第五單元近代中國的思想解放潮流 地主階級(jí) 資產(chǎn)階級(jí) 師夷長技以制夷 中學(xué)為體 西學(xué)為用 戊戌變法 實(shí)行君主立憲制 辛亥革命 實(shí)行民主共和制 民主 科學(xué) 器物層面 制度層面 思想層面 無產(chǎn)階級(jí) 馬克思主義在中國傳播 溫故 鴉片戰(zhàn)爭前中西形勢對比 1792年 英國以給乾隆皇帝祝壽為由 派馬夏爾尼使團(tuán)前往中斟 井致函兩廣總督 通報(bào)此事 英方在信函中說 英國國王為了 與中國皇帝發(fā)生友誼 并增進(jìn)兩國之邦交 擴(kuò)充兩國人民之商業(yè) 決定派遣馬戛爾尼使團(tuán)采華 使團(tuán)攜帶有英國國王贈(zèng)送給中國皇帝的許多精美禮物 以表達(dá)英圓圓王的真誠心意 從而 發(fā)揚(yáng)兩國之利益 建立兩國水久之協(xié)和 兩廣總督向朝廷上呈的信函譯文稱 英國國王命 馬戛爾尼前來 帶有貴重貢物進(jìn)呈天朝大皇帝 以表其幕順之心 惟愿大皇帝施恩遠(yuǎn)夷 準(zhǔn)其永遠(yuǎn)通好 俾中國百姓與外國遠(yuǎn)夷同沾樂利 封建專制統(tǒng)治 歐美等建立資本主義民主制度 落后的自然經(jīng)濟(jì) 開展工業(yè)革命 文化專制 文化自由 軍備廢弛 堅(jiān)船利炮 閉關(guān)自守 殖民擴(kuò)張 1 背景 晚清封建社會(huì)晚期 危機(jī)四伏 階級(jí)矛盾尖銳 歐美資本主義國家崛起 加緊對外擴(kuò)張 志士們驚醒 意識(shí)到了解西方的必要性 一 開眼看世界 地主階級(jí)抵抗派 林則徐 1785 1850 編撰 四洲志 開眼看世界第一人 魏源 1794 1857 編撰 海國圖志 師夷長技以制夷 一 開眼看世界 地主階級(jí)抵抗派 材料1 夷之長技三 一戰(zhàn)艦 二火器 三養(yǎng)兵練兵之法 海國圖志 材料2 是書何以作 曰 為以夷攻夷而作 為以夷款夷而作 為師夷長技以制夷而作 一 開眼看世界 地主階級(jí)抵抗派 材料一 林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船 以抵抗英國侵略者 道光皇帝對林則徐建議的朱批是 無理 可惡 一派胡言 向西方學(xué)習(xí)的新思想 面臨著被扼殺的危險(xiǎn) 材料二 1839年9月 林則徐上書道光帝 夷兵除槍炮之外 擊刺步伐 俱非所嫻 兩腿足裹纏 屈伸皆所不便 若到岸上更無能為 是其強(qiáng)非不可制也 一 開眼看世界 材料一旨在說明當(dāng)時(shí) 向西方學(xué)習(xí) 的思想影響有限 未引起清朝統(tǒng)治者的重視和實(shí)施 材料二旨在說明當(dāng)時(shí)作為開眼看世界的第一人 林則徐對世界的認(rèn)識(shí)仍有不足 中國對世界的了解仍處于初始階段 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考 林則徐開眼看世界看到了什么 道光皇帝這種態(tài)度的原因 1 背景2 目的 3 代表人物 1 林則徐 開眼看世界第一人 設(shè)驛館 編譯 各國律例 四洲志 2 魏源 編撰 海國圖志 提出 師夷長技以制夷 思想 4 意義 5 局限 抵御外國侵略 維護(hù)封建統(tǒng)治 對當(dāng)時(shí)思想解放具有啟迪作用 目的是維護(hù)封建統(tǒng)治 無法沖破封建主義的藩籬 未被實(shí)踐 課堂筆記 一 開眼看世界 地主階級(jí)抵抗派 1 鴉片戰(zhàn)爭后 向西方學(xué)習(xí)的思想萌發(fā) 其主要目的是 A 重新認(rèn)識(shí)世界 尋求強(qiáng)國御侮之道B 學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù) 以發(fā)展資本主義C 學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度 改革中國的政治制度D 保持與各國的 