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七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3 雨的四季課件 新人教版1

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七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 3 雨的四季課件 新人教版1

3雨的四季熱烈、粗獷、奔放 沉靜、端莊、深情 2文章條理清晰,層次分明。有兩條線索貫穿其中,一條是作者對(duì)四季雨景的描繪,另一條是什么呢?對(duì)雨的愛戀、對(duì)自然對(duì)生活的熱愛。3文章首尾有什么特點(diǎn)?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。特點(diǎn):首尾呼應(yīng)。分析:文章開篇說“喜歡雨”“她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的”,結(jié)尾又說:“美麗而使人愛戀的雨??!”首尾都寫到“愛戀雨,雨是美麗的”,這樣使文章渾然一體。1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又c un( )。(2)它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然l ln( )人間。(3)水珠子從hu bo( )里滴下來,比少女的眼淚還jio mi( )。(4)空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在yu hu( )著鼻子和嘴唇。(5)各種各樣的果實(shí)搖著ln dn( )。(6)你只會(huì)感到更o mio( )、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂。粗獷蒞臨花苞嬌媚誘惑鈴鐺高邈(7)是使人jn m( )、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨?。?8)而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一層l yn yn( )的波浪。(9)那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣du du b rn( )。(10)它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或x x l l( ),它顯出一種自然、平靜。靜謐綠茵茵咄咄逼人淅淅瀝瀝A 3下列對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是( )A廣州市創(chuàng)建“全國文明城市”活動(dòng),在全體市民的共同努力下,已經(jīng)階段性取得了成果。(語序不當(dāng):應(yīng)把“階段性”調(diào)整到“取得了”之后)B為了提高市民的文明素養(yǎng),廣州市教育局策劃開展了“讀傳統(tǒng)經(jīng)典,建文明城市”。(成分殘缺:把“廣州市教育局”調(diào)整到“為了”之前)C我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績,但決不能驕傲自滿。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng):應(yīng)把“即使”改為“雖然”,或把“但”改為“也”)D考試前是否充分備考,是取得好成績的關(guān)鍵。(前后兩面失衡:在“取得”之前加上“能否”)B4仿照畫波浪線句子,續(xù)寫句子,使之構(gòu)成排比。啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來活躍,你給我的感情帶來滋潤,_,_。你給我的思想帶來流動(dòng)你給我的人生帶來動(dòng)力,你給我的生活帶來光彩我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng),似乎還帶著一種冬天的昏黃??墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動(dòng)著陽光的彩棱鏡。這時(shí),整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng),發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全驅(qū)走了冬天,才使世界改變了姿容。而夏天,就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時(shí)連一點(diǎn)兒雷的預(yù)告也沒有,你還來不及思索,豆粒大的雨點(diǎn)就打來了??蛇@時(shí)雨并不可怕,因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽,可光頭澆、洗個(gè)雨澡更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時(shí),你會(huì)更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫切地等待著雨點(diǎn),和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。當(dāng)田野染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思??!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會(huì)遙望到一場秋雨后將出現(xiàn)的一個(gè)更凈美、開闊的大地。也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是,人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干、淋著雨的草垛,對(duì)著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂、樹枝、街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。啊,雨,我愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動(dòng),你給我的生命帶來活躍,你給我的感情帶來滋潤,你給我的思想帶來流動(dòng)。