第第8 8課時(shí)近代化的起步課時(shí)近代化的起步考考 情情 在在 線線考考 情情 在在 線線綜綜 合合 拓拓 展展綜綜 合合 拓拓 展展考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線考點(diǎn)考點(diǎn)1 1洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動( (運(yùn)用：洋務(wù)運(yùn)動運(yùn)用：洋務(wù)運(yùn)動) )背景背景國國際際1919世紀(jì)世紀(jì)6060年代，在工業(yè)革命的推動下，資產(chǎn)階級在年代，在工業(yè)革命的推動下，資產(chǎn)階級在全球范圍內(nèi)掀起了新一輪的資產(chǎn)階級革命和改革高全球范圍內(nèi)掀起了新一輪的資產(chǎn)階級革命和改革高潮，發(fā)展資本主義成為世界歷史發(fā)展的潮流潮，發(fā)展資本主義成為世界歷史發(fā)展的潮流國國內(nèi)內(nèi)第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨內(nèi)憂外患的局面第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府面臨內(nèi)憂外患的局面( (內(nèi)憂：以太平天國運(yùn)動為代表的人民反抗；外患：內(nèi)憂：以太平天國運(yùn)動為代表的人民反抗；外患：西方列強(qiáng)的侵略西方列強(qiáng)的侵略) )，為擺脫這種局面，清朝統(tǒng)治階，為擺脫這種局面，清朝統(tǒng)治階級內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方的先進(jìn)技級內(nèi)部一些較為開明的官員主張利用西方的先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清朝統(tǒng)治術(shù)實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清朝統(tǒng)治時(shí)間時(shí)間1919世紀(jì)世紀(jì)6060年代年代9090年代年代第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線代表代表人物人物中央：奕地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等中央：奕地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等目的目的學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)( (學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)) )，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，維護(hù)清朝統(tǒng)治護(hù)清朝統(tǒng)治口號口號前期前期(19(19世紀(jì)世紀(jì)60706070年代年代) )“自強(qiáng)自強(qiáng)”后期后期(19(19世紀(jì)世紀(jì)70907090年代年代) )“求富求富”思想思想主張主張師夷長技以自強(qiáng)師夷長技以自強(qiáng)第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線主主要要成成就就工工業(yè)業(yè)軍事軍事工業(yè)工業(yè)18611861年曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所年曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所( (中國最早的新中國最早的新式兵工廠式兵工廠) )；18651865年，曾國藩和李鴻章在上海創(chuàng)年，曾國藩和李鴻章在上海創(chuàng)辦江南制造總局辦江南制造總局( (當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大的軍事工業(yè)當(dāng)時(shí)國內(nèi)最大的軍事工業(yè)) )；18661866年左宗棠創(chuàng)辦福州船政局年左宗棠創(chuàng)辦福州船政局民用民用工業(yè)工業(yè)李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局(1872(1872年年) )和開平礦務(wù)局和開平礦務(wù)局(1878(1878年年) )；張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠；張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠(1890(1890年年) )和湖北和湖北織布局織布局第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線主要主要成就成就教教育育18621862年，洋務(wù)派創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)堂年，洋務(wù)派創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)堂京師同文館。隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展，洋務(wù)派在各地京師同文館。隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展，洋務(wù)派在各地相繼開辦一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂并派遣留學(xué)生出相繼開辦一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂并派遣留學(xué)生出國深造國深造其其他他(1)(1)火車、輪船、電報(bào)等新式交通工具和通訊工具火車、輪船、電報(bào)等新式交通工具和通訊工具先后在中國出現(xiàn)；先后在中國出現(xiàn)；(2)(2)籌劃海防：從籌劃海防：從1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代中期到年代中期到8080年代中期年代中期建立了北洋、南洋、福建、廣東四支海軍，成為中建立了北洋、南洋、福建、廣東四支海軍，成為中國國防現(xiàn)代化的開端國國防現(xiàn)代化的開端結(jié)果結(jié)果18951895年甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆滅，年甲午中日戰(zhàn)爭中威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋艦隊(duì)全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)失敗失敗原因原因(1)(1)根本原因：沒有觸動封建制度的根基；根本原因：沒有觸動封建制度的根基；(2)(2)頑固派的頑固派的阻撓；阻撓；(3)(3)西方列強(qiáng)不希望中國富強(qiáng)，不會讓中國掌握西方列強(qiáng)不希望中國富強(qiáng)，不會讓中國掌握真正先進(jìn)的技術(shù)真正先進(jìn)的技術(shù)第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線性質(zhì)性質(zhì)一次失敗的地主階級的自救運(yùn)動一次失敗的地主階級的自救運(yùn)動( (地主階級領(lǐng)導(dǎo)的封建地主階級領(lǐng)導(dǎo)的封建改革改革) )意義意義經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：(1)(1)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)；第一批近代企業(yè)；(2)(2)客觀上對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起客觀上對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用；到了一定的抵制作用；(3)(3)為中國近代企業(yè)培養(yǎng)了一批為中國近代企業(yè)培養(yǎng)了一批技術(shù)人才，積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，客觀上對中國資本主義的技術(shù)人才，積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，客觀上對中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了推動作用。產(chǎn)生和發(fā)展起到了推動作用。軍事：軍事：(1)(1)洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，促進(jìn)中國洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)，促進(jìn)中國國防和海軍的現(xiàn)代化建設(shè)；國防和海軍的現(xiàn)代化建設(shè)；(2)(2)清朝軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力有所清朝軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力有所提高，對外國勢力的侵略有一定的抵制作用，延緩了中提高，對外國勢力的侵略有一定的抵制作用，延緩了中國半殖民化的進(jìn)程。國半殖民化的進(jìn)程。文化：創(chuàng)辦了一批新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生出國深造，是文化：創(chuàng)辦了一批新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生出國深造，是中國教育近代化的開端中國教育近代化的開端第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線地位地位中國近代化的開端，為中國的近代化開辟了道路中國近代化的開端，為中國的近代化開辟了道路局限性局限性其主觀目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，不是把中國引向其主觀目的是維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，不是把中國引向資本主義發(fā)展道路；在不觸動封建制度的前提下進(jìn)行資本主義發(fā)展道路；在不觸動封建制度的前提下進(jìn)行社會變革，不可能使中國走向富強(qiáng)，也不可能改變中社會變革，不可能使中國走向富強(qiáng)，也不可能改變中國在反侵略戰(zhàn)爭中失敗的命運(yùn)國在反侵略戰(zhàn)爭中失敗的命運(yùn)第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)考點(diǎn)2 2戊戌變法戊戌變法( (理解：戊戌變法的主要內(nèi)容及其影響理解：戊戌變法的主要內(nèi)容及其影響) )考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線1 1公車上書公車上書 (1)1895(1)1895年，馬關(guān)條約簽訂的消息傳到國內(nèi)，群情激憤。年，馬關(guān)條約簽訂的消息傳到國內(nèi)，群情激憤。(2)(2)康有為、梁啟超等人發(fā)動正在北京參加會試的康有為、梁啟超等人發(fā)動正在北京參加會試的1 0001 000多名多名舉人聯(lián)名上書，請求光緒帝實(shí)行變法，史稱舉人聯(lián)名上書，請求光緒帝實(shí)行變法，史稱“公車上書公車上書”。(3)(3)上書雖未成功，但在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，揭開了維新上書雖未成功，但在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。變法運(yùn)動的序幕。2 2百日維新百日維新(1)(1)背景：背景：18971897年，德國強(qiáng)占膠州灣以后，康有為又幾次上書年，德國強(qiáng)占膠州灣以后，康有為又幾次上書光緒帝，陳述民族危機(jī)的嚴(yán)重和維新變法的重要。光緒帝，陳述民族危機(jī)的嚴(yán)重和維新變法的重要。(2)(2)時(shí)間：時(shí)間：18981898年年6 6月月1111日，光緒帝頒布詔書，宣布變法。日，光緒帝頒布詔書，宣布變法。(1898(1898年是農(nóng)歷戊戌年，故稱年是農(nóng)歷戊戌年，故稱“戊戌變法戊戌變法”)”)第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線3 3內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)內(nèi)容容(1)(1)改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。