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精修版高考?xì)v史江蘇專用考點強化練 第70練 含答案

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精修版高考?xì)v史江蘇專用考點強化練 第70練 含答案

歷史備考精品資料【精校版】訓(xùn)練目標(biāo)1.20世紀(jì)四五十年代:兩極格局形成中國實行“一邊倒”、步入世界外交舞臺。2.20世紀(jì)六七十年代:多極化趨勢出現(xiàn)中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,緩和了與美國、日本等國的關(guān)系打破長期外交僵局,中國在國際事務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。3.20世紀(jì)八九十年代以來:世界多極化趨勢加強改革開放后,中國實行不結(jié)盟的和平外交政策對世界和平做出重大貢獻(xiàn)。小題精練1(2017·揚州聯(lián)考)20世紀(jì)50年代,毛澤東重新提出“中間地帶”理論,認(rèn)為“帝國主義之間互相爭奪殖民地,他們假借跟我們的矛盾來掩蓋他們之間的矛盾。我們可以利用他們之間的矛盾,調(diào)整對外關(guān)系的政策?!痹谶@一理論指導(dǎo)下,當(dāng)時中國()A實行“一邊倒”的外交政策B積極發(fā)展與亞非拉國家的關(guān)系C提出了“和平共處五項原則”D主動發(fā)展與社會主義國家關(guān)系2下圖為20世紀(jì)50年代前中期中國對外貿(mào)易示意圖。該圖主要反映出中國()A與西方資本主義國家斷絕了關(guān)系B和平共處五項原則得到認(rèn)可C受西方遏制而實行“一邊倒”政策D對國際貿(mào)易缺乏協(xié)調(diào)和合作3國際冷戰(zhàn)史中心主任沈志華認(rèn)為,中蘇的合與分改變了“冷戰(zhàn)”的走向。全球通史中也說道:“1976年毛澤東逝世以后毛的繼承者們發(fā)起了一場現(xiàn)代化運動,走到了社會主義市場經(jīng)濟(jì)。從根本上改變了冷戰(zhàn)世界?!边@反映了()A“冷戰(zhàn)”是由中蘇結(jié)盟而引發(fā)的B世界政治格局演變?nèi)Q于中蘇兩國C中美關(guān)系緩和促使“冷戰(zhàn)”結(jié)束D中國成為影響世界格局的重要因素4(2016·啟東月考)東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解;歐盟成立,俄羅斯走出低谷,“東方巨龍”騰飛,不結(jié)盟運動組織不斷壯大。結(jié)合以上史實,我們可以判斷當(dāng)今世界政治格局的基本特征是()A大國力量保持均衡B美國獨霸世界C“一超多強”、多極化趨勢加強D軍事政治集團(tuán)不斷涌現(xiàn)51950年,加拿大認(rèn)為不需談判即可與新中國建交,但在美國采取敵視新中國的態(tài)度后,加拿大遂擱置了此事,但在1970年最終與新中國建交。中加建交進(jìn)程中的決定性因素是()A中國國際地位的提高B歐美對華政策的變化C中加兩國的現(xiàn)實需要D意識形態(tài)對抗的淡化61952年,教育部副部長錢俊瑞指出,“俄文,它是列寧、斯大林的語言,它是社會主義大門上的一把鑰匙”;1984年,教育部宣布“英語成為高考必考科目”?,F(xiàn)代中國兩個不同階段“外語熱”的變化從根本上取決于()A社會文化心理的需求B政府政策的導(dǎo)向C中國外交政策的調(diào)整D國際形勢的變化7(2017·揚州質(zhì)檢)1970年,美國總統(tǒng)尼克松對其助手基辛格說:“我想請你的助理人員起草一份研究材料,對我們在聯(lián)合國接納中國問題上將采取什么方針提出建議我認(rèn)為,我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋。接納的時間比我們預(yù)料的要來得快?!边@說明()A兩極格局已經(jīng)被打破B美國已喪失了世界霸主的地位C中美關(guān)系實現(xiàn)正?;疍美國孤立中國的政策發(fā)生動搖8時任美國總統(tǒng)的尼克松后來在回憶錄中這樣表述,“反對接納北京的傳統(tǒng)投票集團(tuán)已經(jīng)無可挽回地瓦解了,以前支持我們的幾個國家已經(jīng)決定在下次表決時轉(zhuǎn)向支持北京?!彼谝环菘谑鼋o基辛格的備忘錄中又再次強調(diào)“我認(rèn)為我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋,接納的時刻比我們預(yù)料的要來得快?!