2019-2020學年九年級上學期化學教材（魯教版）1.2 體驗化學探究（第1課時）A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共5題；共10分)1. （2分）下列（ ）環(huán)節(jié)不屬于科學探究的步驟 A . 提出問題B . 收集證據(jù)C . 交流反思D . 認真聽講2. （2分）小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑他的下列做法不正確的是（ ） A . 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B . 認為與本次實驗無關(guān)，不予理睬C . 查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分D . 向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因3. （2分）下列對實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B . 高錳酸鉀溶于汽油，溶液呈紫紅色C . 聚乙烯塑料加熱時熔化，冷卻后變成固體，加熱后又熔化D . 電解水實驗中，用燃著的木條檢驗正極端玻璃管中的氣體，木條熄滅4. （2分）吳平同學在化學課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的（ ） A . 建立假設(shè)B . 收集證據(jù)C . 設(shè)計實驗D . 做出結(jié)論5. （2分）下列問題的研究中，沒有利用對比實驗方法的是（ ） A . 研究空氣中氧氣含量B . 研究燃燒條件C . 研究二氧化碳與水的反應(yīng)D . 研究分子的運動二、 科學探究題 (共3題；共23分)6. （5分）通過一年的化學學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合圖示回答下列問題。（1）在以上圖示各儀器中，金屬儀器的名稱是_。 （2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，其反應(yīng)方程式為_ 。 （3）在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好。你認為最可能的原因是_ 。 （4）上述裝置也可以在實驗室用來制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為_ 。用石灰水檢查二氧化碳方程式為_。 7. （9分）化學與生活息息相關(guān)，請用學過的化學知識解決下列問題：（1）請選Ca、O、C、H、Na、S六種元素中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個：常用于中和酸性土壤的堿是_；天然氣的主要成分是_；食醋中含有的酸是_；侯氏制堿法中的“堿”是_；用于金屬表面除銹的酸_；可用做干燥劑的氧化物是_（2）測定NaOH溶液的pH時，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測得的結(jié)果_（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）（3）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出Al（OH）3治療胃酸過多癥的化學反應(yīng)方程式_（4）配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)偏大的是_a用量筒量取水時俯視讀數(shù) b配制溶液的燒杯中殘留少量蒸餾水c氯化鈉晶體不純 d轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺8. （9分）如圖圖示是某同學探究細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，試回答下列問題 （1）選的細鐵絲應(yīng)先用_進行處理，這個變化是_變化 （2）實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，在螺旋狀細鐵絲的末端系上一根火柴梗的目的是_集氣瓶內(nèi)事先裝水或沙子，目的是_ （3）證明鐵絲燃燒是化學變化的現(xiàn)象是_，證明燃燒放出大量熱量的現(xiàn)象是_該反應(yīng)的文字表達式為_ （4）某同學在做實驗時，沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，請你幫助分析一下原因：_（答一條即可） 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 科學探究題 (共3題；共23分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、