知識(shí)方法篇第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1 .涵蓋范圍本單元包括必修1模塊中的第三章內(nèi)容，即細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。2 .考情分析(1)考查力度：所占分值410分。(2)熱點(diǎn)考向向質(zhì)膜的成分及其功能。線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、液泡、 溶酶體的結(jié)構(gòu)與功能。細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析。生物膜系統(tǒng)的組成及功能。識(shí)別常見的原核生物與真核生物。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的異同。顯微鏡的使用和注意事項(xiàng)。(3)考查題型以圖解形式考查動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)、分泌蛋白 合成和分泌過(guò)程。以曲線形式考查跨膜運(yùn)輸方式。以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原。3 .復(fù)習(xí)指導(dǎo)(1)復(fù)習(xí)線索：以動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖解為紐帶，系統(tǒng)復(fù)習(xí) 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能。以物質(zhì)進(jìn)出細(xì) 胞為主線，系統(tǒng)復(fù)習(xí)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)功能及物質(zhì)輸入、輸出的比較。 (2)復(fù)習(xí)方法列表比較法：物質(zhì)的輸入和輸出方式的比較。圖示法：動(dòng)植物 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞膜、分泌蛋白的合成與分泌及質(zhì)壁分離第3講 生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞考綱要求1 .細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(I )。2 .多種多樣的細(xì)胞(II)。3 .實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。問題化夯基系統(tǒng)化梳理回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和發(fā)展科學(xué)家 胡克、 施萊登 和施旺坎爾肖/1.建立和發(fā)展過(guò)程(連一連)貢獻(xiàn),I.創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō),11 .提出“細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞，細(xì)胞是一個(gè)相對(duì) 獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位”的觀點(diǎn)，作為 對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充m.發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義(判一判)(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的(X )(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容適用于所有生物，從而使動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì) 胞的基礎(chǔ)上(X )提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容不適用于病毒等非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。(3)細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的生命活動(dòng)的基本單位(X )提示細(xì)胞并不是完全獨(dú)立的，而是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生命活動(dòng)的基 本單位，既有“自己”的生命，又與其他細(xì)胞協(xié)調(diào)配合。(4) “細(xì)胞學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論及能量守恒和轉(zhuǎn)化定律”被 列為十九世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)(J )二、生物科學(xué)研究的重要工具一顯微鏡1 .光學(xué)顯微鏡(1)顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。(2)使用步驟：首先在低倍鏡下觀察清楚,找到要放大物像，移至視野中央。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,用高倍鏡觀察,并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到看清楚 材料為止。2 .電子顯微鏡(判一判)(1)荷蘭科學(xué)家列文虎克的杰出貢獻(xiàn)在于制造出了能放大10 000 倍的電子顯微鏡(X )(2)目前使用的電子顯微鏡最大放大倍數(shù)可接近萬(wàn)倍(X )(3)掃描電子顯微鏡適合于觀察細(xì)胞內(nèi)部的超微結(jié)構(gòu)，透射電子顯 微鏡則主要用于觀察細(xì)胞等樣品的表面形態(tài)和結(jié)構(gòu)(X )(4)透射電子顯微鏡的成像原理和光學(xué)顯微鏡基本相同(J )三、細(xì)胞的大小、形態(tài)與類型判一判1 .細(xì)胞均不能用肉眼觀察，須借助顯微鏡才能觀察到(X )2 .不同生物體的細(xì)胞大小各不相同，但在同一生物體的相同組織中 細(xì)胞大小均相同(X )3 .同一個(gè)細(xì)胞，處在不同的發(fā)育階段，其大小也會(huì)發(fā)生改變(V )4 .細(xì)胞之所以能保持一定形態(tài)，與細(xì)胞的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、自身的表面張 力和外部機(jī)械壓力均有關(guān)(V )5 .按照細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和進(jìn)化順序細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核 細(xì)胞兩類(J )6 .細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌均屬原核細(xì)胞構(gòu)成的生物(J )7 .原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核，也沒有DNA(X )8 .真核細(xì)胞中不僅細(xì)胞核有核膜，而且還形成了許多以膜為基礎(chǔ)的 具有特定功能的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)案式操作遞進(jìn)式突破突破考點(diǎn)提煉技法考點(diǎn)一聚焦細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性I核心突破I1.讀下面3種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像完成下列思考題細(xì)菌細(xì)胞®©藍(lán)藻細(xì)胞圖2高等植物細(xì)胞(1)圖1代表的細(xì)胞與圖2細(xì)胞最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限 的細(xì)胞核。(2)寫出圖1中下列結(jié)構(gòu)的名稱：擬核;細(xì)胞壁;核糖體。(3)圖1藍(lán)藻細(xì)胞中無(wú)圖2細(xì)胞中葉綠體,但它也能進(jìn)行光合作 用的原因是含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用所需的酶。(4)圖1和圖2細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA 分子。2.總結(jié)分析原核細(xì)胞和真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素蛋白質(zhì)和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞 器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核，無(wú)核膜和核仁， 有一個(gè)大型環(huán)狀的 DNA分子直核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)形 成染色體增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異 來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變易錯(cuò)警示注意原真核細(xì)胞的幾個(gè)“不一定”(1)細(xì)胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞壁的主 要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。