边@說明當(dāng)時()A中美關(guān)系正?;呀?jīng)是大勢所趨B中國重返聯(lián)合國的客觀條件已經(jīng)具備C西方遏制中國的陣營開始瓦解D美國反對中國加入聯(lián)合國的立場改變91970年6月4日,美國眾議院第一次從其援外撥款法案中取消了反對中國加入聯(lián)合國的決定。緊接著,美國駐法大使向中國駐法大使館傳遞美方的意圖:華沙這個論壇太公開,也太拘謹(jǐn),美方希望另外打開一條保密通訊的渠道。這反映出當(dāng)時()A美中蘇鼎足的世界格局出現(xiàn)B中美建交是美國的戰(zhàn)略目標(biāo)C中美關(guān)系的發(fā)展受冷戰(zhàn)影響D美國急于瓦解社會主義陣營10下面是新中國成立后到20世紀(jì)末,中國參與的國際組織數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。這反映出()新中國成立到1977年到1989年到1997年政府間國際組織(個)213752非政府國際組織(個)716771163A.中國外交中意識形態(tài)色彩淡化B中國的綜合國力提升C改革開放后中國開始多邊外交D中國沖破了兩極格局11自改革開放以來,我國幾代領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強調(diào)要“抓住有利時機(jī)”、要把握“有利的戰(zhàn)略機(jī)遇期”等等。就外部環(huán)境而言,“有利時機(jī)”指的是()A和平與發(fā)展成為時代的主題B經(jīng)濟(jì)危機(jī)使西方國家實力大減C世貿(mào)組織接納中國為新成員D公正合理的國際新秩序已經(jīng)建立12鄧小平曾說:“我們在國際事務(wù)中起的作用的大小,要看我們自己經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的大小?!边@表明()A國家力量決定外交政策B經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響國家外交C突破外交封鎖十分必要D外交政策應(yīng)當(dāng)適時調(diào)整大題優(yōu)練13外交是一個國家綜合國力的體現(xiàn),加強對外交往有利于國家發(fā)展和民族振興。閱讀下列材料,回答問題。材料一朝貢外交是中國古代王朝特有的一種外交體系自商周以來,中原王朝都一直認(rèn)為自己居天人之中,是“天朝上國”,凡要與中原王朝建立關(guān)系、展開外交者,必須以朝貢方式進(jìn)行朝貢外交走進(jìn)歷史博物館同列強將不平等條約強加在中國頭上分不開,也就是說,是不平等條約迫使當(dāng)時的中國政府不情愿地接受了現(xiàn)代外交。不平等條約的另一面:推進(jìn)中國融入全球化歷史進(jìn)程材料二1972年2月21日,美國總統(tǒng)尼克松訪華,與毛澤東、周恩來等新中國第一代領(lǐng)導(dǎo)人一起,共同打破了中美兩國關(guān)系的“堅冰”,成為20世紀(jì)影響國際關(guān)系格局的最深遠(yuǎn)事件之一。周正平、劉東凱冀朝鑄:見證中美關(guān)系史上關(guān)鍵時刻材料三20世紀(jì)80年代,中國領(lǐng)導(dǎo)人開始接受國際貿(mào)易中“國際分工”的理念,認(rèn)識到在國際市場上開發(fā)自身“比較優(yōu)勢”的重要性。東亞“四小龍”的出口導(dǎo)向型發(fā)展戰(zhàn)略為中國提供了效仿的榜樣。中國幾乎同時與所有的國家改善關(guān)系,加強了與世界市場的交往和聯(lián)系。摘編自郝雨凡中國對外經(jīng)濟(jì)政策50年(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括中國古代朝貢外交的特點。簡要分析近代前期不平等條約對中國的影響。(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,指出與建國初期相比,中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?從美國方面分析發(fā)生變化的主要原因。(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識,概括指出20世紀(jì)80年代以來“中國幾乎同時與所有的國家改善關(guān)系”的原因。(4)綜合上述材料,就如何處理國與國之間的關(guān)系,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。