友好關(guān)系 以維護(hù)清朝統(tǒng)治 基礎(chǔ)過關(guān) A 2 閱讀以下當(dāng)時(shí)人對某一著作的評論 評論一 百年喜讀樽前兆 萬里驚看海外文 評論二 其書羅列甚遠(yuǎn)之國 指掌形勢可為奇書 評論三 欲制夷患 必籌夷情 尤為有用之書 據(jù)上述評論推斷此書應(yīng)該是 A 海國圖志 B 天演論 C 新潮 D 青年雜志 A 據(jù)統(tǒng)計(jì) 海國圖志 在國內(nèi)共印刷了千冊左右 海國圖志 在日本大受歡迎 據(jù) 江戶時(shí)代日中秘話 記載 海國圖志 到了江戶則身價(jià)百倍 成為急需的御用之書 從1854年到1856年 短短數(shù)年 日本出版的 海國圖志 選本就有21個(gè)版本 占同一時(shí)期日本出版的世界史地著作的一半 到1859年 同樣一部書的價(jià)格漲了近3倍 海國圖志 在日本迅速暢銷 成為日本官員和學(xué)者共同研讀的一部 有用之書 更為重要的是 當(dāng)時(shí)日本著名的維新思想家佐久間象山利用 海國圖志 提供的世界知識(shí) 結(jié)合日本實(shí)際 提出了維新改革主張 掀開了日本明治維新的序幕 一 開眼看世界 1 背景 內(nèi)憂外患的形勢2 目的 鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 挽救封建統(tǒng)治 課堂筆記 二 中學(xué)為體 西學(xué)為用 地主階級(jí)洋務(wù)派 中國文武制度 事事遠(yuǎn)出西人之上 獨(dú)火器萬不能及 中國欲自強(qiáng) 則莫如學(xué)習(xí)外國利器 欲學(xué)習(xí)外國利器 則莫如覓制器之器 師其法而不必盡用其人 江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函 二 中學(xué)為體 西學(xué)為用 地主階級(jí)洋務(wù)派 1 背景 內(nèi)憂外患的形勢2 目的 鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 挽救封建統(tǒng)治3 含義 中學(xué)為體 肯定 強(qiáng)調(diào)以 作為國家安身立命的根本 西學(xué)為用 主張采用西方 4 實(shí)踐 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 19世紀(jì)60 90年代 二 中學(xué)為體 西學(xué)為用 地主階級(jí)洋務(wù)派 封建制度 封建倫理綱常 先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 課堂筆記 實(shí)踐 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 19世紀(jì)60 90年代 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中誕生的近代中國第一1862年中國人自行設(shè)計(jì)制造的第一臺(tái)蒸汽機(jī)1881年 中國自建的第一條鐵路 唐胥鐵路建成通車第一支近代化海軍艦隊(duì) 北洋水師中國近代第一所新式學(xué)堂 京師同文館晚清中國第一批留美幼童 我辦了一輩子的事 練兵也好 海軍也罷 都是紙糊的老虎 何嘗能實(shí)在放手辦理 不過勉強(qiáng)涂飾 虛有其表 不揭破 猶可敷衍一時(shí) 如一間破屋 由裱糊匠東補(bǔ)西貼 居然成一凈室 雖明知為紙片糊裱 然究竟決不定里面是何等材料 即有小小風(fēng)雨 打成幾個(gè)窟孔 隨時(shí)補(bǔ)葺 亦可支吾對付 乃必欲爽手扯破 又未預(yù)備何種修葺材料 何種改造方式 自然不可收拾 但裱糊匠又何術(shù)能負(fù)其責(zé) 李鴻章 1 背景 內(nèi)憂外患的形勢2 目的 鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 