(2)(2)鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。鼓勵私人興辦工礦企業(yè)。(3)(3)開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想。開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想。(4)(4)創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論。創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論。(5)(5)訓(xùn)練新式軍隊(duì)等訓(xùn)練新式軍隊(duì)等地地位位戊戌變法邁出了中國政治近代化的第一步，是中國近代史上戊戌變法邁出了中國政治近代化的第一步，是中國近代史上第一次思想解放運(yùn)動第一次思想解放運(yùn)動4 4結(jié)果：結(jié)果：慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新派，廢慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新派，廢除變法法令，宣布由她除變法法令，宣布由她“訓(xùn)政訓(xùn)政”，戊戌變法失敗。這次變法，戊戌變法失敗。這次變法僅維持僅維持103103天，所以又稱天，所以又稱“百日維新百日維新”。第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線5 5意義意義性質(zhì)性質(zhì)救亡圖存的愛國運(yùn)動，資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動，是中國救亡圖存的愛國運(yùn)動，資產(chǎn)階級性質(zhì)的改良運(yùn)動，是中國政治近代化的開端政治近代化的開端意義意義(1)(1)有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科技的傳播；有利于中國資本主義的發(fā)展和西方科技的傳播；(2)(2)有有利于資產(chǎn)階級思想文化的傳播，在社會上起了思想啟蒙的利于資產(chǎn)階級思想文化的傳播，在社會上起了思想啟蒙的作用；作用；( (最主要的作用最主要的作用)(3)(3)發(fā)生在民族危機(jī)時(shí)刻，有利于激發(fā)生在民族危機(jī)時(shí)刻，有利于激發(fā)人們的愛國情懷和民族意識，具有愛國主義性質(zhì)發(fā)人們的愛國情懷和民族意識，具有愛國主義性質(zhì)失敗失敗原因原因(1)(1)民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級的軟弱性和維民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級的軟弱性和維新派力量脆弱；新派力量脆弱；( (根本原因根本原因)(2)(2)袁世凱的出賣；袁世凱的出賣；( (直接原直接原因因)(3)(3)沒有發(fā)動人民群眾，得不到廣大人民群眾的支持；沒有發(fā)動人民群眾，得不到廣大人民群眾的支持；(4)(4)缺乏有利的國內(nèi)、國際環(huán)境，改革操之過急，樹敵過多，缺乏有利的國內(nèi)、國際環(huán)境，改革操之過急，樹敵過多，缺乏改革的策略和謀略缺乏改革的策略和謀略啟示啟示在半殖民地半封建社會的中國，資產(chǎn)階級改良道路是行不在半殖民地半封建社會的中國，資產(chǎn)階級改良道路是行不通的通的第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)考點(diǎn)3 3辛亥革命辛亥革命( (識記：孫中山的主要革命活動及其人物像、識記：孫中山的主要革命活動及其人物像、 19111911年武昌起義；運(yùn)用：辛亥革命的歷史意義年武昌起義；運(yùn)用：辛亥革命的歷史意義) )1 1孫中山早期的革命活動孫中山早期的革命活動考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線 孫中山孫中山孫中山孫中山的主要的主要革命活革命活動動評價(jià)評價(jià)孫中山是偉大的愛國主義者、中國民主革命孫中山是偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)的偉大先驅(qū)18941894年年在美國檀香山建立中國最早的資產(chǎn)階級革命在美國檀香山建立中國最早的資產(chǎn)階級革命團(tuán)體團(tuán)體興中會，提出興中會，提出“振興中華振興中華”的口號的口號第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線孫孫中中山山的的主主要要革革命命活活動動19051905年年在日本東京成立第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命在日本東京成立第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨政黨中國同盟會，此后在中國同盟會機(jī)關(guān)中國同盟會，此后在中國同盟會機(jī)關(guān)報(bào)報(bào)民報(bào)發(fā)刊詞中，提出民報(bào)發(fā)刊詞中，提出“民族民族”“”“民民權(quán)權(quán)”“”“民生民生”三大主義，合稱三大主義，合稱“三民主義三民主義”，成，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想為辛亥革命的指導(dǎo)思想19111911年年領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級共和國和國( (最大功績最大功績) )19121912年年在南京宣告了中華民國臨時(shí)政府的成立，就任臨在南京宣告了中華民國臨時(shí)政府的成立，就任臨時(shí)大總統(tǒng)，后頒布了中華民國臨時(shí)約法時(shí)大總統(tǒng)，后頒布了中華民國臨時(shí)約法19241924年年主持召開國民黨一大，把舊三民主義發(fā)展成為新主持召開國民黨一大，把舊三民主義發(fā)展成為新三民主義，推動國共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作；在廣三民主義，推動國共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作；在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校，開展國民革命運(yùn)動州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校，開展國民革命運(yùn)動第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線2.2.