高考總復(fù)習(xí) 地理 第一部分 專題一地球與地圖 自然地理 欄目導(dǎo)航 備考 名師指南 考點(diǎn) 梯級(jí)突破 技能 培優(yōu)提升 驗(yàn)收 題組演練 備考 名師指南 考點(diǎn) 梯級(jí)突破 1 經(jīng)線和緯線 考點(diǎn)一經(jīng)緯網(wǎng)的判讀及應(yīng)用 高考指數(shù) 半圓 東西 遞減 赤道 2 經(jīng)度和緯度 1 經(jīng)度的劃分及東西半球的判斷 2 緯度的確定及南北緯的判斷 某地的緯度 也就是該地向地心做的鉛垂線與 的夾角 如圖中角 即為A地的緯度數(shù) 北半球某地的緯度數(shù) 是該地看北極星的仰角 或者說就是北極星的地平高度 南半球看不到北極星 如上圖中角 即為A地的緯度數(shù) 自南向北數(shù)值增大者為 數(shù)值減小者則是 赤道平面 北緯 南緯 經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用方法1 定 位置 1 確定具體經(jīng)緯度位置在經(jīng)緯網(wǎng)圖上確定經(jīng)緯度 首先要判斷出經(jīng)緯線 然后根據(jù)度數(shù)確定出經(jīng)緯度 2 確定半球位置可根據(jù)經(jīng)緯度確定半球位置 如東西半球 南北半球 水陸半球等 3 確定區(qū)域位置根據(jù)經(jīng)緯度確定所在的地形區(qū) 氣候區(qū) 自然帶 大洲 大洋等區(qū)域 2 定 方向 理論依據(jù) 經(jīng)線指示南北方向 緯線指示東西方向 在地球儀上 東西方向是相對(duì)的 要根據(jù)劣弧進(jìn)行判斷 南北方向是絕對(duì)的 北極點(diǎn)為最北點(diǎn) 南極點(diǎn)為最南點(diǎn) 1 方格狀經(jīng)緯網(wǎng)圖 2 弧線式經(jīng)緯網(wǎng)圖 以極點(diǎn)經(jīng)緯網(wǎng)圖為例 此類圖中 緯線表現(xiàn)為圓弧線 經(jīng)線表現(xiàn)為放射狀直線 準(zhǔn)確判定地球的自轉(zhuǎn)方向是定位的關(guān)鍵 如圖所示 對(duì)A C兩點(diǎn)的相對(duì)方位的判定步驟如下 3 定 距離 1 同一條經(jīng)線上兩點(diǎn)間距離的計(jì)算緯度相差1 其經(jīng)線上的距離約為111km 在同一經(jīng)線上任意兩點(diǎn)間的距離為 111 km 為兩點(diǎn)間的緯度差 2 同一條緯線上兩點(diǎn)間距離的計(jì)算赤道上 經(jīng)度1 的間隔長(zhǎng)度約為111km 其他緯線圈上 經(jīng)度1 的緯線長(zhǎng)約為 111 cos km 為緯線的緯度數(shù)值 同一緯線上任意兩點(diǎn)間的緯線長(zhǎng)度為 111 cos km 為兩點(diǎn)間的經(jīng)度差 3 圖中BC的距離可根據(jù)勾股定理估算出 4 定 范圍 1 跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖 緯度越高 表示的實(shí)際范圍越小 2 圖幅相同的兩幅地圖 中心點(diǎn)緯度數(shù)相同 則跨經(jīng)緯度越廣 所表示的實(shí)際范圍越大 比例尺越小 3 若跨經(jīng)緯度不同或圖幅不同 需綜合分析 如下圖中 四個(gè)陰影區(qū)域中實(shí)地面積最大的是 5 定 最短航線 地球上兩點(diǎn)間最短航線為球面最短距離 即經(jīng)過兩點(diǎn)的大圓劣弧長(zhǎng)度 注 所謂大圓指過地心的平面與球面的交線 6 定球面上的對(duì)稱點(diǎn) 