14(2016·全國名校大聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料從1949年新中國成立到1978年改革開放,國內(nèi)學(xué)術(shù)界基本上還沒有開展對新中國外交史的研究。改革開放以后,中外關(guān)系史研究工作重新啟動,并在整個20世紀(jì)80年代呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、豐富多彩的局面。要全面理解和深刻把握當(dāng)代中國外交,選取適當(dāng)?shù)难芯糠椒ê徒嵌葻o疑是重要的。大致來看,國內(nèi)開展的中國外交研究工作有三種比較常用的方法,一是事件描述,二是現(xiàn)象歸納,三是外交政策分析。改革開放以來,學(xué)術(shù)界對于“冷戰(zhàn)”時期中國外交的研究取得了長足進(jìn)步,但其間也存在著諸多問題。主要表現(xiàn)在:研究成果的理論色彩和思辨性不夠,外交檔案和文獻(xiàn)的開放嚴(yán)重不足,研究狀況的不平衡及研究的重復(fù)等等。摘編自馬榮久“冷戰(zhàn)”時期中國外交研究綜述據(jù)新中國外交史的相關(guān)史實,對新中國外交史的研究方法及其努力方向進(jìn)行探討。(說明:研究方法探討的角度可一種或多種,要求觀點明確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密、表述清晰)答案精析1B“一邊倒”的外交政策是新中國成立初期的政策,其與帝國主義國家之間的矛盾無關(guān),故A項錯誤;中國在20世紀(jì)50年代積極發(fā)展與亞非拉國家之間的關(guān)系是在帝國主義相互爭奪殖民地的大背景下做出的政策調(diào)整,故B項正確;“和平共處五項原則”是中國積極發(fā)展與周邊鄰國之間的關(guān)系,而不涉及“中間地帶”,故C項錯誤;在新中國成立初期就已經(jīng)積極發(fā)展同社會主義國家之間的關(guān)系,故D項錯誤。2C材料中對蘇聯(lián)貿(mào)易額不斷增多并占據(jù)主導(dǎo),主要是新中國實行“一邊倒”外交政策的結(jié)果,故C項正確。3D材料強調(diào)“中蘇的合與分改變了冷戰(zhàn)的走向”“社會主義市場經(jīng)濟(jì)從根本上改變了冷戰(zhàn)世界”,兩個事例都強調(diào)了中國在世界格局中的重要作用,故D項正確。4CA項錯在對材料信息的理解出現(xiàn)了偏差,片面理解為當(dāng)今大國的力量均衡,而沒有注意到美國依然是當(dāng)今世界上唯一的超級大國的事實。當(dāng)今世界政治格局正處在新舊交替之際,即舊的兩極格局瓦解了,新的多極化格局還沒有完全形成,目前正處在“一超多強”、多極化趨勢加強的階段。5C1950年與1970年中國在國際上的影響力變化不大,中國國際地位的提高不是中國與加拿大建交的決定性因素,故A項錯誤;1950年至1970年歐美資本主義陣營對中國始終是仇視態(tài)度,故B項錯誤;國家外交政策的決定因素是國家利益,中加建交根源在于兩國的利益需要,故C項正確;在兩極格局瓦解之前,資本主義國家與社會主義國家的意識形態(tài)對抗沒有淡化,故D項錯誤。6D1952年處于新中國成立初期,帝國主義對我國封鎖包圍,蘇聯(lián)對我國社會主義建設(shè)提供支持,我國實行“一邊倒”,因此在語言方面提倡學(xué)俄文,1984年時,中美關(guān)系早已經(jīng)實現(xiàn)了正?;?,我國處于改革開放的新時期,社會主義建設(shè)需要引進(jìn)外國先進(jìn)的技術(shù)和資金,在這些方面,美英處于世界前列,因此,對英語特別重視,正是由于國際形勢的變化引發(fā)了不同階段的外語熱,故A、B、C項錯誤,D項正確。7D1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,故A項錯誤;美國在二戰(zhàn)后至今都是世界霸主,故B項錯誤;1972年尼克松訪華,中美關(guān)系實現(xiàn)正?;?,故C項錯誤;“1970年”“我們沒有足夠的票數(shù)去阻擋”,新獨立的發(fā)展中國家支持中國重返聯(lián)合國,說明美國孤立中國的政策發(fā)生動搖,故D項正確。8B中美關(guān)系正?;c此題無關(guān),故A項錯誤;中國重返聯(lián)合國的客觀阻礙因素即以美國為首的部分資本主義國家的反對,此時大部分國家已經(jīng)開始支持中國,意味著中國重返聯(lián)合國的客觀條件已經(jīng)具備,故B項正確;西方國家遏制中國的陣營早已經(jīng)瓦解,故C項錯誤;美國并沒有放棄反對中國加入聯(lián)合國的立場,而是客觀的因素已經(jīng)使他的反對無效,故D項錯誤。