(2)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物, 細(xì)胞中無(wú)葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，也能進(jìn)行光合作用。(3)不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 既非真核生物也非原核生物。(4)帶“菌”的不一定都是細(xì)菌(原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、硝 化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌屬于真核生 物。(5)帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻(原核生物)。除藍(lán)藻這一類(顫藻、 藍(lán)球藻、念珠藻等)外，其余的帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、 團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物。2.匯總細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的表現(xiàn)(1)統(tǒng)一性化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致。結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體。遺傳物質(zhì)：都以DNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用。能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)。(2)多樣性：細(xì)胞的多樣性是細(xì)胞分化的結(jié)果，表現(xiàn)在細(xì)胞的形狀、 大小、種類、結(jié)構(gòu)等方面的差異。I命題探究I1 . (2012重慶卷，1)下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是( )答案D解析 選項(xiàng)A、B中的細(xì)菌細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞都是原核細(xì)胞，原核細(xì) 胞內(nèi)惟一的細(xì)胞器是核糖體，沒有線粒體和葉綠體等細(xì)胞器，故選 項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；選項(xiàng)C、D中的水稻葉肉細(xì)胞和小鼠肝臟細(xì)胞都是 真核細(xì)胞，但中心體只存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，所以選 項(xiàng)C中水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)不應(yīng)有中心體，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正 確?；?dòng)探究哪些細(xì)胞組成的生物能夠遵循遺傳的基本規(guī)律？提示C、D2 .圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是 （）abcA.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D. a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)答案C解析 圖示細(xì)胞中a是高等植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。A項(xiàng)中c不存在染色體。B項(xiàng)中c具有細(xì)胞壁。D項(xiàng)中高等動(dòng)、植 物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的。只有C 項(xiàng)是正確的，三種細(xì)胞均有核糖體。H技法提煉I1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像的識(shí)別方法是否表現(xiàn)出細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)未表現(xiàn)出顯微結(jié)構(gòu)模式圖有膜網(wǎng)胞 否核界細(xì) 是以為的核2)有其核是奇有 一細(xì)胞函甌無(wú)原核 細(xì)胞無(wú)動(dòng)物 廣細(xì)胞植物是否 有細(xì)胞中心無(wú)鹿等植 r物細(xì)胞n匕幼嫩一細(xì)胞i等植細(xì)胞也成熟 細(xì)胞表現(xiàn)出亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖2.常見原核生物和真核生物的判斷方法常見的原核生物易與之混淆的真核生物細(xì)菌類：細(xì)菌常帶有“桿”字（結(jié)核桿菌）、“球”字（鏈球菌）、“螺旋”及“弧”字（霍亂弧 菌）酵母菌、霉菌（如青霉菌、 根霉、曲霉等）藍(lán)藻類：顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、 發(fā)菜等綠藻（如衣藻）、褐藻、紅藻 等考點(diǎn)二關(guān)注病毒與人體健康I核心突破I1 .整合與病毒有關(guān)的知識(shí)寄生:生活方式 、 植物病毒：煙草花葉病毒DNA或RNA:遺傳物質(zhì)一病毒吸附171注，入/個(gè)成）增殖：繁殖方式應(yīng)用:細(xì)胞.圖動(dòng)物病毒:HIV、SARS、 天花病毒等細(xì)菌病毒：噬菌體組裝3放,融合、運(yùn)載體、疫苗等1成分：主要由蛋白質(zhì)和核 酸組成腕病毒：只由蛋白質(zhì)構(gòu)成 類病毒：只由RNA構(gòu)成2 .病毒在結(jié)構(gòu)上與硝化細(xì)胞、酵母菌等生物有怎樣的區(qū)別？ 提示病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物, 沒有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。3 .病毒能否在普通培養(yǎng)基上生存？又該如何用放射性同位素標(biāo)記病 毒呢？提示不能；先用含有放射性同位素的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞， 再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。I命題探究I3 .研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病 毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正 確的是（）A. SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基B. SARS病毒屬于由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C. SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖D. SARS病毒具有生命特征答案D解析病毒是非細(xì)胞型生物，僅由一種核酸或由一種核酸與蛋白質(zhì) 組成，只能以特定的宿主細(xì)胞為寄生對(duì)象，并在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù) 制式增殖。由圖可知：SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,僅有A、U、 C、G四種堿基，而不含有T,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上生 長(zhǎng)增殖，但具有增殖等生命特征。4 . 2011年4月的“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此 加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒（HIV）,下列敘述正 確的是（）A. HW是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營(yíng)寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培 養(yǎng)D. HW不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng) 的結(jié)構(gòu)層次答案D解析 艾滋病病毒（HIV）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是單細(xì)胞生物，也不是原 核生物；沒有細(xì)胞器；病毒營(yíng)寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將 其接種在含有寄主的培養(yǎng)基上培養(yǎng)；艾滋病病毒作為一種生物，不 參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。實(shí)驗(yàn)一顯微鏡的使用及相關(guān)問題分析I核心突破I1 .顯微鏡的使用顯微鏡的使用方法rl先用低倍鏡觀察，.再用高倍鏡加闌T移動(dòng)裝用-在低倍鏡下把需要放大觀察 的部分移到視野按高倍鏡 觀察-T轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器H移走低倍物鏡，換成而倍物鏡T調(diào)節(jié)光圈|誕居通T緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像畫目鏡(無(wú)螺紋)物鏡(方螺紋)2 .