,如何獲如何獲得金錢得金錢, ,如何使用金錢等。如何使用金錢等。答案答案: :(1)(1)貨幣能衡量商品價(jià)值大小貨幣能衡量商品價(jià)值大小, ,與一切商品相交換與一切商品相交換( (具有價(jià)值尺度和流通手段的職能具有價(jià)值尺度和流通手段的職能),),因此因此, ,在一定意義在一定意義上上, ,貨幣是財(cái)富的象征。貨幣是財(cái)富的象征。(2)(2)應(yīng)當(dāng)樹立正確的金錢觀。應(yīng)當(dāng)樹立正確的金錢觀。對(duì)金錢要取之有道對(duì)金錢要取之有道, ,要要通過正當(dāng)手段賺錢通過正當(dāng)手段賺錢( (即通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑即通過合乎道德與法律的正當(dāng)途徑掙錢掙錢),),否則否則, ,就會(huì)受到懲罰就會(huì)受到懲罰, ,貪污腐敗人員的金錢通過貪污腐敗人員的金錢通過非法手段獲得非法手段獲得, ,理應(yīng)得到懲罰。理應(yīng)得到懲罰。用之有益用之有益, ,要把錢用要把錢用到有利于國(guó)家社會(huì)、有利于他人的地方到有利于國(guó)家社會(huì)、有利于他人的地方, ,用到有利于全用到有利于全面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。面發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的地方。用之有度用之有度, ,花錢花錢要有所節(jié)制要有所節(jié)制, ,要分輕重緩急。要分輕重緩急。