1 關(guān)于赤道對(duì)稱的兩點(diǎn) 經(jīng)度相同 緯度相反 數(shù)值相等 如圖中A點(diǎn) 40 N 20 W 與B點(diǎn) 40 S 20 W 關(guān)于赤道對(duì)稱 2 關(guān)于地軸對(duì)稱的兩點(diǎn) 經(jīng)度相對(duì) 和為180 緯度相同 如圖中A點(diǎn) 40 N 20 W 與C點(diǎn) 40 N 160 E 關(guān)于地軸對(duì)稱 2015 全國(guó)卷 甘德國(guó)際機(jī)場(chǎng) 下圖 曾是世界上最繁忙的航空樞紐之一 當(dāng)時(shí)幾乎所有橫跨北大西洋的航班都要經(jīng)停該機(jī)場(chǎng)補(bǔ)充燃料 如今 橫跨北大西洋的航班不再需要經(jīng)停此地 據(jù)此完成下題 A 解析 從圖中可以判定甘德機(jī)場(chǎng)的緯度約為49 N 題干中提到飛機(jī)以650千米 小時(shí)的速度飛行 因此從甘德機(jī)場(chǎng)起飛的飛機(jī) 無論向東北飛行還是向西南飛行 1小時(shí)內(nèi)飛行的距離不超過6個(gè)緯度距離 比較選項(xiàng)中的四個(gè)緯度 只有A項(xiàng)正確 D 解析 由于M國(guó)位于西歐北非大西洋沿岸地區(qū) 靠近英 法等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家 故D項(xiàng)正確 M國(guó)距離美國(guó) 日本 澳大利亞遙遠(yuǎn) 不具備距離優(yōu)勢(shì) A B C項(xiàng)錯(cuò)誤 解題關(guān)鍵 根據(jù)題目要求 考慮降低運(yùn)輸成本 關(guān)鍵在于縮短市場(chǎng)距離 2015 山東卷 某地理興趣小組在一次野外考察中 選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線 觀測(cè)出露的地層 記錄了觀測(cè)點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖 下表為觀測(cè)點(diǎn)相關(guān)信息表 完成下題 D 解析 由表中六個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的經(jīng)緯度位置可知 其排列方向?yàn)槲鞅?東南方向 由題干可知 選擇路線與區(qū)域總體構(gòu)造線垂直 故考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)闁|北 西南方向 D項(xiàng)正確 2013 天津卷 下圖所示照片是攝影師在夜晚采用連續(xù)曝光技術(shù)拍攝的 照片中的弧線為恒星視運(yùn)動(dòng)軌跡 讀圖回答下題 A 解析 從圖中看北極星靠近地平面 仰角較小 因此是在低緯地區(qū)拍攝的 5 該島的面積約為 A 0 43平方千米B 4 3平方千米C 14 3平方千米D 143平方千米6 北京的地理坐標(biāo)是 40 N 116 E 那么該島位于北京的 A 東北方B 東南方C 西北方D 西南方 B 解析 第5題 依據(jù)經(jīng)緯度可知 該島東西長(zhǎng)度約為2 運(yùn)用赤道上跨1個(gè)經(jīng)度距離約為110千米 可推斷該島東西長(zhǎng)度約為3千米 同理可計(jì)算出南北長(zhǎng)度約為1 4千米 則面積約為4 2平方千米 第6題 依據(jù)圖中經(jīng)緯度可知 圖中經(jīng)度為東經(jīng) 但數(shù)值比北京的大 應(yīng)在東邊 