目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)' 長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系(1)放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大,距載玻片距離越近。目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。(2)顯微鏡放大倍數(shù)的含義顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長(zhǎng)的放大倍數(shù)?？偟姆糯蟊稊?shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積3 .高倍鏡與低倍鏡觀察情況的比較物像大 小看到細(xì) 胞數(shù)目視野亮度物鏡與 玻片的 距離視野范 圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大易錯(cuò)警示 有關(guān)顯微鏡的“4”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)分析(1)換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái) 調(diào)節(jié)。(2)換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)聚光器(換大的光圈)或反 光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡成放大倒立的虛像，例如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀 察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。(4)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若 視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察 花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由花生切片厚 薄不均勻造成的。I命題探究I5 .如圖所示，甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像 下列描述正確的是()ajnu甲乙丙A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光 圈一移動(dòng)裝片f轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的 10倍D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn) 為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片答案D解析(1)依據(jù)，邈室與，與物鏡和目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系.物鏡與載玻片之間的距離，與放大倍數(shù)的關(guān)系(2)明確乙與丙的關(guān)系業(yè)屋實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程選用的物鏡和目鏡組合6 .顯微鏡目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，視野中被均勻分布的64個(gè) 分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40X后，則在視野中可檢測(cè) 到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A. 2 個(gè) B. 4 個(gè) C. 8 個(gè) D. 16 個(gè)答案B解析 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)X物鏡倍數(shù)。在放大100倍 時(shí)，設(shè)視野直徑為d,則面積S=7iG)2,此時(shí)視野中有64個(gè)細(xì)胞;當(dāng)放大到400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來(lái)的1/4,則圓面積S = 7r(£)2, 即為原來(lái)的1/16,故看到的細(xì)胞數(shù)目為64/16=4個(gè)。H技法提煉Ii.高倍鏡的使用“四字訣” 找：先在低倍鏡下找到圖像，并調(diào)節(jié)至清晰。移：將觀察點(diǎn)移到視野中央。轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使圖像清晰。2 .視野中細(xì)胞數(shù)目的相關(guān)計(jì)算（1）若視野中細(xì)胞成單行，計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度，可根據(jù)看到的細(xì)胞 數(shù)目與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為 40倍時(shí)看到m個(gè)細(xì)胞，放大倍數(shù)變成400倍時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目= m+（而）=向1。（個(gè)）。（2）若視野中細(xì)胞均勻分布在整個(gè)視野，可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與 放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如：在顯微鏡放大倍數(shù)為 40倍時(shí)看到m個(gè)均勻分布的細(xì)胞，放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)看到的 細(xì)胞數(shù)目=111+（絮=111/100（個(gè)）。3 .顯微鏡的放大倍數(shù)與物像位置變化（1）目鏡、物鏡及其放大倍數(shù)大小的判斷螺紋f長(zhǎng)f放大倍數(shù)小 短f放大倍數(shù)大 長(zhǎng)f放大倍數(shù)大 短f放大倍數(shù)小(2)物像移動(dòng)：物像移動(dòng)方向與裝片移動(dòng)方向相反。即物像偏向視 野中央的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片，可使物像回到視野中 央。4 .判斷污物存在的位置污物可能存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下:移動(dòng)裝片污物移動(dòng)一在裝片上L污物不動(dòng)一轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物移動(dòng)污物不動(dòng)在目鏡上在物鏡上圖甲是顯微愧下看到的菠果葉去皮的一部分細(xì)跑圖乙是品 微鏡下看到的變形蟲(通體近乎透明),請(qǐng)分析問答下列向即：金 1止中央.并用壓片夾壓住，然后在雙眼像視下將物鏡降至距 玻片標(biāo)本約2 cm2. 5 cm處停止.用左BK向口鏡里觀察. 同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺能緩慢上升鏡筒.指出上述振作中不正 確的昌方并加以修正七鈦本談閉名那城"能用紗玄區(qū)協(xié)區(qū)猿片、乂.6曜曾岸皆矗至1,0.在恁儲(chǔ)L(4)在高倍顯微債下觀察甲與乙必具體操作上的區(qū)別是龍L 泉里蠢豌1能驗(yàn)我由蟻窿園 如嚶為醫(yī)口誠(chéng)翁購(gòu)、曲一甲乙(1)甲圖所示細(xì)胞與乙圖所小組胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是， 甲國(guó)母謔內(nèi)無(wú)府大力，意工.(2)甲圖細(xì)胞與藍(lán)蕉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是中圖細(xì)胞有合 楊林禰以撲而公名病他抵卞(3)某同學(xué)在觀察放菜葉表皮細(xì)胞時(shí).進(jìn)行了如下操作先用 一塊潔凈抄布擦拭慢頭將在一下凈的敘玻片中央滴一滴清 水,放入一小塊菠菜葉表皮小心展平后,放在顯微域載物臺(tái)序號(hào)錯(cuò)因分析正確答案序號(hào)錯(cuò)因分析正確答案沒有理解 植物細(xì)胞 與動(dòng)物細(xì) 胞的根本 區(qū)別甲圖細(xì)胞有 細(xì)胞壁沒有理解 真、原核細(xì) 胞最主要 的區(qū)別含有以核膜為界限 的細(xì)胞核筆下誤鏡頭應(yīng)該用 擦鏡紙擦 拭，不能用 紗布只指出了 不正確的 地方，沒有 改正忘記加蓋玻片，應(yīng)將 材料展平后蓋上蓋 玻片改正的答 案模糊不 準(zhǔn)物里離玻片 距離太大， 物鏡應(yīng)降至不能根據(jù) 題干中提 供的材料在高倍顯微鏡下觀 察甲需要利用凹面 鏡和較大光圈，在高案例式矯正互動(dòng)式剖析強(qiáng)化審答-規(guī)范解題距玻片標(biāo)本 0.51 cm 處的透明性 選擇反光 鏡和光圈倍顯微鏡下觀察乙 用平面鏡和較小光 圈集口|真題 體驗(yàn)局考對(duì)點(diǎn)式落實(shí) 題組式訓(xùn)練題組一細(xì)胞學(xué)說(shuō)的考查1 . (2009天津卷，2)下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過(guò)研究取得重要理論成 果的論述，正確的是()A.胡克(R.Hooke)在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”， 建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)B.坎農(nóng)(W.B.Cannon)通過(guò)研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過(guò)程，提出了內(nèi) 環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念C.