浙江省桐鄉(xiāng)市高考物理一輪復(fù)習(xí) 用牛頓定律解決問(wèn)題之聯(lián)接體課件
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浙江省桐鄉(xiāng)市高考物理一輪復(fù)習(xí) 用牛頓定律解決問(wèn)題之聯(lián)接體課件
連接體的運(yùn)動(dòng): 幾個(gè)物體連接在一起,在外力作用下運(yùn)動(dòng)。幾個(gè)物體連接在一起,在外力作用下運(yùn)動(dòng)。1、連接體的分析方法:、連接體的分析方法:整體法:整體法:把各個(gè)連在一起的物體看成一個(gè)整體。分把各個(gè)連在一起的物體看成一個(gè)整體。分析整個(gè)物體受到的所有外力與運(yùn)動(dòng)情況。析整個(gè)物體受到的所有外力與運(yùn)動(dòng)情況。隔離法:隔離法:把各個(gè)物體從連接體中隔離出來(lái),單獨(dú)把各個(gè)物體從連接體中隔離出來(lái),單獨(dú)考慮它們各自的情況與運(yùn)動(dòng)情況??紤]它們各自的情況與運(yùn)動(dòng)情況。1 1、已知作用于、已知作用于A A的向右推力大小為的向右推力大小為F F,地面光地面光滑?;?A A、B B的質(zhì)量各為的質(zhì)量各為m mA A, , m mB B,求(求(1 1)A A、B B之間的彈力多大?之間的彈力多大?(2 2)若)若A A、B B與地之間的動(dòng)摩擦因素為與地之間的動(dòng)摩擦因素為 ,則則A A、B B之間彈力多大?之間彈力多大?AB2 2、已知、已知A A、B B的質(zhì)量分別為的質(zhì)量分別為MM、MM,兩,兩物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因素為物塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因素為,在,在F F的推力作用下向上作勻加速運(yùn)動(dòng),求的推力作用下向上作勻加速運(yùn)動(dòng),求A A、B B之間的彈力?之間的彈力?FAB3 3、已知小車質(zhì)量為、已知小車質(zhì)量為MM,托盤總質(zhì)量為,托盤總質(zhì)量為MM,托盤由靜止釋放,求細(xì)繩拉力,托盤由靜止釋放,求細(xì)繩拉力,拉力與托盤總重量在什么條件相等?拉力與托盤總重量在什么條件相等?例題例題4: 如圖所示,一質(zhì)量為如圖所示,一質(zhì)量為MM的圓環(huán)套在水平光滑桿上,用的圓環(huán)套在水平光滑桿上,用細(xì)線系一質(zhì)量為細(xì)線系一質(zhì)量為m m的小球并掛在環(huán)上。當(dāng)用力拉環(huán)勻的小球并掛在環(huán)上。當(dāng)用力拉環(huán)勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線向后擺過(guò)加速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線向后擺過(guò) 角而相對(duì)固定下來(lái),求拉角而相對(duì)固定下來(lái),求拉力力F F多大?多大?mMF5 5如圖所示,小車的質(zhì)量為如圖所示,小車的質(zhì)量為MM,人的質(zhì)量為人的質(zhì)量為m m,人用恒力人用恒力F F拉繩拉繩, ,若人與車保持相對(duì)靜止,且地面若人與車保持相對(duì)靜止,且地面為光滑的為光滑的, ,又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩又不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量,則車對(duì)人的摩擦力可能是擦力可能是 ( )FMmMm FMmMm FMmmM A0B ,方向向右方向向右C ,方向向左方向向左D ,方向向右方向向右3 3、已知、已知MMA A=2Kg=2Kg,MMB B=4Kg=4Kg,H=0.5m,H=0.5m,物塊物塊B B由靜止釋放,物塊由靜止釋放,物塊A A與斜面的摩擦因素為與斜面的摩擦因素為0.25,0.25,斜面傾角為斜面傾角為37370 0, ,求求ABAB運(yùn)動(dòng)的加速度大運(yùn)動(dòng)的加速度大小小, ,若若B B著地后著地后, ,問(wèn)物塊問(wèn)物塊A A還能上滑多遠(yuǎn)還能上滑多遠(yuǎn)? ?ABHFm1m2在在F F的拉力下,的拉力下,m1m1向右向右勻速運(yùn)動(dòng),求拉力如何勻速運(yùn)動(dòng),求拉力如何變化,變化,m1m1對(duì)水平桿的壓對(duì)水平桿的壓力大小,力大小,m2m2對(duì)豎直桿的對(duì)豎直桿的壓力大小如何變化?壓力大小如何變化?小結(jié)小結(jié): : 1、對(duì)于連接體問(wèn)題,既可以把它們看成整體,又可以、對(duì)于連接體問(wèn)題,既可以把它們看成整體,又可以把它們作為隔離體,解題時(shí)應(yīng)靈活選擇。但要注意看把它們作為隔離體,解題時(shí)應(yīng)靈活選擇。但要注意看成整體時(shí),對(duì)應(yīng)的物理量都是總量;看成隔離體時(shí),成整體時(shí),對(duì)應(yīng)的物理量都是總量;看成隔離體時(shí),對(duì)應(yīng)的物理量都是個(gè)體量。對(duì)應(yīng)的物理量都是個(gè)體量。 2、連接體中兩個(gè)起連接作用的物理量是:、連接體中兩個(gè)起連接作用的物理量是:加速度及連接體之間的相互作用力。它加速度及連接體之間的相互作用力。它們?cè)趯?duì)應(yīng)的連接體中相等。們?cè)趯?duì)應(yīng)的連接體中相等。