緯度為北緯 但數(shù)值比北京的小 應(yīng)在南邊 故該島位于北京的東南方 B 考點(diǎn)二地圖三要素 高考指數(shù) 北方 南北 東西 圖上距離 實(shí)地距離 小 大 小 詳細(xì) 詳細(xì) 簡(jiǎn)略 比例尺的應(yīng)用方法 1 量算兩地之間的實(shí)地距離比例尺知識(shí)最常用的應(yīng)用形式是量算兩地之間的實(shí)地距離 第一 看比例尺 第二 準(zhǔn)確量出圖上距離 第三 根據(jù)公式 實(shí)地距離 圖上距離 比例尺 進(jìn)行計(jì)算 計(jì)算出的實(shí)地距離應(yīng)換算成千米或米表示 2 計(jì)算面積實(shí)地面積 圖上面積 地圖比例尺的平方 3 比例尺在等高線地形圖中的應(yīng)用 在等高線地形圖上 比例尺所表示的兩點(diǎn)間的實(shí)地距離 是兩點(diǎn)之間的水平距離 它不考慮兩點(diǎn)之間地勢(shì)的高低 在等高線地形圖上 坡度大小的判斷 等高距相等時(shí) 比例尺越大 坡度越大 反之坡度越小 1 2015 廣東卷 數(shù)字高程模型是對(duì)地貌形態(tài)的虛擬表示 可描述地面高程信息 下圖為某旅游區(qū)的數(shù)字高程模型圖 圖中甲 乙 丙 丁四處觀景平臺(tái)視野最廣的可能是 A 甲B 乙C 丙D 丁 C 解析 結(jié)合圖例信息可看出 丙高程最高 且丙與乙之間有一個(gè)谷地 則在丙處可看到區(qū)域內(nèi)大部分地區(qū) 故視野最廣的觀景平臺(tái)可能是丙 2 若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長(zhǎng)為300m 寬為220m 要將此用地的平面圖用1 1000的比例輸出 則選用紙張幅面最小的是 A A4紙 29 7cm 21cm B B4紙 36 4cm 25 7cm C A3紙 42cm 29 7cm D B3紙 51 5cm 36 4cm B 解析 據(jù)比例尺公式 可以計(jì)算出長(zhǎng)300m 寬220m按1 1000縮小后的圖上距離分別為30cm和22cm 則選項(xiàng)中略大于這兩數(shù)的B4紙最合適 故B項(xiàng)正確 B 解析 讀圖可知 校訓(xùn)碑距離指示牌80m 氣象站距離指示牌150m 老校門距離指示牌200m 地理園距離指示牌350m 結(jié)合比例尺可知 符合條件的是 處 B項(xiàng)正確 2014 北京卷 下圖 a 為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌 下圖 b 為校園圖局部 讀圖 回答下題 3 指示牌在上圖 b 中的位置是 A B C D 4 四地段中平均坡度最大的為 A B C D 5 海拔低于400米的區(qū)域面積約為 A 0 05km2B 0 5km2C 5km2D 50km2 D 解析 第4題 平均坡度最大的地方是等高線最密集的地方 本題 四條線段一樣長(zhǎng) 這時(shí)就看哪一條線段經(jīng)過的等高線最多 和 經(jīng)過兩條等高線 經(jīng)過三條等高線 經(jīng)過四條等高線 所以 地段平均坡度最大 第5題 海拔低于400米的區(qū)域在圖右上角 根據(jù)圖形的比例尺可估算其面積約為 0 2 0 2 km2 0 04km2 所以答案A最接近 A 常見的等高線地形圖 考點(diǎn)三等高線地形圖 高考指數(shù) 低 高 外側(cè) 高 低 內(nèi)側(cè) 分水線 集水線 1 等高線地形圖的應(yīng)用規(guī)律 1 等高線地形圖與氣候 氣溫 海拔每升高1000米 氣溫約下降6 