摩爾根(T.H.Morgan)對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基 因位于染色體上D.韋爾穆特(I.Wilmut)等在體外條件下將羊體細(xì)胞培養(yǎng)成了成熟個(gè) 體，證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性答案C解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)是施萊登和施旺共同建立的?？厕r(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持 機(jī)制的經(jīng)典解釋。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用 下，通過(guò)機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。將羊 體細(xì)胞培養(yǎng)成成熟個(gè)體，證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性而不 是體細(xì)胞具有全能性。題組二病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較2 .判斷下列說(shuō)法的正誤：(1仃2噬菌體感染菌體，不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解(2012海南卷，5D)( )(2)病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物(2010.課標(biāo)全國(guó)卷，1A)( )(3)藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀(2010課標(biāo)全國(guó)卷，1B)( )(4)藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用(2011海南卷，10B)( )(5)衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體(2010北京卷，2C)()答案(l)x (2)X (3)X (4) J (5) V3. (2011.山東卷，5)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 ( )A.原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂 C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物 質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝 有序進(jìn)行答案D解析原核生物細(xì)胞雖然沒有線粒體，但有的也能進(jìn)行有氧呼吸； 真核生物細(xì)胞分裂的主要方式是有絲分裂；原核生物也是以DNA 作為遺傳物質(zhì)，只有少數(shù)病毒以RNA作為遺傳物質(zhì)；真核細(xì)胞內(nèi) 的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種生化 反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，故 D正確。題組三顯微鏡的使用及細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示的考查4. (2011上海卷，14)如圖為測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的局部顯微視野，下列 表述錯(cuò)誤的是 ()A.要測(cè)量該細(xì)胞的長(zhǎng)度，需旋轉(zhuǎn)目鏡B.物鏡從10X換為40X,圖示測(cè)微尺每小格所代表的長(zhǎng)度變小 C.在不同放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長(zhǎng)度不同 D.若視野中物像不清晰，會(huì)造成測(cè)量誤差答案C解析 測(cè)微尺在目鏡上，在不同的放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格 的實(shí)際長(zhǎng)度相同，故C錯(cuò)誤，所以物鏡由10X換為40X,測(cè)微尺 每小格所代表的長(zhǎng)度變小；圖示測(cè)微尺不在保衛(wèi)細(xì)胞直徑上，需旋 轉(zhuǎn)目鏡調(diào)節(jié)；視野中物像不清晰，會(huì)造成測(cè)量誤差。5. (2010.江蘇卷，26節(jié)選)如圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回 答下列問題。酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 ;與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）。（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CCh的結(jié)構(gòu)是（填序 號(hào)（4）為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)，但應(yīng)在 溶液中進(jìn)行。答案（1）沒有葉綠體具有以核膜為界限的細(xì)胞核（成形的細(xì)胞核） （2）（4）等滲（或高滲）解析（1）酵母菌為真菌，與菠菜葉肉細(xì)胞相比，無(wú)葉綠體；酵母 菌為真核生物，與作為原核生物的藍(lán)藻細(xì)胞相比，其主要區(qū)別是具 有以核膜為界限的細(xì)胞核。（2）RNA包括mRNA、tRNA、rRNA三 種類型，后者存在于核糖體中。前兩者可以存在于細(xì)胞質(zhì)、線粒體、 細(xì)胞核中。（3）線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，進(jìn)行有氧呼吸的第 二、三階段。在線粒體中分解的底物是丙酮酸。（4）酵母菌具有細(xì) 胞壁，可以保護(hù)酵母菌不會(huì)因吸水而漲破，故去除細(xì)胞壁時(shí)，為防 止酵母菌吸水漲破，需要在等滲或高滲溶液中進(jìn)行。課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練【組題說(shuō)明】考點(diǎn)題號(hào)錯(cuò)題統(tǒng) 計(jì)錯(cuò)因分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)3、4病毒、原核細(xì) 胞和真核細(xì)胞 的比較1、 2、 5、 6、 7、8、 9、 10、 11、13、14顯微鏡的使用12、151.據(jù)齊魯晚報(bào)報(bào)道，山東省十幾個(gè)縣市的某種玉米患上了 “粗縮 病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘 述中，錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)“粗縮病”病毒不能用普通的培養(yǎng)基B. “粗縮病”病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制所需原料來(lái)自于寄主細(xì)胞C. “粗縮病”病毒核酸的基本元素是C、H、0、ND. “粗縮病”病毒的生命活動(dòng)離不開寄主細(xì)胞答案C解析 “粗縮病”病毒核酸的基本元素是C、H、0、N、P,因此 C項(xiàng)不正確。另外三項(xiàng)中涉及到病毒的培養(yǎng)、復(fù)制和生命活動(dòng)的進(jìn) 行都離不開活細(xì)胞，是正確的。2.有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是（ ）水綿 藍(lán)藻艾滋病病毒 變形蟲甲 乙 丙丁A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解B.乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNAC.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒D. 丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸答案C解析 水綿是植物細(xì)胞，細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，不能 用纖維素酶完全水解；而藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞壁的主要成分不是 纖維素，故也不能用纖維素酶完全水解。藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞中 也無(wú)葉綠體。艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,單鏈RNA不穩(wěn)定， 容易發(fā)生變異。變形蟲為真核生物，細(xì)胞中含線粒體。3 .很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中作出了突出貢獻(xiàn)，下面說(shuō)法 中不符合事實(shí)的是（）A.詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無(wú)法區(qū)分的 奇妙的顯微領(lǐng)域B.胡克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名C.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞D.魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充答案B解析胡克用顯微鏡觀察的是木栓組織，所觀察并命名的細(xì)胞是死 細(xì)胞，而不是活細(xì)胞。