武昌起義武昌起義(1)1911(1)1911年年1010月月1010日，武昌起義爆發(fā)。日，武昌起義爆發(fā)。(2)(2)漢口、漢陽的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。漢口、漢陽的新軍起義響應(yīng)，革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利。湖北軍政府成立，黎元洪任都督。武昌起義爆發(fā)后，各省紛湖北軍政府成立，黎元洪任都督。武昌起義爆發(fā)后，各省紛紛響應(yīng)，清朝的統(tǒng)治土崩瓦解。紛響應(yīng)，清朝的統(tǒng)治土崩瓦解。3 3中華民國成立中華民國成立(1)1912(1)1912年年1 1月月1 1日，孫中山在南京宣誓就任中華民國臨時(shí)大總?cè)?，孫中山在南京宣誓就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，宣告中華民國臨時(shí)政府成立。統(tǒng)，宣告中華民國臨時(shí)政府成立。(2)(2)定都南京，改用公歷，以中華民國紀(jì)元。定都南京，改用公歷，以中華民國紀(jì)元。(3)(3)袁世凱依靠北洋軍，在西方列強(qiáng)的支持下，迫使清帝退位袁世凱依靠北洋軍，在西方列強(qiáng)的支持下，迫使清帝退位，就任臨時(shí)大總統(tǒng)，辛亥革命的果實(shí)落入袁世凱手中。北洋，就任臨時(shí)大總統(tǒng)，辛亥革命的果實(shí)落入袁世凱手中。北洋軍閥的統(tǒng)治建立。軍閥的統(tǒng)治建立。第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線4 4歷史意義歷史意義歷歷史史意意義義(1)(1)政治上：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了封建帝制，建立政治上：推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國。了資產(chǎn)階級民主共和國。( (最重要的意義最重要的意義)(2)(2)思想上：使思想上：使民主共和的觀念深入人心。民主共和的觀念深入人心。(3)(3)經(jīng)濟(jì)上：打擊封建勢力，經(jīng)濟(jì)上：打擊封建勢力，為民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。為民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。(4)(4)社會生活：社會生活：民國政府頒布了一系列移風(fēng)易俗的法令，推動了社會生民國政府頒布了一系列移風(fēng)易俗的法令，推動了社會生活的近代化。活的近代化。(5)(5)法律上：頒布中華民國臨時(shí)約法，法律上：頒布中華民國臨時(shí)約法，用用“主權(quán)在民主權(quán)在民”否定否定“君權(quán)神授君權(quán)神授”，促進(jìn)了中國法制的，促進(jìn)了中國法制的近代化近代化局局限限性性(1)(1)辛亥革命的勝利果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊??；辛亥革命的勝利果實(shí)被北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱竊??；(2)(2)中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變；中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)沒有改變；(3)(3)沒有推翻沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線失敗失敗原因原因(1)(1)民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性；民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性；(2)(2)沒有充分依靠和發(fā)動廣大人民群眾；沒有充分依靠和發(fā)動廣大人民群眾；(3)(3)中外反動勢力相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓革命中外反動勢力相互勾結(jié)，共同鎮(zhèn)壓革命性質(zhì)性質(zhì)反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，是第二次政治制度反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，是第二次政治制度層面的探索層面的探索經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 團(tuán)結(jié)民眾、共同奮斗；關(guān)注民生，獲得民眾的支持團(tuán)結(jié)民眾、共同奮斗；關(guān)注民生，獲得民眾的支持教訓(xùn)教訓(xùn)(1)(1)資產(chǎn)階級共和國方案在半殖民地半封建社會的中資產(chǎn)階級共和國方案在半殖民地半封建社會的中國行不通；國行不通；(2)(2)資產(chǎn)階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民資產(chǎn)階級革命派不可能徹底完成反帝反封建的民族民主革命任務(wù)族民主革命任務(wù)第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)考點(diǎn)4 4新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動( (理解：新文化運(yùn)動的地位、作用及主要理解：新文化運(yùn)動的地位、作用及主要 代表人物代表人物) )1 1興起興起(1)(1)背景：背景：考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線政治政治 