涉江采芙蓉 涉江采芙蓉 古詩十九首 梁代蕭統(tǒng)收在 昭明文選 中 因共有十九首 故題為 古詩十九首 它是東漢文人五言詩最高成就的代表 標志著我國古代五言抒情詩已經(jīng)成熟 古詩十九首 梁代鐘嶸 詩品 將它列入上品 云 文溫以麗 意悲而遠 驚心動魄 可謂幾乎一字千金 劉勰 文心雕龍 明詩 云 觀其結(jié)體散文 直而不野 婉轉(zhuǎn)附物 怊悵切情 實五言之冠冕也 從內(nèi)容上看 主要抒寫游子失志無成和思婦離別之情 突出地表現(xiàn)了當時中下層士子的不滿不平以至玩世不恭 頹唐享樂的思想情緒 真實地從這一側(cè)面反映出東漢后期政治混亂 敗壞 沒落的時代面貌 以平淺質(zhì)樸的文字展深情藝術(shù)上繼承了 詩經(jīng) 和 楚辭 的傳統(tǒng) 吸收了漢樂府的營養(yǎng) 創(chuàng)造出一種獨特的藝術(shù)風格 芙蓉 又叫蓮 荷花 芙蕖 菡萏 涉江采芙蓉 詩意圖 一 疏通詩意 請你把每句五言詩改寫為兩句四言詩 例如 涉江采芙蓉 渡過江水 采摘芙蓉 二 學生設(shè)疑 讀了這首詩 你還存在哪些疑問 請你寫下來 然后提問 師生共同探究 1 遺 w i 贈 2 遠道 猶言 遠方 3 還顧 回顧 回頭看 4 舊鄉(xiāng) 故鄉(xiāng) 4 漫浩浩 猶 漫漫浩浩 形容路途的遙遠無盡頭 形容無邊無際 5 同心 古代習用的成語 多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽指感情深厚 整體把握 疏通詩歌大意 回答下列問題 你認為這首詩主要表達了什么樣的思想感情 背景 東漢末年社會動亂 反映在 古詩十九首 中 即大多寫思婦游子的相思離別之苦和士人失意的苦悶哀愁 涉江采芙蓉 就是抒寫思婦游子相思離別之情的作品 2 問題探究 關(guān)于 涉江采芙蓉 有人認為抒情主人公是男性 涉江 者和 還顧 者都是男子 也有人認為抒情主人公是女性 涉江 者是女子 還顧 者則是 所思 的男子 你怎么看 1 游子思鄉(xiāng)懷人 2 女子思夫 問題探究 古代一些詩評家大都認為主人公是女子 理由有三 1 當時男子游宦京師洛陽 遠離江南 2 女子采蓮是舊俗 芙蓉 即 夫容 蓮子 即 憐子 3 古 是文人獨立創(chuàng)作的作品 可以用懸想的方式 以女子的口吻來寫 因此思念的應(yīng)該是雙方 正如李清照 一剪梅 一種相思 兩處閑愁 所以詩中有游子思鄉(xiāng)思親之纏綿 也有閨女思念情人之真摯 涉江 者是女子 還顧 者則是女子 所思 的男子 主旨 表達遠隔兩地的愛人互相思念的哀傷與惆悵之情 7 這首詩有什么寫作特色 可以從三個方面看 一是情景交融 意境高潔 清幽 二是含蓄不盡 余味悠長 三是 懸想 對寫法 的 懸想 方式 對寫法又謂主客移位 是我國古典詩歌中的一種特殊的表現(xiàn)手法 簡單說就是自己思念對方 卻說對方不忘自己 想象對方寫法的特點特定情境下 詩人在抒發(fā)自己某種情思時 不直接從自身寫起 而是想象對方此時此刻的情形 或先描述自身情形 突然調(diào)轉(zhuǎn)筆墨 描述對方情形 以便更深一層地表達自己情感 并形成含蓄曲折的藝術(shù)效果 月夜杜甫今夜鄜州月 閨中只獨看 遙憐小兒女 未解憶長安 香霧云鬟濕 清輝玉臂寒 何時倚虛幌 