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請(qǐng)回我們的生活之中。啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!5文章開頭說“我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡”,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勛髡摺跋矚g雨”的原因。雨給作者的形象和記憶,永遠(yuǎn)是美的;雨給作者的生命帶來活躍,感情帶來滋潤,思想帶來流動(dòng);雨總是美麗而使人愛戀。6作者在第段中沒有直接描繪春雨,而是寫萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài),這樣寫有什么好處?運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,通過寫萬物經(jīng)雨洗淋后的情態(tài)來烘托春雨給萬物帶來的生機(jī)與活力,突出春雨的美麗和嬌媚。7品味文中的畫線句子。(1)每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。這句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機(jī)。(2)也許,到冬天來臨,人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候,雨已經(jīng)化了妝,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,“化了妝”生動(dòng)形象地寫出了雨變成雪花的美麗,“飄然蒞臨人間”寫出了雪花降臨的動(dòng)態(tài)美,表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛之情。8文章的倒數(shù)第二段“只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的”。結(jié)合自己的感受,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。人生境遇不同,聽雨感受也就各異。作者擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動(dòng)人心的美麗。雨是大自然神奇的杰作,是我們生活中不能缺少的精靈。夏之雨蒸漚的熱浪,堆疊著、郁積著。潺潺的汗珠涌動(dòng)著、翻滾著。粘答答的肌膚掙不脫薄衫的依附,雨,成了人間的渴盼與最愛。一半的天,藍(lán)得不帶一絲猶疑,另一邊的天際,卻是塵煙滾滾,黑云片片,黑濃的云迅即卷漫開來,撲騰跌宕,漫漫溢溢。鑲著金邊,繡著蕾絲,只展現(xiàn)上蒼詭譎的驟風(fēng),氤氳一場天地神奇。乍然的雷閃里,雨,如根根銀箭,帶著雪亮的鏃矢,疾射而下,狂暴猛戾地射向每一個(gè)角落。似乎,要把上蒼的怒意傾瀉凈盡,似乎,要將人間的忿懣恣肆填平。于是,奔騰在柏油路面上,馳騁在朵朵傘花上。激迸的弦箭,彈射在一洼洼的水痕里,帶著一朵朵半圓的氣泡,奔向滔滔的街頭。荷,擎著碧翠傘蓋,迎一場雨的婚禮。蛙,在荷畔鼓掌歡呼,呱呱地鳴叫,仿佛催喚著易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精華。雨停歇,荷香幽遠(yuǎn),浸浸漫漫籠罩著一方水塘。盛妝的荷猶綴著渾圓的雨珠。天邊的虹折射在雨珠上,幻化出不可思議的寧謐、沁涼。似乎,塵世里,唯有荷花的地方,才有清涼!仿佛,夏之雨,只為迎娶荷而傾落!雨驟然落,乍然歇。如夢(mèng)般,掀起人的希望。卻又在乍然休止后,重新點(diǎn)燃夏的火炬。于是,希望、失望,興奮、詛咒交替里,雨來了又去,人,在雨的戲弄中,無奈地蒼老,消沉!枝折花傾、窗破瓦掀。上蒼以它的威猛、酷戾回報(bào)眾生的貪得無厭。上蒼以它的冷峻、殘苛?xí)灾I世人,四時(shí)有定,強(qiáng)求不得。風(fēng),只在心靜、身靜時(shí)才能感受到它的存在!風(fēng),只在無所欲、無所求時(shí),才彌漫周身!浮泛的人生,遍布的枷鎖,妄求夏之風(fēng),如何可得?夏,熱熱烈烈地來,卻也在西風(fēng)的吹拂下,凄凄涼涼地去,留下的是孤寂的心,蕭索的情,以及一聲聲無可奈何的嘆惋:嘆惋人世倉猝無常,嘆惋紅顏成白發(fā)!不曾去思索,不曾去回顧,只沉湎在浪涌處,只浮泛在浪花里,一年年,紅的是鳳凰花,白的是少年頭!夏,年年來,年年去,而紅塵依舊,炎涼依舊,而這人生,卻再也不能重新走過。9文章第段主要描繪天空的奇特景象,這預(yù)示著什么?雨的到來。10文章第段中加點(diǎn)的詞好在哪里?試作評(píng)析。()銀箭:形象生動(dòng)地描寫了雨的形態(tài),寫出它閃亮、快速的特點(diǎn)。疾射:生動(dòng)形象地寫出雨的急、快。11文中第段畫線句子用了什么修辭手法?有什么作用?擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出夏雨來得急、大。12本文通過描寫夏之雨,表達(dá)了作者怎樣的感悟?借夏雨的來去匆匆感嘆人生的易逝,暗示我們要珍惜每寸光陰,心里要少裝一些物欲的要求,這樣才能享受詩意的人生。13用一句話概括下列材料的主要內(nèi)容。由中共珠海市委宣傳部指導(dǎo),珠海市新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的2018年珠海新聞故事會(huì)正式啟動(dòng)。該活動(dòng)旨在全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,通過挖掘好故事,講好珠海故事,傳播珠海好聲音。活動(dòng)將通過挖掘好故事,講好珠海故事,傳播珠海好聲音,推動(dòng)珠海市“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、效率大提升”,全面提振精氣神,擔(dān)起特區(qū)使命,再燃改革激情,重整行裝再出發(fā),擼起袖子加油干,在新的起點(diǎn)上“二次創(chuàng)業(yè)”,加快提升城市能級(jí)量級(jí),以扎扎實(shí)實(shí)的工作和實(shí)實(shí)在在的成效把“四個(gè)走在全國前列”的要求落到實(shí)處,奮力開創(chuàng)珠海工作新局面。2018“珠海新聞故事會(huì)”啟動(dòng),挖掘好故事,講好珠海故事。

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