《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三組第11課《大自然的啟示》同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三組第11課《大自然的啟示》同步練習(xí)A卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三組第11課《大自然的啟示》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1. （1分）按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。 像“白霎霎的像一片雪”中“白霎霎”這種結(jié)構(gòu)的表示顏色的詞語(yǔ)還有：金燦燦、綠油油、_______、_______等。我們可以這樣說(shuō)：金燦燦的像一束光、綠油油的像_______、_______的像_______。 2. （1分）給下列的組詞。 網(wǎng) _______、_______、_______ 池 _______、_______、_______ 歡 _______、_______、_______ 3. （1分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 慌忙——_______ 擴(kuò)大——_______ 溫和——_______ 4. （1分）讀一讀，選一選。 欣賞 觀賞 ①領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我爸爸的為人一直很_______。 ②星期天我們經(jīng)常到公園_______蘭花。 呈現(xiàn) 出現(xiàn) ③這座繁榮的城市到處都_______欣欣向榮的景象。 ④拐個(gè)彎，_______在我們眼前的是一片明艷的油菜花。 如果……就…… 即使……也…… ⑤經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打，這些名貴的植物_______不采取措施保護(hù)，_______會(huì)枯萎而死。 ⑥經(jīng)過(guò)風(fēng)雨吹打，這些名貴的植物_______采取措施保護(hù)，_______會(huì)枯萎而死。 5. （1分）用找近義詞的方法解釋下列詞語(yǔ)。 ①大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。_______ ②漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。_______ 6. （1分）先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。 （1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （小心_______） _______當(dāng)當(dāng)_______直_______壯 不_______不_______ （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 ①澠池之會(huì)，藺相如_______地要求秦王為趙王擊缶。 ②樹(shù)木也在_______地抽出新的枝條，沒(méi)幾天就枝繁葉茂了。 （3）我能用括號(hào)里的詞語(yǔ)寫(xiě)個(gè)句子：_______。 我還知道其他形容心理的四字詞語(yǔ)：_______、_______。 7. （1分）我能按查字典的要求填空。 （1）“鼎”字共_______畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查字母_______；用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部。再查_(kāi)______畫(huà)?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校篈、正當(dāng)、正在；B、古代烹、煮用得器皿，一般是三足兩耳；C、大；D、鍋。在“鼎盛”一詞中的“鼎”應(yīng)取第_______種解釋。 （2）“凸”字共_______畫(huà)，可用_______查字法來(lái)查，它的筆順是_______。 8. （1分）連線題 9. （1分）寫(xiě)一寫(xiě)。 shǒu z kǒu ěr m 手足口耳目 rn de wǔ jin bǎo 人的五件寶。 xu x h lo dng 學(xué)習(xí)和勞動(dòng) ， tiān tiān l b liǎo 天天離不了。 讀一讀，回答：_______、_______、_______、_______、_______是人的五件寶。 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10. （3分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看： 咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常?？梢耘龅?。那該怎么辦呢？ 別急，你只要拿起雞蛋的一頭，在桌上一轉(zhuǎn)，如果它能直著“身子”，在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)上一遍后，就可以把它們分開(kāi)了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？ 又比如，在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來(lái)涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來(lái)比淺色衣服暖和多了。所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有科學(xué)呢！ 再看，哎呀，背著一個(gè)大書(shū)包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書(shū)包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。 像這樣的例子，在日常生活中并不少。比如說(shuō)腈綸衣服能“放電”啦，雞蛋放在醋里會(huì)變軟啦，箱子里的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無(wú)窮無(wú)盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢！ （1）文中一共舉了_______個(gè)例子來(lái)說(shuō)明日常生活中的科學(xué)。 （2）第四自然段主要寫(xiě)的是（ ） A . 夏天，人們喜歡穿淺色的衣服。 B . 冬天，人們喜歡穿深色的衣服。 C . 人們?cè)诓煌竟?jié)穿不同顏色衣服的原因。 （3）如何辨別生雞蛋和熟雞蛋？用橫線在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （4）背著大書(shū)包，要減輕肩頭疼痛的辦法是_______。 （5）下列選項(xiàng)中，比較適合作為短文題目的是（ ） A . 生活的樂(lè)趣 B . 趣味大揭秘 C . 日常生活的樂(lè)趣 D . 趣味科學(xué)大揭秘 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共3分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、