4 .從英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞起，到細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立，經(jīng)過(guò)了近二百年, 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立為19世紀(jì)細(xì)胞的研究指明了方向。期間，科學(xué)家們 雖然觀察了若干不同類型的細(xì)胞，然而并沒有認(rèn)識(shí)到所有動(dòng)植物體 都是由細(xì)胞構(gòu)成的。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.新的細(xì)胞可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生B.每個(gè)細(xì)胞作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的基本單位，既有它們“自己”的 生命，又與其他細(xì)胞協(xié)調(diào)配合構(gòu)成生命的整體，按共同的規(guī)律 發(fā)育，有共同的生命過(guò)程C.細(xì)胞是有機(jī)體。一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和 細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)有顯著的一致性D.施萊登提出動(dòng)物和植物的細(xì)胞從整體而言，結(jié)構(gòu)上是相似的， 細(xì)胞是生物體的功能單位答案D解析1838年，德國(guó)植物學(xué)家施萊登概括出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要論點(diǎn)， 提出植物是由細(xì)胞組成的聚合體。次年，施旺進(jìn)一步加以充實(shí)，提 出動(dòng)物和植物的細(xì)胞從整體而言，結(jié)構(gòu)上是相似的，細(xì)胞是生物體 的功能單位。5 .下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。從表格中給出的特征分 析，下列說(shuō)法不正確的是()特征細(xì)胞I細(xì)胞II細(xì)胞壁有有核糖體有有成形的細(xì)胞 核無(wú)有光合作用有無(wú)細(xì)胞呼吸有有A.細(xì)胞I是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻B.細(xì)胞II是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分D.細(xì)胞I沒有線粒體答案C解析 由表格信息可知，細(xì)胞I無(wú)成形的細(xì)胞核，為原核細(xì)胞，其 中除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器，能進(jìn)行光合作用，因此可能為藍(lán)藻。 細(xì)胞n有成形的細(xì)胞核，并且有細(xì)胞壁，為植物細(xì)胞。植物的根尖 細(xì)胞無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用。植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分 為纖維素和果膠，原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分與真核細(xì)胞不同， 如細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。6 .除病毒外，其他有機(jī)體都是以細(xì)胞為基本單位構(gòu)成的。下列有關(guān) 細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中，正確的是( )A.在高等動(dòng)植物細(xì)胞中，有機(jī)體大小與細(xì)胞大小直接相關(guān)B.人的卵細(xì)胞、受精卵細(xì)胞、造血干細(xì)胞和紅細(xì)胞中，紅細(xì)胞最 能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一C.在各種真核生物的細(xì)胞中，有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體, 但具有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁D.在各種生物細(xì)胞中，有以核膜為界限的細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具 有細(xì)胞壁，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核的原核細(xì)胞一定具有細(xì) 胞壁答案C解析 有機(jī)體的大小與單個(gè)細(xì)胞的大小無(wú)直接關(guān)系，A錯(cuò)。每個(gè)細(xì) 胞都能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一，B錯(cuò)。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁， 但并非所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，但具有葉綠體的細(xì)胞一定具 有細(xì)胞壁，C正確。真核細(xì)胞具有以核膜為界限的細(xì)胞核，但并非 所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁；大多數(shù)原核細(xì)胞都具有細(xì)胞壁，但 支原體無(wú)細(xì)胞壁，D錯(cuò)。7 .下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是( )A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體8 .原核細(xì)胞中沒有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體C.原核細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞 核答案C解析原核細(xì)胞無(wú)染色質(zhì)，在擬核中分布有裸露的DNA分子，真 核細(xì)胞中含有染色體或染色質(zhì)。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖 體。原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核中，細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒是環(huán)狀 DNA分子；真核細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核，線粒體和葉 綠體中也有分布。8 .細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體，原核細(xì)胞無(wú)染色體，但有擬核，其 中都含有DNA真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣A.B.C.D.答案B解析細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA,而表現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性，不符合題意。是錯(cuò)誤的，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。9 .下列有關(guān)“菌”的描述中，不正確的是()A.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸B.硝化細(xì)菌無(wú)染色體，故不能產(chǎn)生可遺傳的變異C.乳酸菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸D. S型肺炎球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性答案B解析 酵母菌為兼性厭氧型微生物，A正確；硝化細(xì)菌是原核生物， 無(wú)染色體，但可以產(chǎn)生基因突變，B錯(cuò)誤；乳酸菌為原核生物，進(jìn) 行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；S型 肺炎球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性，D正確。10 .下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是()A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵 循遺傳規(guī)律B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者， 都能進(jìn)行有氧呼吸C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體 內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖 體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上答案C解析 酵母菌是真核生物，不屬于細(xì)菌，乳酸菌是原核生物，不 能進(jìn)行有絲分裂，且孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生 物，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌能夠利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者， 乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是自養(yǎng) 型生物，乳酸菌和硝化細(xì)菌均為原核生物，細(xì)胞內(nèi)無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì) 胞器，D錯(cuò)誤。