人教版語文二年級下冊第一組第4課小鹿的玫瑰花同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共101分)1. （8分）按拼音寫漢字g d zhng y png tngnng jng_ wi xio do xi g tou jin jin_2. （2分）多音字組詞骨 g_g_3. （5分）我是拼音小能手d dig geg du_chu ch y qu y gui_4. （4分）寫出近義詞惋惜_漸漸_濃密 _散發(fā)_5. （3分）寫出反義詞濃密_散發(fā)_美麗_6. （10分）形近字組詞弟_第_哥_歌_由_抽_另_拐_澆_燒_7. （3分）改正下列句子中的錯誤在老師的幫助下，小東同學(xué)克服了缺點。_昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)_。張老師說：“小華，你要嚴肅要求自己，爭取進步?！盻8. （5分）寫句子漸漸地靜靜地惋惜地9. （8分）填上適當(dāng)?shù)脑~語，使詞語完整。一_風(fēng) 一_雨水 一_雨衣 一_旗桿一_燈光 一_橋 一_葡萄 一_清泉10. （5分）讀讀寫寫。花骨朵漸漸地長大了。雨漸漸地小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。同學(xué)們靜靜地11. （3分）選擇合適的詞語填在句子中。惋惜地靜靜地漸漸地小鹿_躺在床上養(yǎng)病。鹿弟弟_對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！被ü嵌鋉長大了。12. （8分）換部首，變新字，并組詞：抽_澆_惋_拐_13. （5分）用所給出的詞語造句。惋惜澆水終于14. （6分）你能填上合適的數(shù)字組成詞語嗎？快來試一試。_心一意 _令五申 _上八下_死一生 _面八方 _神無主15. （5分）擴詞識字。骨_終_16. （4分）偏旁歸類紙 護 找 弄 拭 納 忙 班 現(xiàn) 憂 懷 按 控 怕 紅 紗 縱 級擴 紡 紐 探 玩 球 環(huán) 拍 紛王_ 忄_ 纟_ 扌_17. （5分）擴句小紅看著書。爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。這是大樓。 18. （5分）縮句奶奶在水井邊用水桶打水。伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息。趙宇的眼里閃著激動的淚花。19. （2分）按結(jié)構(gòu)分類終、靜、躺、謝、漸、微左右結(jié)構(gòu)：_左中右結(jié)構(gòu)：_20. （5分）將下列句子改為陳述句。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？說出的話難道可以不算數(shù)？二、 閱讀題 (共5題；共56分)21. （7分）讀小鹿的玫瑰花，按課文填空小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去_、_。玫瑰慢慢地_枝條，長出了嫩_的葉子，最后開出了美麗的_的花，還散發(fā)著_，給朋友們帶去了_。小鹿的玫瑰花沒有白栽。22. （15分）讀小鹿的玫瑰花，讀文章第二段，回答問題（1）說說小鹿在數(shù)花骨朵時候，為什么那么高興？（2）最后兩個自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感？（3）學(xué)完這篇課文，你懂得了什么樣的道理？23. （5分）花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。 選自小鹿的玫瑰花（1）寫出下列詞語的近義詞。漸漸_濃密_（2）找出文中表示時間的詞語。_（3）文中省略號的作用是（ ）。A . 表示聲音的斷斷續(xù)續(xù)B . 表示列舉時間的省略C . 表示引用文中省略的部分24. （20分）小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢！”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！” （1）這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請概括：（2）第三自然段中“一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？（3）文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子”“ 花骨朵漸漸地長大了”，說說句子中加點字對文章表達的作用。（4）請你用格言（或熟語、成語）概括文本要表達的主旨。25. （9分）一進入九寨溝景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天所晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！?、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境?。。?）這段話寫了很多景物，但我細細地歸納了一下，其實主要是寫了_、_、_、_四個方面景物。（2）人們把這里的湖泊稱為“五花?！薄ⅰ拔宀食亍?，原因是：第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共101分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共5題；共56分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、