雙照淚痕干 思考 詩人表達對妻兒的思念之情 是從什么角度落筆的 邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 想得家中夜深坐 還應(yīng)說著遠行人 思考 詩人是怎樣寫自己 思家 的 古詩十九首 迢迢牽牛星迢迢牽牛星 皎皎河漢女 纖纖擢素手 札札弄機杼 終日不成章 泣涕零如雨 河漢清且淺 相去復幾許 盈盈一水間 脈脈不得語 古詩十九首 1 迢迢牽牛星 選自 古詩十九首 古詩十九首 選自南朝梁蕭統(tǒng) 文選 卷二九 此詩是 古詩十九首 之一 古詩十九首 作者不詳 時代大約在東漢末年 2 迢迢 ti o 遙遠 牽牛星 隔銀河和織女星相對 俗稱 牛郎星 是天鷹星座的主星 在銀河南 3 皎皎 明亮的樣子 河漢女 指織女星 是天琴星座的主星 在銀河北 織女星與牽牛星隔河相對 河漢 即銀河 4 擢 zhu 擺弄的意思 素 白皙 這句是說 伸出細長而白皙的手 5 札 zh 札 這是一個象聲詞 正擺弄著織機 織著布 發(fā)出札札的織布聲 弄 擺弄 杼 zh 織布機上的梭子 6 章 指布帛上的經(jīng)緯紋理 這里指整幅的布帛 終日不成章 是用 詩經(jīng) 大東 語意 說織女終日也織不成布 詩經(jīng) 原意是織女徒有虛名 不會織布 而這里則是說織女因相思 而無心織布 古詩十九首 7 涕 眼淚 零 落下 8 去 間隔 幾許 多少 這兩句是說 織女和牽牛二星彼此只隔著一條銀河 相距才有多遠 9 間 jian第四聲 隔 之間 盈盈 清澈 晶瑩的樣子 10 脈脈 m m 默默地用眼神或行動表達情意 古詩十九首 白話譯文 看那天邊 遙遠的牽牛星 明亮的織女星 織女 伸出細長而白皙的手 正擺弄著織機 織布 發(fā)出札札的織布聲 她思念牛郎 無心織布 因此一整天也沒織成一段布 眼淚像下雨一樣落下來 銀河又清又淺 相隔又有多遠呢 相隔在清清淺淺的銀河兩邊 含情脈脈相視無言地癡癡凝望 行行重行行 行行重行行 與君生別離 相去萬余里 各在天一涯 道路阻且長 會面安可知 胡馬依北風 越鳥巢南枝 相去日已遠 衣帶日已緩 浮云蔽白日 游子不顧返 思君令人老 歲月忽已晚 棄捐勿復道 努力加餐飯 古詩十九首 之一 相去 相距 相離 阻 艱險 胡馬 北方所產(chǎn)的馬 越鳥 南方所產(chǎn)的鳥 胡馬倚北風 越鳥朝南枝 是當時習用的比喻 借喻眷戀故鄉(xiāng)的意思 已 同 以 顧 返也 棄捐 拋棄 這兩句的意思是說這些都丟開不必再說了 只希望你在外保重 古詩十九首 你走啊走啊老是不停的走 就這樣活生生分開了你我 從此你我之間相距千萬里 我在天這頭你就在天那頭 路途那樣艱險又那樣遙遠 要見面可知道是什么時候 北馬南來仍然依戀著北風 南鳥北飛筑巢還在南枝頭 彼此分離的時間越長越久 衣服越發(fā)寬大人越發(fā)消瘦 飄蕩游云遮住了太陽 他鄉(xiāng)的游子不想回還 只因為想你使我都變老了 又是一年很快地到了年關(guān) 還有許多心里話都不說了 只愿你多保重切莫受饑寒 4 古詩十九首 大約產(chǎn)生在東漢末年 這一時期社會矛盾極為尖銳 下層人民深受水深火熱的痛苦 在統(tǒng)治階級內(nèi)部 政治腐敗黑暗 外戚宦官和地方豪強壟斷政治 彼此又爭斗不息 在這種情況下 一些中下層知識分子既無社會地位 又無政治前途 