11 .細(xì)胞可分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。下列關(guān)于原核細(xì)胞與真 核細(xì)胞的描述中，錯(cuò)誤的是()A.兩類細(xì)胞中8種核甘酸都含有C、H、0、N、PB.兩類細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體C.遺傳物質(zhì)載體都由DNA和蛋白質(zhì)組成D.原核細(xì)胞都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核答案C解析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA和RNA,共有8種核昔酸，含C、H、0、N和P,故A正確；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所都是核 糖體，故B正確；原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是裸露的環(huán)狀DNA分子， 故C錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞無(wú)以核 膜為界限的細(xì)胞核，故D正確。12 .是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。如圖為用顯微鏡觀察的兩 個(gè)視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對(duì)象。由視野甲到視野 乙時(shí)，操作過(guò)程正確的是（）A.C.B.D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)換器移動(dòng)玻片答案B解析 分析兩圖可知，由視野甲轉(zhuǎn)到視野乙，即物鏡從低倍鏡轉(zhuǎn) 換到高倍鏡。由低倍鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡的具體操作是先將要觀察的 細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換到高倍鏡下，調(diào)節(jié)光圈 和反光鏡使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖像清晰即可觀察。13 .下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：從結(jié)構(gòu)上看，與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)為IV屬于 細(xì)胞，判斷依據(jù)是O將H細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞將會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 o（5）在離體條件下，若將I進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，則會(huì)周期性消失和重現(xiàn) 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。答案（i）ni無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核（無(wú)核膜或無(wú)成形的細(xì)胞核）（2）低等植物具有細(xì)胞壁和葉綠體，同時(shí)還有中心體（3）質(zhì) 壁分離（4）核糖體（5）核仁、核膜（或染色體、紡錘體）14 .細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，而自然界中生物種類繁多， 就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題：（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是 o大腸桿菌發(fā)菜藍(lán)藻酵母菌霉菌HIV 水綿SARS病原體細(xì)菌（2）研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn) 行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“ 表示“有”，“X”表示“無(wú)”）。核膜光合作用（能 否）核糖 體細(xì)胞 壁甲VVV乙VXX丙XVVV甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物？甲，乙,丙 OA.洋蔥B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（左圖）和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)（右圖）在光學(xué)顯微 鏡 下， 最 主 要 的 區(qū) 別 是這反映了細(xì)胞的 性。答案（1）（2）A B D細(xì)菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，洋蔥表皮細(xì)胞 有以核膜為界限的細(xì)胞核差異15 .生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：（1）一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的 O（2）當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi) 看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40X時(shí)，則在 視野中可看到 個(gè)細(xì)胞。（3）在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞膜 是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離，為便于判斷，此時(shí)應(yīng)（）A.改用凹面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光鏡，縮小光圈C.改用平面反光鏡，放大光圈D.改用平面反光鏡，縮小光圈（4）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果要觀察的物像位于視野的左 上方，應(yīng)向 移動(dòng)玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的 旦“7H o（5）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自 豬的血液）?？茖W(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是（填字母）。圖 中能進(jìn)行光合作用的是（填字母），A、B所示細(xì) 胞都有的細(xì)胞器是 o提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用 D 圖中的 細(xì)胞，原因是答案（1）長(zhǎng)度或?qū)挾龋?）2 （3）D （4）左上方q （5）有無(wú)以核 膜為界限的細(xì)胞核B B、C核糖體紅哺乳動(dòng)物成熟的紅 細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器解析（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。（2）該題 中的細(xì)胞排列成“一行”，所以放大倍數(shù)增大到原來(lái)的4倍后， 看到的細(xì)胞數(shù)目為8+4 = 2（個(gè)）。（3）應(yīng)將視野亮度調(diào)暗一些才能看 到質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。視野調(diào)暗的方法有二：一是將凹面反光鏡換 成平面反光鏡；二是用小光圈。（4）物像位于左上方，只有將裝片 向左上方移動(dòng)才能將物像移到視野中央。顯微鏡成像為倒像，所 以觀察“b”時(shí)，看到的物像是“q”。（5）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的 劃分依據(jù)是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。圖中B是藍(lán)藻，屬于原 核細(xì)胞，且能進(jìn)行光合作用；C為植物的葉肉組織，其中的葉肉 細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用。A為動(dòng)物細(xì)胞，屬于真核細(xì)胞，真核細(xì) 胞和原核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體。提取細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)選用D 圖中的紅細(xì)胞，因?yàn)椴溉閯?dòng)物的成熟紅細(xì)胞，只有細(xì)胞膜而無(wú)核 膜和其他細(xì)胞器膜，所以適合作為提取細(xì)胞膜的材料。教師備課資源（教師用書獨(dú)具）1 .生物的基本類群六界分類系統(tǒng)生物非細(xì)胞生物病毒界：噬菌體、流感病毒等原核生物界：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、 支原體、立克次氏體<（原生生物界：變形蟲、草履蟲等“細(xì)胞生物真菌界：酵母菌、霉菌和蘑菇等真核生物大型真菌植物界：多細(xì)胞低等、高等植物、動(dòng)物界：多細(xì)胞低等、高等動(dòng)物VV2 .