進(jìn)步的知識分子吸取了辛亥革命失敗的教訓(xùn)進(jìn)步的知識分子吸取了辛亥革命失敗的教訓(xùn)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) “一戰(zhàn)一戰(zhàn)”期間，中國的民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展期間，中國的民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展思想思想 袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，推行尊孔復(fù)古的逆流袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，推行尊孔復(fù)古的逆流(2)(2)標(biāo)志：標(biāo)志：19151915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦青年雜志青年雜志，發(fā)表，發(fā)表敬告青年敬告青年一文，吹響了新文化運(yùn)動的號角。一文，吹響了新文化運(yùn)動的號角。(3)(3)口號：民主與科學(xué)。陣地：口號：民主與科學(xué)。陣地：新青年新青年。(4)(4)代表：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培等。代表：陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培等。第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線2 2內(nèi)容：內(nèi)容：提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對迷信；提倡提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。3 3影響影響(1)(1)前期的性質(zhì)：是資產(chǎn)階級新文化反對封建主義舊文化的斗前期的性質(zhì)：是資產(chǎn)階級新文化反對封建主義舊文化的斗爭。爭。(2)(2)它開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理它開啟了思想解放的閘門，激發(fā)了人們追求救國救民真理的熱情。的熱情。(3)(3)但未能給災(zāi)難深重的中國人民指明真正的出路。但未能給災(zāi)難深重的中國人民指明真正的出路。4 4新發(fā)展：新發(fā)展：十月革命給我們送來了馬克思列寧主義，一批先十月革命給我們送來了馬克思列寧主義，一批先進(jìn)的知識分子轉(zhuǎn)向研究和宣傳馬克思主義。李大釗是在中國進(jìn)的知識分子轉(zhuǎn)向研究和宣傳馬克思主義。李大釗是在中國傳播馬克思主義的先驅(qū)。傳播馬克思主義的先驅(qū)。第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步近代化探索的階段及其特點(diǎn)比較近代化探索的階段及其特點(diǎn)比較項(xiàng)目項(xiàng)目第一階段第一階段 第二階段第二階段第三階段第三階段不不同同特點(diǎn)特點(diǎn)學(xué)習(xí)西方的科學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)西方的政治制度學(xué)習(xí)西方的政治制度學(xué)習(xí)西方的學(xué)習(xí)西方的思想文化思想文化事件事件 洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命 新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動時(shí)間時(shí)間1 9 世 紀(jì)世 紀(jì) 6 0 年年代代90年代年代1898年年1911年年1915年開始年開始階級階級派別派別地主階級洋務(wù)地主階級洋務(wù)派派資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級維新派維新派資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級革命派革命派進(jìn)步知識分進(jìn)步知識分子子代表代表李鴻章、曾國李鴻章、曾國藩、左宗棠、藩、左宗棠、張之洞張之洞康有為、康有為、梁啟超、梁啟超、譚嗣同等譚嗣同等孫中山孫中山陳獨(dú)秀、李陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、大釗、魯迅、胡適胡適綜綜 合合 拓拓 展展考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線項(xiàng)目項(xiàng)目第一階段第一階段 第二階段第二階段第三階段第三階段不不同同性性質(zhì)質(zhì)一場失敗的封建一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)統(tǒng)治者的自救運(yùn)動動資產(chǎn)階級改資產(chǎn)階級改良運(yùn)動良運(yùn)動資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級民主革命民主革命運(yùn)動運(yùn)動空前的思想空前的思想解放運(yùn)動解放運(yùn)動作作用用引進(jìn)了西方的先引進(jìn)了西方的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，客進(jìn)科學(xué)技術(shù)，客觀上促進(jìn)了中國觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的民族資本主義的發(fā)展，開啟了中發(fā)展，開啟了中國的近代化國的近代化起到了思想起到了思想解放的作用，解放的作用，為資產(chǎn)階級為資產(chǎn)階級思想的傳播思想的傳播奠定了基礎(chǔ)奠定了基礎(chǔ)結(jié)束了封結(jié)束了封建帝制，建帝制，使民主共使民主共和觀念深和觀念深入人心入人心 