作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 羅伯特羅伯特弗羅斯特，美國(guó)著名詩(shī)人。他出弗羅斯特，美國(guó)著名詩(shī)人。他出版過(guò)十多部詩(shī)集，其中包括他的成名作版過(guò)十多部詩(shī)集，其中包括他的成名作波波士頓以北士頓以北集，另外還有集，另外還有新罕布什爾新罕布什爾、西流的小溪西流的小溪、見證之樹見證之樹、在林間在林間空地空地等。他的詩(shī)歌獨(dú)具風(fēng)格，以口語(yǔ)入詩(shī)，等。他的詩(shī)歌獨(dú)具風(fēng)格，以口語(yǔ)入詩(shī)，生動(dòng)樸實(shí)地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。生動(dòng)樸實(shí)地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩(shī)充滿了美國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，他的詩(shī)充滿了美國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，深為人們喜愛。深為人們喜愛。弗羅斯特的農(nóng)場(chǎng)（位于美國(guó)）未選擇的路刻在弗羅斯特的農(nóng)場(chǎng)的一條路上討論討論 1.1.四節(jié)詩(shī)各表達(dá)了什四節(jié)詩(shī)各表達(dá)了什 么意思？么意思？ 佇立佇立（思索）（思索）決定決定（選擇）（選擇）選擇之后的選擇之后的悵惘悵惘多年后的回顧多年后的回顧嘆息嘆息2.2.怎樣理解詩(shī)歌中所說(shuō)的怎樣理解詩(shī)歌中所說(shuō)的“路路”？這是怎樣一種表？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？請(qǐng)從學(xué)過(guò)的課文現(xiàn)手法？請(qǐng)從學(xué)過(guò)的課文中找出類似的例子。中找出類似的例子。詩(shī)歌主題詩(shī)歌主題n 詩(shī)人通過(guò)敘述對(duì)森林中詩(shī)人通過(guò)敘述對(duì)森林中兩條路的選擇，說(shuō)明了在人兩條路的選擇，說(shuō)明了在人生道路上有許多重大的選擇，生道路上有許多重大的選擇，一旦確定了要走的道路，就一旦確定了要走的道路，就會(huì)決定一生的命運(yùn)。會(huì)決定一生的命運(yùn)。表述題表述題n假如是你，你會(huì)選擇哪條路，假如是你，你會(huì)選擇哪條路，為什么為什么? 說(shuō) “路” 名 言n其實(shí)地上本沒(méi)有路其實(shí)地上本沒(méi)有路, ,走的人多了走的人多了也便成了路也便成了路. -. -魯魯迅迅n路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮, ,吾將上下而求吾將上下而求索索. -. -屈原屈原n獨(dú)上高樓獨(dú)上高樓, ,望盡天涯路望盡天涯路. -. -晏殊晏殊