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高考語文大一輪復習 第八章 語言文字應用基于思維的語言建構和運用 專題六 邏輯推斷 核心突破一 掌握關鍵的高考真題研究能力課件

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高考語文大一輪復習 第八章 語言文字應用基于思維的語言建構和運用 專題六 邏輯推斷 核心突破一 掌握關鍵的高考真題研究能力課件

核心突破一掌握關鍵的高考真題研究能力精做真題,研判方向第八章專題六 考點要求考點要求 準確、有邏輯地運用語言。能力層級:E級。1.(2017全國)下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。高考之后,我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題。如果有機會,我要選擇工科方面的專業(yè),因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績,畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要。不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。_。_。答案解析試題評點不是有興趣就一定能取得好成績不是成績好就一定能很好地適應社會需要解析解析首先,明確所給文段的主旨:選擇工科方面的專業(yè)的好處。再次,仔細研讀內容,找出推斷存在問題之處。文段中“有了濃厚的興趣,必將取得好成績”推斷不合理,取得好成績的因素有很多,濃厚的興趣只是其中之一?!叭〉煤贸煽?,畢業(yè)后也就一定能很好地適應社會需要”的推斷也不合邏輯,成績好壞與能否很好地適應社會,不存在必然聯系。最后,參照例的方式表達出來即可。試題評點試題評點這是一個新題型。其“新”不僅表現在題新,更在于角度新、綜合考查,把語言運用與邏輯推斷直接放在一起考查。既然是新題,考生不適應是難免的,這里摘取高考閱卷現場中的誤例以供參考。第一組:不是只有學了工科才能取得好成績。不是只有學了工科才能適應社會需要。這兩例都忽視了語段中“工科”“興趣”“好成績”“適應社會需要”之間層層推進的關系,前提與結論明顯不符。第二組:不是只有有了濃厚的興趣才能取得好成績。不是只有有了好成績才能在畢業(yè)后適應社會的需要。這兩例雖然找準了錯處,但因加了“只有才能”,混淆了必要條件與充分條件,改造了原意,因而失分。2.(2017全國)下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題。云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后,城市的知名度都有了很大提高,經濟有了較快發(fā)展,可見,更名必然帶來城市經濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經濟發(fā)展。如果更名,就一定會帶來我市的經濟騰飛,因此,更名的事要盡快提到日程上來。更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。_。_。答案解析試題評點城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經濟發(fā)展更名并不一定會帶來經濟騰飛解析解析文段共有三句話,每句話中各有一處推斷,要把太絕對的詞語改過來。第一句的推斷是“更名必然帶來城市經濟的發(fā)展”?!氨厝弧碧^對。第二句的推斷是“我市的名字不夠響亮,這嚴重影響了我們的經濟發(fā)展”?!皣乐赜绊憽碧^對。第三句的推斷是“如果更名,就一定會帶來我市的經濟騰飛”?!耙欢〞碧^對。試題評點試題評點該題與全國卷命題完全一致,只是存在的問題稍微明顯。第一句中的“必然”一詞顯得絕對,第三句中的“一定會”更顯偏執(zhí)。值得注意的是,既然是推斷,就有前提與結論的關系。該題中的前提與結論也較全國卷顯得顯豁。3.(2017全國)下面文段有三處推斷存在問題,請參照的方式,說明另外兩處問題?!氨衤暵暢f歲”,說的是歡度春節(jié)時的傳統(tǒng)習俗。春節(jié)燃放煙花爆竹雖然喜慶,但會帶來空氣、噪聲等環(huán)境污染問題,還可能引發(fā)火災,一旦引發(fā)火災,勢必造成人身傷亡和財產損失。現在很多城市已經限制燃放,這樣就可以避免發(fā)生火災,而且只要限制燃放,就能避免環(huán)境污染,讓空氣新鮮、環(huán)境優(yōu)美?;馂牟灰欢〞斐扇松韨?。_。_。答案解析試題評點限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災的發(fā)生不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染解析解析解答時首先要明確所給材料中有幾處推斷:一是火災勢必造成人身傷亡和財產損失;二是限制燃放煙花爆竹就可以避免發(fā)生火災;三是只要限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染。從“勢必”“這樣就可以”“只要就”等可見,這三個推斷都過于絕對化。明確了這三個推斷的問題后,就可以仿照句來說明推斷中的問題了。試題評點試題評點該題另外兩處推斷問題:第一處“現在限制燃放,這樣就可以避免”,是把“或然”說成了“必然”;第二處“只要就”,是把非充分條件說成充分條件。存在的邏輯問題與全國卷、一樣,只是問題較為明顯罷了。1.全國卷邏輯推斷題命題有何特點?有怎樣的趨勢?真題啟示真題啟示答案答案答案特點:(1)因為是初考,所以難度不大,甚至被稱為“送分題”。(2)試題涉及邏輯知識中對假言命題的判斷、推理,不考其名詞、術語。(3)在語言運用中考查邏輯。提供了參照的方式,實際上是把仿寫與邏輯推斷結合起來考。(4)命題凸顯了對語文核心素養(yǎng)思維發(fā)展與提升素養(yǎng)的重視。趨勢:傳遞高考對考生思維素養(yǎng)訓練的重視。思維發(fā)展與提升被確定為語文學科核心素養(yǎng)之一。該題的出現是對新一輪課標的呼應,旨在扭轉當下語文復習中重套路輕思維的狀況,因此,這類試題將會繼續(xù)出現。不過,其命題形式將會繼續(xù)處在探索中。2.根據全國卷邏輯推斷題的命題特點,我們應如何復習它呢?答案答案答案(1)以人教必修4中“邏輯與語文學習”部分為抓手,掌握一點少而精的邏輯知識,明白概念、判斷、推理、論證等最基礎的邏輯知識在語文學習中是如何運用的。學習中無須死記概念術語等,更無須硬背邏輯規(guī)則。(2)從報刊、網絡中精選鮮活素材,訓練邏輯思維能力。如一些報刊中經常出現概念混亂、強加因果、混淆充分條件與必要條件等種種錯誤,從中精選典型例子加以訓練。

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