促使人們追促使人們追求民主和科求民主和科學(xué)，為馬克學(xué)，為馬克思主義在中思主義在中國的傳播創(chuàng)國的傳播創(chuàng)造了條件造了條件相相同同(1)背景上，都是在民族危機(jī)不斷加劇的情況下進(jìn)行的；背景上，都是在民族危機(jī)不斷加劇的情況下進(jìn)行的；(2)目的上，都為了擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)；目的上，都為了擺脫民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)；(3)方方法上，都主張學(xué)習(xí)西方；法上，都主張學(xué)習(xí)西方；(4)影響上，都推動了我國近代影響上，都推動了我國近代化的進(jìn)程，客觀上推動了中國民族資本主義的發(fā)展，促化的進(jìn)程，客觀上推動了中國民族資本主義的發(fā)展，促進(jìn)了思想解放；進(jìn)了思想解放；(5)失敗原因：都受半殖民地半封建社會失敗原因：都受半殖民地半封建社會的社會性質(zhì)阻礙的社會性質(zhì)阻礙第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步考考 情情 在在 線線1 1 20172017邵陽邵陽 鴉片戰(zhàn)爭后，先進(jìn)的中國鴉片戰(zhàn)爭后，先進(jìn)的中國人不斷探索救國方案。右圖是網(wǎng)友歸納的救人不斷探索救國方案。右圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖，雖不是很準(zhǔn)確，但有些道理。國方案截圖，雖不是很準(zhǔn)確，但有些道理。其中的其中的“李鴻章說：我學(xué)李鴻章說：我學(xué)”是指李鴻章等是指李鴻章等人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展人學(xué)習(xí)西方技術(shù)而開展( () )A A洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動 B B戊戌變法戊戌變法 C C辛亥革命辛亥革命 D D新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動2 2 20172017郴州郴州 李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí)，感李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊(duì)鎮(zhèn)壓太平軍時(shí)，感嘆西方國家嘆西方國家“大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之最明大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之最明實(shí)實(shí)非中國所能及。非中國所能及?！辈牧戏从逞髣?wù)派主張學(xué)習(xí)西方的材料反映洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)西方的( () )A A民主思想民主思想 B B政治制度政治制度 C C軍事技術(shù)軍事技術(shù) D D風(fēng)俗習(xí)慣風(fēng)俗習(xí)慣考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線A AC C第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步3 3 20172017益陽益陽 以下關(guān)于戊戌變法的內(nèi)容的表述，錯誤的一以下關(guān)于戊戌變法的內(nèi)容的表述，錯誤的一項(xiàng)是項(xiàng)是( () )A A設(shè)立鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局設(shè)立鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局B B允許官民上書言事，澄清吏治，取消旗人的特權(quán)允許官民上書言事，澄清吏治，取消旗人的特權(quán)C C改科舉，廢八股，各地設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂改科舉，廢八股，各地設(shè)立中小學(xué)堂，京師設(shè)立大學(xué)堂D D裁汰舊軍，精練陸軍，創(chuàng)建北洋海軍裁汰舊軍，精練陸軍，創(chuàng)建北洋海軍考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線D D第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步4 4 20172017株洲株洲 “1911“1911年，在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，震驚世界的年，在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，震驚世界的辛亥革命取得成功。辛亥革命取得成功?！毕铝姓f法能夠印證這一觀點(diǎn)的是下列說法能夠印證這一觀點(diǎn)的是( () )A A辛亥革命改變了中國人民的悲慘命運(yùn)辛亥革命改變了中國人民的悲慘命運(yùn)B B辛亥革命完成了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)辛亥革命完成了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)C C辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國幾千年的封建君主專制制度封建君主專制制度D D辛亥革命改變了舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)辛亥革命改變了舊中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)5 5 20172017懷化懷化 在新文化運(yùn)動時(shí)期，陳獨(dú)秀啟示青年在新文化運(yùn)動時(shí)期，陳獨(dú)秀啟示青年“應(yīng)戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)勝惡社會，而不被惡社會所征服勝惡社會，而不被惡社會所征服”，希望青年們高舉的兩面，希望青年們高舉的兩面大旗指的是大旗指的是( () )A A自強(qiáng)與求富自強(qiáng)與求富 B B愛國救亡愛國救亡C C民主與科學(xué)民主與科學(xué) D D實(shí)業(yè)救國實(shí)業(yè)救國考點(diǎn)梳理綜合拓展考情在線C CC C第第8 8課時(shí)課時(shí) 近代化的起步近代化的起步