他們往往落魄江湖 背井離鄉(xiāng) 辛苦輾轉(zhuǎn) 走投無路 失意彷徨 這些人文化素養(yǎng)較高 熟悉 詩經(jīng) 和 楚辭 的傳統(tǒng) 又能吸收漢樂府的營養(yǎng) 來抒寫自己的人生 真實地從這一側(cè)面反映出東漢后期政治混亂 敗壞 沒落的時代面貌 背景東漢末年 宦官外戚勾結(jié)擅權(quán) 官僚集團壟斷仕路 上層士流結(jié)黨吹捧 文人士子備受壓抑 在這樣的形勢和風氣下 中下層文人士子或為避禍 或為尋求出路 只得奔走交游 他們 離鄉(xiāng)背井 辭別父母 親戚隔絕 閨門分離 因而也就有了思婦的閨怨和游子的羈旅鄉(xiāng)愁 古詩十九首 庭中有奇樹庭中有奇樹 綠葉發(fā)華滋 攀條折其榮 將以遺所思 馨香盈懷袖 路遠莫致之 此物何足貴 但感別經(jīng)時 1 奇樹 猶 嘉木 美好的樹木 2 滋 當 繁 解釋 發(fā)華滋 花開得正繁盛3 榮 猶 花 4 致 送達 庭院裏一株珍稀的樹 滿樹綠葉的襯托下開了茂密的花朵 顯得格外生氣勃勃 春意盎然 我攀著枝條 折下了最好看的一串樹花 要把它贈送給日夜思念的親人 花的香氣染滿了我的衣襟和衣袖 天遙地遠 花不可能送到親人的手中 只是癡癡地手執(zhí)著花兒 久久地站在樹下 聽任香氣充滿懷袖而無可奈何 這花有什么珍貴呢 只是因為別離太久 想借著花兒表達懷念之情罷了 拓展延伸 我們一起看看 古詩十九首 中的 庭中有奇樹 一詩 談?wù)勥@首詩和課文在寫作手法上有何異同 庭中有奇樹 綠葉發(fā)華滋 攀條折其榮 將以遺所思 馨香盈懷袖 路遠莫致之 此物何足貴 但感別經(jīng)時 異 兩首詩歌所寄托的外物有所不同 涉江采芙蓉 借 芙蓉 蘭澤 芳草 的幽香等美好歡樂的情景來以樂景襯哀情 而 庭中有奇樹 則是以樹為寄托物 另外 涉江采芙蓉 的結(jié)句哀傷不止 而 庭中有奇樹 則自我寬慰 同 兩首詩都采用了先揚后抑的寫法 前面六句 詩人對于花 樹 意象 的珍奇美麗極力贊揚 最后兩句點明了全詩主題 兩首詩歌都意境高潔 清幽 含蓄不盡 余味悠長 問題探究 1 古代詩歌從情感上大致可以分為這幾類 思鄉(xiāng)懷人之緒 懷古傷今之悲 羈旅閨怨之愁 懷才報國之憤 邊塞征戰(zhàn)之壯 即事抒懷之慨 隱逸出世之戀 吟山詠水之美 描花繪鳥之趣等 涉江采芙蓉 屬于哪一類 明確 思鄉(xiāng)懷人之緒 寫作手法 寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法 即 藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法 也含表達手法 技巧 常見的有 懸念 照應(yīng) 聯(lián)想 想象 抑揚結(jié)合 點面結(jié)合 動靜結(jié)合 敘議結(jié)合 情景交融 襯托對比 伏筆照應(yīng) 托物言志 白描細描 鋪墊懸念 正側(cè)面結(jié)合 比喻象征 借古諷今 卒章顯志 承上啟下 開門見山 烘托 渲染 動靜相襯 虛實相生 實寫與虛寫 托物寓意 詠物抒情 借景抒情等 表達方式就是常見的記敘 敘述 描寫 抒情 議論和說明 其實也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法