陽(yáng)坡熱量條件好 陰坡相反 盆地不易散熱 又容易引起污染空氣的滯留 降水 迎風(fēng)坡降水量多 背風(fēng)坡降水量少 高大的山地或者高原對(duì)大氣環(huán)流有阻擋作用 從而影響不同坡面的氣溫和降水狀況 2 等高線地形圖與河流 水系特征 山地常形成放射狀水系 盆地常形成向心狀水系 山脊常形成分水嶺 山脊處等高線彎曲最大處的連線稱為分水線 山谷常有河流發(fā)育 等高線穿越河谷時(shí)向上游彎曲 即河流流向與等高線凸出方向相反 水文特征 等高線密集的河谷 落差大 河流流速大 流水侵蝕作用強(qiáng)烈 陡崖處有時(shí)形成瀑布 河流的流量還與流域面積 集水區(qū)域面積 和所處迎風(fēng)坡 背風(fēng)坡有關(guān) 河流流出出口處常形成沖積扇或洪積扇 3 等高線與生產(chǎn)活動(dòng) 選點(diǎn) 選線 2 等高線地形圖中的常見計(jì)算 1 計(jì)算兩地間的相對(duì)高度 H相 H高 H低 2 估算陡崖的相對(duì)高度如圖中甲處 假設(shè)n為陡崖處重合的等高線條數(shù) d為等高距 H大為重合等高線數(shù)值中最大的 H小為重合等高線數(shù)值中最小的 則圖中n 4 d 100米 H大 400米 H小 100米 利用這些信息我們可以進(jìn)行以下計(jì)算 陡崖的相對(duì)高度 H 計(jì)算公式為 n 1 d H n 1 d 因此圖中陡崖的相對(duì)高度的取值范圍為300米 H 500米 陡崖的絕對(duì)高度a 陡崖崖頂?shù)慕^對(duì)高度 H大 H頂 H大 d 圖中崖頂?shù)慕^對(duì)高度的取值范圍為400米 H頂 500米 b 陡崖崖底的絕對(duì)高度 H小 d H底 H小 圖中崖底的絕對(duì)高度的取值范圍為0 H底 100米 3 估算某地形區(qū)的相對(duì)高度一般來說 若在等高線地形圖上 任意兩點(diǎn)之間有n條數(shù)值不同的等高線 等高距為d米 則這兩點(diǎn)的相對(duì)高度H可用下面公式求算 n 1 d米 H n 1 d米 如圖所示A B兩點(diǎn)間的相對(duì)高度為200米 H 400米 1 圖中兩條400米等高線之間部分表示的地形單元是 A 山脊B 陡崖C 斷塊山脈D 峽谷2 圖中310米等高線相鄰的灰色部分最可能是 崩塌堆積物 突出小基巖 河中的沙洲 低矮的山丘A B C D D 解析 第1題 兩條400米等高線之間地勢(shì)落差大 且呈帶狀分布 為典型峽谷地形 D項(xiàng)正確 第2題 圖中灰色部分等高線向海拔較低的地區(qū)凸出 應(yīng)該為地勢(shì)較高的地形 但高度不大 且靠近陡崖 有可能是崩塌堆積物 也有可能是陡崖上突出的小基巖 A項(xiàng)正確 A 2015 福建卷 下圖示意某地的等高線分布 從a河谷到b c河谷的地層均由老到新 讀圖完成下題 3 若a c兩河的支流相連 則流量顯著增大的地點(diǎn)是 A B C D B 解析 從等高線分布圖上可以看出 c河 河段的海拔比a河谷高 若a c兩河支流相連 將導(dǎo)致 河段的水部分流向a河 導(dǎo)致 河段流量顯著增大 故B項(xiàng)正確 C 解題關(guān)鍵 圖中 線路沿線等高線分布較均勻且等高線向高處凸出 得出 線路為河谷地帶且冬 夏牧場(chǎng)之間坡度變化較小 5 根據(jù)圖b中記錄的信息判斷 卡片中 觀測(cè)點(diǎn)編號(hào) 應(yīng)為圖a中的 A B C D B 解析 注意圖中的指向標(biāo) 兩點(diǎn)位于甲山的西南 圖示相鄰的兩條等高線為200 300 從而判斷等高線差值為100 則 兩點(diǎn)的海拔分別為0 