挽救封建統(tǒng)治3 含義 中學(xué)為體 肯定 強(qiáng)調(diào)以 作為國家安身立命的根本 西學(xué)為用 主張采用西方 4 實(shí)踐 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)5 評價(jià) 1 將 師夷長技 思想付諸行動(dòng) 2 開展的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)邁開中國近代化的第一步 3 為西學(xué)在中國的傳播奠定了基礎(chǔ) 4 只學(xué)技術(shù) 未觸動(dòng)封建舊制度 二 中學(xué)為體 西學(xué)為用 地主階級(jí)洋務(wù)派 封建制度 封建倫理綱常 先進(jìn)科學(xué)技術(shù) 課堂筆記 合作探究 師夷長技以制夷 與 中學(xué)為體 西學(xué)為用 的異同 同 學(xué)習(xí)西方科技 以維護(hù)清統(tǒng)治 異 1 目的 前者 重在抵抗外侮 后者 重在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義 2 結(jié)果 前者 沒有付諸實(shí)踐 后者 付諸實(shí)踐 邁出中國近代化第一步 竊聞立國之道 尚禮義不尚權(quán)謀 根本之圖 在人心不在技藝 同治六年二月十五日大學(xué)士倭仁折 二 中學(xué)為體 西學(xué)為用 乃知其治亂之源 富強(qiáng)之本 不盡在船堅(jiān)炮利 而在議院上下同心 教養(yǎng)得法 興學(xué)校 廣書院 育才于學(xué)堂 論證于議院 君民一體 上下一心 此其體也 輪船火炮 洋槍水雷 鐵路電線 此其用也 3 史學(xué)家郝延平在 守舊與革新 一文中談到 中國對西方稱呼由 19世紀(jì) 60年代前的 夷務(wù) 到七八十年代改稱 洋務(wù) 和 西學(xué) 為主 該變化反映了 A 中國人對西方認(rèn)識(shí)的逐步深入B 中國人由仇視西方到崇拜西方C 由中國中心到西方中心的變化D 對西方外交政策由對抗到和解 A 基礎(chǔ)過關(guān) 4 19世紀(jì)九十年代 張之洞在 勸學(xué)篇 中說道 中學(xué)為內(nèi)學(xué)西學(xué)為外學(xué) 中學(xué)治身心 西學(xué)應(yīng)世事 這體現(xiàn)出張之洞主張A 全面向西方學(xué)習(xí)以應(yīng)付清政府面臨的危機(jī)B 極力維護(hù)君主專制和綱常名教C 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展D 倡導(dǎo)西學(xué) 適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要 基礎(chǔ)過關(guān) 三 維新思想 1 早期維新思想 19C60年代 1 背景 2 代表人物 3 主要思想 4 局限 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的展開和中國資本主義的產(chǎn)生 王韜 鄭觀應(yīng) 經(jīng)濟(jì)上主張發(fā)展民族工商業(yè) 與外國進(jìn)行商戰(zhàn) 文化上主張興辦學(xué)校 學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識(shí) 政治上主張革新 實(shí)行君主立憲制 未形成完整的理論體系 課堂筆記 三 維新思想 1 早期維新思想 19C60年代 2 維新思想的發(fā)展 19C90年代 1 背景 民族危機(jī)加深 民族資本主義初步發(fā)展 民族資產(chǎn)階級(jí)壯大 早期維新思想奠定了基礎(chǔ) 2 主要思想 課堂筆記 維新派代表人物 康有為 梁啟超 嚴(yán)復(fù) 譚嗣同 三 維新思想 2 主要思想 新學(xué)偽經(jīng)考 孔子改制考 