9C20世紀(jì)70年代中國還無法和美蘇構(gòu)成三足鼎立的局面,故A項錯誤;此時中美建交的目標(biāo)提出還過于早,美國還處于對中國的遏制之時,故B項錯誤;根據(jù)材料“華沙這個論壇太公開,也太拘謹(jǐn),美方希望另外打開一條保密通訊的渠道”可知中美關(guān)系的發(fā)展受冷戰(zhàn)的影響,故C項正確;社會主義陣營已于20世紀(jì)60年代瓦解,故D項錯誤。10A材料中顯示隨著時間的推移,中國參與的政府間及非政府間的國際組織越來越多,體現(xiàn)了中國外交意識形態(tài)色彩逐步淡化,故A項正確;中國綜合國力的提升不是影響中國參與國際組織越來越多的主要原因,故B項錯誤;改革開放之前中國已開始多邊外交,故C項錯誤;材料無法看出中國沖破了兩極格局,故D項錯誤。11A當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主題為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了穩(wěn)定有利的外部條件,故A項正確;經(jīng)濟(jì)全球化加強的趨勢下經(jīng)濟(jì)危機(jī)也會對中國產(chǎn)生不利影響,不是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利時機(jī),故B項錯誤;中國加入世貿(mào)組織是在2001年,與材料中的“自改革開放以來”時間不符,故C項錯誤;當(dāng)前公正合理的國際新秩序沒有建立起來,故D項錯誤。12B材料不是在突出國家力量,而是在強調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就”的影響,故A項錯誤;材料中鄧小平的意思是經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就的大小會影響國家在國際事務(wù)中的作用的大小,即經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響國家外交,故B項正確;材料與突破外交封鎖無關(guān),故C項錯誤;材料重點強調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與外交之間的關(guān)系,故D項錯誤。13(1)特點:以天朝上國自居,注重朝貢禮儀;以政治目的為主,忽視經(jīng)濟(jì)利益(或以宣揚國威為主);厚往薄來。影響:使中國逐步淪為半殖民地半封建社會;客觀上有利于中國向近代外交轉(zhuǎn)變;推進(jìn)中國融入全球化。(不需要羅列具體史實,必須有積極、消極兩個方面)(2)變化:由敵視(對抗)到緩和(正?;?。原因:國家利益的需要;美國孤立中國政策的失??;面臨西歐、日本的挑戰(zhàn),世界霸主地位動搖;在美蘇爭霸中處于守勢;陷入侵越戰(zhàn)爭的泥潭不能自拔。(3)原因:中國政府接受國際分工的理念;實行改革開放的決策;奉行不結(jié)盟政策;國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要(或國家利益的需要);和平與發(fā)展成為時代主流;國際環(huán)境的改變。(4)認(rèn)識:與時俱進(jìn),適時調(diào)整外交政策;超越社會制度與意識形態(tài)的分歧,堅持和平共處五項原則(或要堅持求同存異);對分歧與矛盾,要加強溝通、對話;以國家利益為根本出發(fā)點。14示例:方法一“事件描述法”,這是研究中國外交的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是對歷史事件盡量客觀和準(zhǔn)確的描述,努力做到還歷史以原貌。比如,中蘇關(guān)系由同盟到對抗的發(fā)生、發(fā)展過程,中國抗美援朝的有關(guān)情況,中美關(guān)系實現(xiàn)正?;臍v史過程,等等。方法二“現(xiàn)象歸納法”,是對一系列個別的外交現(xiàn)象和事實的梳理、總結(jié)和推理,從而得到普遍性的規(guī)律,這是史學(xué)認(rèn)識上的進(jìn)一步升華。如對新中國頭幾年外交進(jìn)行梳理,可發(fā)現(xiàn)具有三大特征“革命性”“內(nèi)向性”和“過渡性”,等等。這種研究方法,有助于人們從全局高度相對完整地把握問題,從而更加深入和準(zhǔn)確地認(rèn)識、解釋歷史研究對象。努力方向:加強理論指導(dǎo),注重研究方法;拓寬研究范圍和視野,綜合運用多邊檔案和資料;加強國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流和對話。(言之成理即可)

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