人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七組第26課魚游到了紙上同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共6分)1. （1分）按要求寫四字詞語(yǔ)表示看的：_；_；_；_形容人的外表的：_；_；_；_描寫建筑物的：_；_；_；_和說(shuō)話有關(guān)的：_；_；_；_含有“一”字的：_；_；_2. （1分）給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （1）_你真專心哪_我忍不住輕聲問(wèn)他_沒(méi)想到他頭也不抬_理也不理我_（2）_好驕傲的年輕人_我正想著_目光落到他胸前的廠徽上_心不由得咯噔一跳_福利工廠_原來(lái)_他是個(gè)聾啞人_3. （1分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文是按_的順序敘述的。文中采用了_和_相結(jié)合的寫作方法來(lái)描述聾啞青年的高超畫技。文中“魚游到了紙上”這句話既是文章的題目，在文中又出現(xiàn)了三次，一次是_，一次是_，一次是_。4. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 清澈_ 特別_ 一絲不茍_贊嘆_ 聚集_5. （1分）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。 近義詞：贊嘆_ 似乎_ 驚奇_反義詞：清澈_ 活潑_ 一絲不茍_6. （1分）比一比，再組詞。 罷_ 巷_ 亞_ 秀_擺_ 港_ 啞_ 繡_微_ 散_ 殼_ 缺_徽_ 澈_ 壺_ 缸_二、 閱讀理解 (共1題；共3分)7. （3分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已（擠滿 擺滿）了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似（s sh）的?！皢?，金魚游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩（驚奇 奇怪）地叫起來(lái)。我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)（yng yng）的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。（1）選擇文段中括號(hào)不正確的詞語(yǔ)或讀音。 （擠滿 擺滿）_了人 似_（s sh）的（驚奇 奇怪）_地叫起來(lái) 反應(yīng)_（yng yng）（2）根據(jù)文段內(nèi)容填空。 時(shí)間：_地點(diǎn)：_人物：_事件：_（3）用“_”畫出描寫青年畫畫的句子，并寫寫你從中體會(huì)到什么。 （4）“喲，金魚游到了他的紙上來(lái)啦！”這是真的嗎？這說(shuō)明了什么？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共6分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共1題；共3分)7-1、7-2、7-3、7-4、