病毒及其特征（1）病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生物學(xué)分類上獨(dú)立成界，既不屬于真核生 物，又不屬于原核生物，主要由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成。（2）病毒營(yíng)寄生生活。因?yàn)槿狈?xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量，病毒 只有在活細(xì)胞內(nèi)才具有生物現(xiàn)象，因此，人們培養(yǎng)病毒只能用活的 宿主細(xì)胞，如用雞胚培養(yǎng)HiNi型流感病毒。（3）根據(jù)宿主的不同，可將病毒分為植物病毒（如煙草花葉病毒）、動(dòng) 物病毒（如流感病毒）、細(xì)菌病毒（如T4噬菌體）。根據(jù)其遺傳物質(zhì)的 不同，又可以分為DNA病毒和RNA病毒（如煙草花葉病毒、流感 病毒）。（4）病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,故每種病毒的堿基和核甘酸 各有4種；在病毒增殖過(guò)程中，病毒只提供核酸（DNA或RNA）模 板，其他如氨基酸、核甘酸等原料及核糖體、tRNA都由宿主細(xì)胞 提供。3 .原生物的種類與判別方法（1）原核生物的種類：細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、藍(lán)藻簡(jiǎn)記 為：放一（衣）只（支）細(xì)籃（藍(lán)）子。（2）細(xì)菌的文字性判別方法直接判斷：如硝化細(xì)菌、反硝化細(xì)菌。有形判斷：細(xì)菌的基本形態(tài)有球形、桿形、螺旋形。凡是“菌” 字前面有“桿”、“球”、“螺旋”及“弧”字的均屬細(xì)菌，如大 腸桿菌、肺炎球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。無(wú)形判斷：有些細(xì)菌的“菌”字前沒有表示細(xì)胞形狀的字，如乳 酸菌、根瘤菌、紅螺菌也屬于細(xì)菌。注意 酵母菌、霉菌雖有“菌”字，但都屬于真核生物。4 .真核生物的類型(1)真菌酵母菌：?jiǎn)渭?xì)胞，兼性厭氧型。霉菌：絲狀真菌，如毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌、面包霉、 木霉等。大型真菌：蘑菇、木耳、靈芝等大型真菌。(2)原生生物：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、眼蟲等單細(xì)胞動(dòng)物。(3)植物低等植物：無(wú)根、莖、葉分化，如藻類(衣藻、水綿、海帶、紫菜) 和地衣；高等植物：苔辭植物、蕨類植物、種子植物。(4)動(dòng)物：果蠅、鼠、人等。5 .各類細(xì)胞圖像的判斷(1)顯微圖像與亞顯微圖像的判斷表示出核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，則為電子顯 微鏡下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。未表示出細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)，則為普通光學(xué)顯微鏡下的顯微結(jié)構(gòu)圖。(2)真核細(xì)胞、原核細(xì)胞圖像的判斷有核膜(或有以核膜為界限的細(xì)胞核)，則為真核細(xì)胞。無(wú)核膜(或無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核)，則為原核細(xì)胞。(3)動(dòng)、植物細(xì)胞圖像的判斷有中心體，但無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡，則為動(dòng)物細(xì)胞圖。有中心體，還有細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡，則為低等植物細(xì)胞圖。無(wú)中心體，有細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡，則為高等植物細(xì)胞圖。6 .玻片標(biāo)本的制作(1)玻片標(biāo)本的分類顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)中，玻片標(biāo)本可分為以下幾種：切片：用從生物體上切取的薄片制成，如葉橫切片。涂片：用生物液體標(biāo)本(如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液)經(jīng)過(guò)涂抹在載玻片 上制成的標(biāo)本，如人體血涂片。裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成，如洋蔥表皮細(xì) 胞和人體口腔上皮細(xì)胞裝片。壓片：將質(zhì)地較疏松的生物材料(如花藥、根尖、昆蟲唾液腺等) 稍用力壓碎在載玻片上，使其成為一薄層而制成。(2)臨時(shí)玻片標(biāo)本的制作壓片法：取材一固定一解離(對(duì)不易分散的材料用鹽酸處理)一染色f壓片。裝片法:將材料放在載玻片上的水滴中展平一放蓋玻片時(shí)應(yīng)從一 側(cè)慢慢蓋在水滴上，防止氣泡產(chǎn)生一染色(或改變?nèi)芤簼舛?時(shí)從一 側(cè)滴染色液或溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引。切片法：取材f切片一選取薄片放在載玻片上一染色f蓋蓋玻 片。涂片法：取一滴液體材料放在載玻片一端f用另一載玻片呈 30。45。角將材料推涂成均勻的薄層。7 .顯微鏡下繪制生物簡(jiǎn)圖的方法欲將在顯微鏡下觀察到的物像繪制成生物簡(jiǎn)圖，其正確方法如下: (1)按照一定的比例，將觀察到的物像用鉛筆繪出圖的大致輪廓。 (2)圖中結(jié)構(gòu)的明暗部分，用小黑點(diǎn)的疏密(越暗的地方小黑點(diǎn)越多, 不能用涂抹或陰影的方式)來(lái)表示。(3)圖中的主要結(jié)構(gòu)向右引水平線，注明名稱或編號(hào)。(4)在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。8 .細(xì)胞的多樣性歸納細(xì)胞的多樣性是因?yàn)樯矬w內(nèi)的細(xì)胞所處的位置和功能不同，是 細(xì)胞分化的結(jié)果。(1)根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體和大液泡，是觀察有絲分裂的好材料。 成熟區(qū)等根部和其他不見光部位都無(wú)葉綠體。(2)葉肉細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體，但表皮細(xì)胞不含葉綠體。(3)腎小管、心肌、肝臟等部位細(xì)胞因代謝旺盛，線粒體多。腸腺、 胰島等一些合成消化酶或蛋白質(zhì)類激素的細(xì)胞，核糖體、高爾基體 多。(4)真核生物如果沒有線粒體則不能進(jìn)行有氧呼吸(如蛔蟲的體細(xì)胞 無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，原料是葡萄糖，產(chǎn)物是乳酸)。原 核生物的藍(lán)藻沒有葉綠體但有光合色素，可進(jìn)行光合作用；無(wú)線粒 體，但可進(jìn)行有氧呼吸。(5)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器。(6)魚類、兩棲類、鳥類的紅細(xì)胞有細(xì)胞核，提取DNA可用雞血。(7)青蛙紅細(xì)胞的分裂方式是無(wú)絲分裂(二分裂)。(8)神經(jīng)細(xì)胞表面形成突起(樹突和軸突)，是產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的功能 細(xì)胞。(9)花粉、極核、卵細(xì)胞都是經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞。(10)干細(xì)胞：分化程度低，全能性高，誘導(dǎo)可分化產(chǎn)生其他功能的 細(xì)胞。(11)癌細(xì)胞：無(wú)限增殖，表面糖蛋白減少，黏著性降低。因其不斷 合成蛋白質(zhì)，故核糖體多而且代謝旺盛、核仁較大。(12)與免疫有關(guān)的細(xì)胞：巨噬細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、效 應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。能特異性識(shí)別抗原的有B淋巴細(xì)胞、T 淋巴細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。(13)原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，細(xì)胞器只有核糖體。(14)細(xì)菌、植物都有細(xì)胞壁，但成分不同：植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可用纖維素酶和果膠酶去除。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要 成分是肽聚糖，可被溶菌酶分解。贈(zèng)送勵(lì)志修身名言警句可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。羅曼羅蘭不要詢問世界需要什么。問問什么事情可以使你活躍，然后付諸實(shí)踐。因?yàn)槭澜缧枰钴S的人。-霍華德瑟曼大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。李白不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤呻吟語(yǔ)應(yīng)務(wù)書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。嚴(yán)文井一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。