探索物理科學之旅科學之旅一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。力、電等現(xiàn)象的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？1 1物理是有趣的、有用的。物理是有趣的、有用的。仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道原因嗎？原因嗎？ 放大鏡一定放大嗎？動手試放大鏡一定放大嗎？動手試試試 不吹會掉，越吹越不不吹會掉，越吹越不掉！掉！2 2物理是有用的物理是有用的神舟飛船神舟飛船采集圣火采集圣火磁懸浮列車磁懸浮列車風力發(fā)電風力發(fā)電牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，才有了今天的通信衛(wèi)星。天的通信衛(wèi)星。 牛頓牛頓(Isaac Newton,1643(Isaac Newton,16431727)1727)偉大的物理學家、偉大的物理學家、天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。 牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。8 8歲時積攢零歲時積攢零錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制日晷錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制日晷 。 他觀察自然最生動的例子是他觀察自然最生動的例子是1515歲時做的一次實驗：歲時做的一次實驗：為了計算風力和風速，他選擇狂風時做順風跳躍和為了計算風力和風速，他選擇狂風時做順風跳躍和逆風跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。逆風跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。 牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學習方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎。的學習方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎。 牛牛 頓頓二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；閱讀和討論：閱讀和討論：伽利略在想什么？伽利略在想什么？觀察觀察疑問疑問猜想猜想探究探究證實證實二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實際，聯(lián)系社會。聯(lián)系實際，聯(lián)系社會。 超載汽車超載汽車壓壞了路面壓壞了路面福島無耳兔福島無耳兔福島核泄漏福島核泄漏干旱干旱溫室效應帶來的水災溫室效應帶來的水災咱們攜手向物理的險峰進發(fā)吧！咱們攜手向物理的險峰進發(fā)吧！