變法通議 天演論 否定君主專制 主張君主立憲制 論證變法的合理性 抨擊專制制度 宣傳伸民權(quán) 設(shè)議院 變法圖存思想 民主君仆 人民主權(quán) 西儒結(jié)合托古改制 變法和圖存相結(jié)合 以進(jìn)化論作為變法的理論武器 課堂筆記 三 維新思想 1 早期維新思想 19C60年代 2 維新思想的發(fā)展 19C90年代 1 背景 民族危機(jī)加深 民族資本主義初步發(fā)展 民族資產(chǎn)階級(jí)壯大 早期維新思想奠定了基礎(chǔ) 2 主要思想3 實(shí)踐 1898年戊戌變法 失敗 課堂筆記 維新變法失敗后 日本使館派人表示可以為譚嗣同提供保護(hù) 他毅然回絕說 各國變法無不從流血而成 今日中國未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?此國之所以不昌也 有之 請自嗣同始 當(dāng)他們被殺時(shí) 刑場上觀看者上萬人 他神色不變 臨終時(shí)還大聲說 有心殺賊 無力回天 死得其所 快哉快哉 同時(shí)被害的維新人士還有林旭 楊深秀 劉光第 楊銳 康廣仁 六人并稱 戊戌六君子 維新思想的實(shí)踐 戊戌變法 1 性質(zhì) 2 內(nèi)容 3 敗因 4 教訓(xùn) 5 作用 思想啟蒙 是中國近代一次思想解放潮流 資產(chǎn)階級(jí)自上而下的改良運(yùn)動(dòng) 政治上實(shí)行君主立憲制度經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì) 資產(chǎn)階級(jí)的軟弱和妥協(xié)性 頑固勢力強(qiáng)大 資產(chǎn)階級(jí)改良道路在近代中國社會(huì)行不通 課堂筆記 材料一 康有為的觀點(diǎn)有力地抨擊了堅(jiān)持 天不變 道亦不變 的封建頑固勢力 他的這一思想被稱為 思想界之一大颶風(fēng) 火山大噴火 材料二 這些年來中國國民覺些甚么呢 第一 覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事 第二 覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事 1923年 梁啟超 五十年中國進(jìn)化概論 材料三 1898年8月13日 康有為上書 請禁婦女裹足折 請求光緒帝嚴(yán)令下詔禁止婦女裹足 下明詔 嚴(yán)禁婦女裹足 其已裹者 一律寬解 若有違抗 其夫若子有官不得受封 無官者其夫亦科以鍰 hu n 罰 其十二歲以下幼女 若有裹足者 重罰其父母 摘自康有為 請禁婦女裹足折 合作探究 有人說 康有為是跪著造反的 你能理解這句話的意思嗎 他為什么要 跪著造反 意思 1 借助孔子 2 保留 依靠皇帝 3 宣傳反封建專制的維新變法思想原因 封建勢力強(qiáng)大 資本主義發(fā)展程度低 資產(chǎn)階級(jí)力量較弱 沒有自己鮮明的旗幟 中國傳統(tǒng)思想根深蒂固 影響深遠(yuǎn) 借助它可以為變法減少阻力 康有為的出身 經(jīng)歷 地位 5 19世紀(jì)晚期一西方報(bào)紙稱 甲午以后 中國有三黨 守舊黨 意在?，F(xiàn)存之局面 中立黨 意在保國以變法 維新黨 意以作亂為自振之機(jī) 文中的守舊 中立黨和維新黨分別是指A 頑固派 抵抗派和洋務(wù)派B 抵抗派 洋務(wù)派和維新派C 洋務(wù)派 抵抗派和革命派D 頑固派 維新派和革命派 D 基礎(chǔ)過關(guān) 本課小結(jié) 地主階級(jí) 抵御外來侵略 師夷長技以制夷 未被實(shí)踐 地主階級(jí) 鎮(zhèn)壓人民起義 中學(xué)為體西學(xué)為用 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 破產(chǎn) 根本目的 維護(hù)封建統(tǒng)治 資產(chǎn)階級(jí) 君主立憲制 戊戌變法 曇花一現(xiàn) 技術(shù) 技術(shù) 制度