2019年初中化學人教版九年級上學期 第二單元課題1 空氣B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 空氣的組成 (共6題；共13分)1. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是（ ） A . 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐B . 河水中生活著魚蝦，是因為河水中溶有能供呼吸的氧氣C . 氬氣化學性質(zhì)很穩(wěn)定，可用作焊接金屬的保護氣D . 空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%2. （2分）（2014柳州）在空氣中，化學性質(zhì)穩(wěn)定且含量最多的氣體是（ ） A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 水蒸氣3. （2分）下列對實驗結果的分析正確的是（ ） A . 用量筒量取10mL水，若仰視，會導致水的實際體積偏小B . 用過氧化氫制氧氣，加入二氧化錳能使制得氧氣質(zhì)量增加C . 用托盤天平稱取10.5g氯化鈉固體，藥品和砝碼放反會導致氯化鈉偏多D . 測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷的量不足，所測氧氣的體積分數(shù)偏小4. （2分）下圖所示的實驗不能達到實驗目的的是（ ） A . 實驗一：驗證CO2的部分性質(zhì)B . 實驗二：驗證空氣中氧氣含量C . 實驗三：驗證O2是否收集滿D . 實驗四：比較合金與純金屬的硬度5. （2分）實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。 A.電解水實驗 B.排水法收集氣體 C.測定空氣中氧氣含量 D.細鐵絲在氧氣中燃燒 （1）宏觀現(xiàn)象：按圖A所示裝置，當電源接通一段時間后，a管與b管中氣體的體積比約為_。微觀分析；該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是_，實驗A發(fā)生反應的化學方程式是_，該反應的基本類型是_。 （2）實驗B中能用排水法收集的氣體具備的性質(zhì)是_。 （3）實驗C通過_現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 的結論。 （4）實驗D中反應的化學方程式為_，瓶內(nèi)水的作用是_。 6. （3分）下列AD是初中化學中的四個實驗裝置： A. 讀取液體體積B. 測定空氣中含氧量C. 硫在氧氣中燃燒D. 電解水（1）A實驗中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應與A圖中_處（填“a”或“b”）的刻度線保持水平； （2）B實驗成功的關鍵是_ （填序號）； 裝置氣密性好；實驗前夾緊止水夾；紅磷過量或足量；冷卻至室溫后再打開止水夾；選用教室內(nèi)的空氣（3）C實驗中水的作用是_： （4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是_ （填名稱），電解時常向水中加入少量氫氧化鈉，其目的是_ 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分)7. （2分）下列說法不正確的是A . 餅干在空氣中放置一段時間后變軟，說明空氣中含有水蒸氣B . 常用氮氣作食品保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑C . 凡是無色、澄清透明的液體都是溶液D . 稀有氣體又叫惰性氣體，是因為其化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣8. （2分）空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣?？諝獬煞职大w積計，氧氣約占（ ）A . 78%B . 21%C . 50%D . 1%9. （2分）下列關于氧氣的說法中，不正確的是（ ） A . 具有可燃性B . 通常狀況下，不易溶于水C . 是光合作用的產(chǎn)物之一D . 通常狀況下，是一種無色無味的氣體10. （2分）隨著環(huán)保理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關注。下列物質(zhì)中，未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（ ） A . 氮氣B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入顆粒物11. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應用途錯誤的是（ ） A . 氧氣助燃焊接金屬B . 活性炭凈水用作自來水的消毒劑C . 氫氣可燃作燃料D . 氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣12. （2分）“推動綠色發(fā)展、建設美麗中國”是當前工作重點。下列做法不符合這一要求的是（ ） A . 農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥B . 焚燒方法處理塑料垃圾C . 不任意排放工業(yè)廢水D . 推廣使用清潔能源13. （5分）物質(zhì)在空氣中燃燒，多數(shù)只與氧氣反應，也有不同的，如鎂在空氣中燃燒不公與氧氣反應，還與氮氣和二氧化碳反應。下圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖，燃燒匙內(nèi)放入紅磷，測得氧氣約占空氣總體積的1/5。 （1）若用木炭代替紅磷，在不改動裝置的情況下進行實驗后，幾乎沒有水進入集氣瓶中，原因是_。 （2）若用鎂條代替紅磷，實驗后，集所瓶中進入的水量應該_（填“大于”或“小于”）1/5。 （3）用鐵絲也不能完成實驗，請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是 _三、 真題演練 (共4題；共8分)14. （2分）下列有關空氣各成分的說法正確的是（ ）A . 按質(zhì)量計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78%B . 氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C . 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，所以二氧化碳屬于空氣污染物15. （2分）圖示法是學習化學的重要方法，下列有關圖示錯誤的是（ ） A . 氧氣的化學性質(zhì) B . 空氣的組成 C . 物質(zhì)的分類 D . 物質(zhì)變化的類型 16. （2分）我們每時每刻都離不開空氣。空氣中含量最多的氣體是（ ） A . O2B . CO2C . 稀有氣體D . N217. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源。下列說法錯誤的是（ ） A . N2化學性質(zhì)不活潑，可作保護氣B . 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取O2C . CO、NO2、CO2均屬于空氣污染物D . 稀有氣體約占空氣體積的0.94%第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 空氣的組成 (共6題；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題；共17分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、三、 真題演練 (共4題；共8分)14-1、15-1、16-1、17-1、