《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 習(xí)作：我有一個(gè)想法課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第7單元 習(xí)作：我有一個(gè)想法課件 新人教版（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、習(xí)作：我有一個(gè)想法習(xí)作：我有一個(gè)想法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.選擇生活中的某種現(xiàn)象和問(wèn)題，提出自己的想法，如有改進(jìn)選擇生活中的某種現(xiàn)象和問(wèn)題，提出自己的想法，如有改進(jìn)的辦法或建議，也可寫(xiě)下來(lái)。的辦法或建議，也可寫(xiě)下來(lái)。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.寫(xiě)好后讀給同學(xué)聽(tīng)，看看他們是否明白你的想法，再問(wèn)問(wèn)他寫(xiě)好后讀給同學(xué)聽(tīng)，看看他們是否明白你的想法，再問(wèn)問(wèn)他對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么好建議。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么好建議。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）第一課時(shí)第一課時(shí)初讀課文初讀課文 生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法

2、，就能使我們生活變得更加美好。今天，我們來(lái)學(xué)就能使我們生活變得更加美好。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的話(huà)題習(xí)一個(gè)新的話(huà)題我有一個(gè)想法。我有一個(gè)想法。引導(dǎo)觀察引導(dǎo)觀察思考：思考：選擇哪些現(xiàn)象或問(wèn)題能引起自己的關(guān)注？選擇哪些現(xiàn)象或問(wèn)題能引起自己的關(guān)注？各自回想或說(shuō)出這些現(xiàn)象或問(wèn)題，如現(xiàn)在的各自回想或說(shuō)出這些現(xiàn)象或問(wèn)題，如現(xiàn)在的“低頭族低頭族”、創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角引導(dǎo)觀察引導(dǎo)觀察思考：思考：激發(fā)學(xué)生對(duì)這些現(xiàn)象或問(wèn)題，提出自己的想法。激發(fā)學(xué)生對(duì)這些現(xiàn)象或問(wèn)題，提出自己的想法。 小朋友，你是如何看待這些現(xiàn)象或問(wèn)題的，能說(shuō)說(shuō)嗎？小朋友，你是如何看待這些現(xiàn)象或問(wèn)題的，能說(shuō)說(shuō)嗎？引導(dǎo)觀察引導(dǎo)觀察讓學(xué)生自主

3、、合作、探究地學(xué)習(xí)讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí): 請(qǐng)同學(xué)們首先選擇同類(lèi)現(xiàn)象和問(wèn)題，然后進(jìn)行分組，合請(qǐng)同學(xué)們首先選擇同類(lèi)現(xiàn)象和問(wèn)題，然后進(jìn)行分組，合作探究。作探究。 自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究這一現(xiàn)象或自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究這一現(xiàn)象或問(wèn)題并將自己小組探究到的自己的想法寫(xiě)在紙上。問(wèn)題并將自己小組探究到的自己的想法寫(xiě)在紙上。情景教學(xué)情景教學(xué)面對(duì)現(xiàn)在的面對(duì)現(xiàn)在的“低頭族低頭族”創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角 我們應(yīng)該我們應(yīng)該具體要求具體要求 、了解某一現(xiàn)象或問(wèn)題。、了解某一現(xiàn)象或問(wèn)題。 、認(rèn)真思考，提出自己的想法或建議。、認(rèn)真思考，提出自己的想法或建議。 3、寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)們交流。、寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)們交流。課堂總結(jié)課堂總結(jié) 學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生交流各自打算寫(xiě)的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)。學(xué)生相互啟發(fā)。板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì) 習(xí)作：我有一個(gè)想法習(xí)作：我有一個(gè)想法積極表達(dá)自己的想法積極表達(dá)自己的想法獨(dú)立思考獨(dú)立思考課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè) 選擇最近發(fā)生的熱門(mén)事件進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的想法，選擇最近發(fā)生的熱門(mén)事件進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的想法，也可以與爸爸媽媽交流。也可以與爸爸媽媽交流。