車爾尼雪夫斯基燕雀安知鴻鵠之志哉！陳涉 偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。易卜生 只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長(zhǎng)期埋頭沉浸于 其中的任務(wù)，方可望有所成就。黑格爾堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓人們心神不寧是因?yàn)榭偸悄米约浩降黄鹧鄣纳钆c別人 光鮮亮麗的一面相比較。-史蒂文弗蒂克志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮老驥伏楊，志在千里；烈士暮年，壯心不已。曹操古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。蘇 軾燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游。一一曹植生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。 李清照窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。王勃勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。李白古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。一一蘇軾壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。陸游科學(xué)家的天職叫我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)奮斗，徹底揭露自然界的奧 秘，掌握這些奧秘便能在將來(lái)造福人類。約里奧居里書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。高爾基甘共苦書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。車爾 尼雪夫斯基志不強(qiáng)者智不達(dá)。墨翟生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。 李清照燕雀安知鴻鵠之志哉！陳涉未來(lái)是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接 它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！車爾尼雪夫斯基志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 諸葛亮讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病。章學(xué)誠(chéng) 人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。一一丁玲壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。陸游一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉 大的事情來(lái)。一一車爾尼雪夫斯基故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。王陽(yáng)明共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。呂坤我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以 說(shuō)是偉大的。一一契訶夫毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。培根春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作 青年好范疇。吳玉章生活的理想，就是為了理想的生活。張聞天名言警句理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的 滿足上得到表現(xiàn)。黑格爾一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克我從來(lái)不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基 礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。愛因斯坦人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。 蕭楚女人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。徐 瑋路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在 書寫自己的歷史。吉鴻昌但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚郭小川人的一生可能燃燒也可能腐朽，我朽，我愿意燃燒起 來(lái)！奧斯特洛夫斯基你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌 德我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有 所作為。方志敏所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別 是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望。巴金傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。魏徵人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我 們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找 到生機(jī)。席慕蓉我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。一一雷鋒不勤勉的人生便是罪過(guò)。無(wú)技藝的勤勞就是粗野。羅斯金金錢和時(shí)間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些 擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。約翰生不屈不撓的精神，是人生成功的法寶。獲得幸福的惟一途徑，就是忘掉目前的幸福，以除此之外的 目的作為人生目標(biāo)。米勒持續(xù)不斷的勞動(dòng)，是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。巴爾 扎克抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫長(zhǎng)的人生道路的 每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬(wàn)不可以為有過(guò)一兩次抽打 就可以沿途平安了?！白孕聭?yīng)似長(zhǎng)江水，日夜奔流無(wú)歇時(shí)。” 魏書生處處熱心的人生，是事事滿意的人生。帕克盡管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠(yuǎn)是好，那 便是青春。顯克維奇奮斗就是生活，人生惟有前進(jìn)。巴金你的態(tài)度跟這改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改 變，你的性格跟著改變；性格，你的人生跟著改變。馬斯 洛人生，始終充滿戰(zhàn)斗激情?；萏芈热蝗松哂幸磺袠啡さ娜咳松?，在我面前敞開來(lái)，又 何必在這個(gè)狹窄的，閉塞的柜子里奮斗和勞作呢？列夫托 爾斯泰人生，幸福不是目的，品德才是準(zhǔn)繩。比徹人生，這是個(gè)莊得的字眼；人生，這兩個(gè)字的內(nèi)涵如大海浩 瀚。它是權(quán)衡一個(gè)人身心價(jià)值的天平，是輕是重，是強(qiáng)是弱, 在它面前，都免不了要受到公正的評(píng)判。佚名人生并非游戲，因此，我們并沒有權(quán)利只憑自己的意愿放棄 它。列夫托爾斯泰人生包含著一天，一天象征著一生。佚名 不能擺脫是人生的苦惱根源之一，戀愛尤其是如此。塞涅 卡今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生 百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有 明朝事，為群聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！文嘉人生必有風(fēng)險(xiǎn)，所以引人入勝亦在于此。名人名言大全人生并不像火車要通過(guò)每個(gè)站似的經(jīng)過(guò)每一個(gè)生活階段。人 生總是直向前行走，從不留下什么。劉易斯人生包括兩部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。人生并非游戲，因此我們沒有權(quán)利隨意放棄它。列夫托 爾斯泰人生不得行胸懷，雖壽百年，猶為天也。何良俊人生百年，立于幼學(xué)。梁?jiǎn)⒊松⒎浅錆M了玫瑰花，倒是有時(shí)路上的荊棘刺痛了你。巴 爾扎克人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。南史人生不發(fā)行往返車票，一旦出發(fā)了就再也不會(huì)歸來(lái)了。羅日 FTT1費(fèi),羅二人生不靠運(yùn)氣，而是看下棋的技術(shù)如何。佚名人生不可無(wú)夢(mèng)，世界上做大事業(yè)的人，都是先由夢(mèng)想來(lái)；無(wú)夢(mèng)就無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成，生活也就沒興趣。佚名