人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)C卷.doc
-
資源ID:7650761
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">221KB
全文頁數(shù):7頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)C卷.doc
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二組第8課小橋流水人家同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共40分)1. (4分)讀拼音,寫詞語。z sp tohung hqi zfn miohung rn_2. (5分)填空?!皽I”字的讀音是_?!澳睢弊止灿衉筆。“呆”字的第三筆是_?!昂ⅰ弊值牟渴资莀。3. (6分)查字典填空。 (1)“溪”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“菌”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_4. (4分)給下列多音字組詞。 禁:jn _jn _抹:m _m _m _吵:cho _cho _露:l _lu _5. (6分)在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_天旱,這條小溪_不會干涸。我們并_捉來吃,_養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。那間臥室,_光線很暗,地面潮濕,_我非常愛它。6. (9分)閱讀短文,回答問題。 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(p)美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語填在橫線上 _的細(xì)雨 _的露珠 _的海洋(2)把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。 形狀:_。顏色:開始呈_,后來_。(3)找出一個比喻句。 (4)短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:_、_、_。 (5)給短文加上一個合適的題目,填在文前的“”上。 (6)從文中選一個你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。 7. (6分)按意思寫詞語。本文指小溪枯竭。 _襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _野生的菌類。 _太陽升起就起來勞動。 _太陽下山就休息。 _指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _二、 閱讀理解 (共2題;共38分)8. (25分)閱讀短文,回答問題。 小橋流水人家一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。天旱的時候,這條小溪就會干涸。村民平時靠它來灌溉田園,清洗衣物,點綴風(fēng)景。有時,它只有細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹,我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。(1)依據(jù)課文解釋詞語 潺潺:_婀娜:_粼粼:_(2)短文中寫了家鄉(xiāng)的哪些景物?表達(dá)他對家鄉(xiāng)怎樣的情感? (3)說說課文以“小橋流水人家”做題目的好處。 9. (13分)閱讀短文,回答問題故鄉(xiāng)的小河樸尚春還記得我不?夢繞魂牽的故鄉(xiāng)小河。你長不過十里,寬不足丈余,隨山而彎,彎出十八道雞腸子彎。每道彎里留下我多少珍貴的記憶?小河,你給我的印象知道有多美嗎?那柔柔的兩岸柳絲猶如媽媽的秀發(fā),被風(fēng)輕輕地拂起一片遐想,那綠枝搖曳間吹響的柳笛,吹來了悠悠的白云紅紅的晚霞,你伴著柳笛歌唱,唱出了一個花紅草綠的景色來。你潔凈得一塵不染,甘美得像乳汁,你唱著跳進山里人的心窩窩,于是高粱紅來大豆黃,蛙鼓聲里稻谷香。一想起你,我就覺得自己快要醉了。(1)熟讀本文,抄寫自己喜歡的語句。 (2)文章的最后一句話,表達(dá)了作者怎樣的情感?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共7題;共40分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、二、 閱讀理解 (共2題;共38分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、