100m和100 200m B項(xiàng)正確 答案 1 丘陵 鞍部 2 贊成 降水季節(jié)變化大 建水庫(kù)可調(diào)節(jié)水資源時(shí)間分配不均 地勢(shì)低洼 開闊 利于蓄水 或圖幅北部河谷狹窄 利于建壩 鄰近農(nóng)用地 居民點(diǎn) 便于生產(chǎn) 生活用水 不贊成 該地已有河流流經(jīng) 可提供生產(chǎn) 生活用水 遷建公路和居民點(diǎn) 增加建設(shè)成本 淹沒大片耕地 人均耕地減少 解析 第 1 題 根據(jù)等高線數(shù)值 分布狀況可知 該地海拔低于500米 起伏較小 地形類型應(yīng)為丘陵 根據(jù)等高線分布狀況可知 甲處為鞍部 第 2 題 贊成主要從水資源的季節(jié)變化大 地形利于蓄水和利于生活 生產(chǎn)等角度分析 不贊成可從已有河流作水源 淹沒耕地和居民區(qū)造成耕地不足以及需要移民等方面分析 地形剖面圖的繪制步驟 考點(diǎn)四地形剖面圖 高考指數(shù) 適當(dāng)放大 高程 1 看起止點(diǎn)海拔是否準(zhǔn)確A在200 250m B在250 300m 2 看極值點(diǎn)是否準(zhǔn)確a在250 300m b在150 200m c在350 400m 3 看地勢(shì)起伏是否一致從A到B經(jīng)過了升高 降低 迅速升高 緩慢降低的過程 2 確定是否通視通視問題可通過作地形剖面圖來解決 如果過已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無障礙物 如山地或山脊 阻擋 則兩地可互相通視 特別注意 凹形坡 與 凸形坡 的不同 從山頂向四周 等高線先密后疏 為 凹形坡 可通視 等高線先疏后密 為 凸形坡 凸形坡 容易擋住人們的視線 如圖 1 剖面圖中繪制的火山坡度 與實(shí)際的火山坡度相比 A 變陡了B 變緩了C 無變化D 無法判斷 A 解析 從圖中看出 該圖的垂直比例尺為1 20000 水平比例尺為1 1000000 垂直比例尺遠(yuǎn)大于水平比例尺 故剖面圖中繪制的火山坡度比實(shí)際的火山坡度陡 2 左圖中剖面線AB和MN的交點(diǎn)在右側(cè)兩剖面圖上所對(duì)應(yīng)的位置分別是 A 和 B 和 C 和 D 和 3 若該區(qū)位于一擬建水庫(kù)的庫(kù)區(qū)內(nèi) 當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí) 圖示范圍內(nèi)將出現(xiàn) A 一個(gè)島B 兩個(gè)島C 三個(gè)島D 無島 D 解析 第2題 AB與MN的交點(diǎn)為鞍部 AB線大致是沿山谷到鞍部的剖面 鞍部為最高點(diǎn) 故選 MN線大致是沿山脊的剖面 鞍部為最低點(diǎn) 故選 第3題 當(dāng)最高蓄水位達(dá)海拔150米時(shí) 集水區(qū)域?yàn)樗畮?內(nèi)部沒有高于150米的陸地 則不可能出現(xiàn)島嶼 D 解題關(guān)鍵 1 首先認(rèn)真分析圖中剖面的關(guān)鍵點(diǎn) 起點(diǎn)A為500m 終點(diǎn)B大于200m 以及剖面與500m 200m等高線的交點(diǎn) 2 其次分析剖面線與河流的交點(diǎn)及海拔范圍 3 再次分析剖面線的整體變化趨勢(shì) 4 最后綜合分析繪出剖面圖 技能 培優(yōu)提升 等高線地形圖是用等高線來描述某地區(qū)地形起伏的地圖 作為一種基礎(chǔ)的 重要的地圖類型 在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位 等高線地形圖上的判讀內(nèi)容 主要包括高度計(jì)算 地形類型辨別 坡度大小分析以及地形對(duì)其他自然地理要素和人類活動(dòng)的影響 等高線地形圖的判讀 第一步 看圖例及其他構(gòu)圖要素依據(jù)圖例及圖中的注記確定等高線地形圖中的基本構(gòu)圖要素 包括等高線的數(shù)值特征 地名 河流分布等內(nèi)容 如圖1中顯示出了等高線數(shù)值 兩座山峰及其海拔 居民點(diǎn)的位置 甲乙剖面線等內(nèi)容 圖2中用高度表中的顏色濃淡變化顯示出區(qū)域的海拔分布狀況 圖3是結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)定位和等高線分布反映區(qū)域的地形特征 第二步 看等高線的分布特點(diǎn)從等高線的分布疏密 走向 數(shù)值 閉合狀況等信息進(jìn)行分析 確定地形類型 判定地勢(shì)高低 河流分布等 如圖1根據(jù)等高線數(shù)值判斷出等高距為100米 圖示區(qū)域的地形類型為低山丘陵 圖2中的高度表顯示該區(qū)域地形以山地為主 地勢(shì)總體上是西北高東南低 圖3根據(jù)經(jīng)緯度確定在我國(guó)西南地區(qū) 從等高線分布看該地山地高聳且地勢(shì)為北高南低 第三步 結(jié)合地形特征綜合分析其應(yīng)用根據(jù)等高線的分布特點(diǎn)可以確定區(qū)域地形 地勢(shì)特征 進(jìn)而分析區(qū)域河流 聚落 產(chǎn)業(yè)活動(dòng) 交通線路布局與地形分布的關(guān)系 如圖1中d居民點(diǎn)分布在山脊上 海拔較高 與其他三個(gè)居民點(diǎn)相比規(guī)模較小 圖2中區(qū)域位于石灰?guī)r分布區(qū) 河流總體上向南流 喀斯特地貌廣布 圖3中可以看出攀枝花在河谷地區(qū) 北部有眾多高大的山脈阻擋冷空氣侵襲 1 在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中 依據(jù)上圖甲 乙兩處連線繪制的是 2 為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境 當(dāng)?shù)卣?jì)劃將圖中a b c d四處居民點(diǎn)集中到一處 地理小組建議居民點(diǎn)集中建在水源最豐富的地方 該地應(yīng)選在 A a處B b處C c處D d處 C A 獲取和解讀信息 山脊 谷 谷地 地 300 400m 谷地 谷地 山脊 2015 唐山模擬 某年秋末 我國(guó)南方某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地理考察活動(dòng) 考察過程中發(fā)現(xiàn)圖中同一種槲樹甲區(qū)域的樹葉較乙區(qū)域明顯要 紅艷 而且落葉較少 據(jù)此讀圖回答3 4題 3 甲區(qū)域的槲樹生長(zhǎng)有別于乙區(qū)域 因?yàn)榧讌^(qū)域 A 東北部有高地B 比乙區(qū)域海拔高C 比乙區(qū)域坡度緩D 比乙區(qū)域更寬闊4 圖示公路的最大高差可能為 A 85米B 75米C 65米D 45米 A 解析 第3題 甲地東北部有高地 北部有一山脊 地處谷地 秋末受南下冷空氣影響小于乙地 故樹木生長(zhǎng)較好 第4題 依據(jù)圖中80米和180米兩條等高線及其間隔的等高線條數(shù)為3條 可判斷圖中等高距為20米 圖中公路最小高度為80 100米之間 最大高度為140 160米之間 則最大高差接近80米 故B選項(xiàng)正確 B 驗(yàn)收 題組演練 專題訓(xùn)練 一 Thankyouforwatching