人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第19課花的勇氣同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分)1. （1分）我能選擇正確的詞語(yǔ)。 小呂聽(tīng)了，將車(chē)子停住，把我領(lǐng)到一片非常_（廣闊 開(kāi)闊）的草地上，讓我蹲下來(lái)扒開(kāi)草好好看看。此刻那些花兒一下子全_（冒 長(zhǎng)）了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。2. （1分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 我的yun zh b_掉到k zhu_d_下，zhn_在一旁的胡lo sh_幫我撿q_來(lái)。chun_外刮風(fēng)了，小伙伴們嚇得lin dn_通紅，這時(shí)hu_chun_長(zhǎng)安慰大家，一定要chn_住氣，很快就過(guò)去了。3. （1分）讀詞說(shuō)句。 仔細(xì)_！好奇_。小心_？4. （1分）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 心如_ 神氣_ 傲然_ 拔地_5. （1分）找出句中的錯(cuò)別字并改正。 四月的維也納可真泛味！_真有點(diǎn)兒遺憾，我想它們剛冒出來(lái)時(shí)肯定很狀觀。_外邊毛毛雨把車(chē)窗遮得像拉了一道沙簾。_迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn)，我看到的競(jìng)是一片花的原野。_6. （2分）閱讀下文，回答問(wèn)題電話鈴響了。我拿起聽(tīng)筒，聽(tīng)到對(duì)方在喚“張老師”，我問(wèn)：“你是我的哪位弟子？我怎么聽(tīng)不出來(lái)？”對(duì)方笑了，說(shuō)：“張老師，不怪您，我都畢業(yè)五年了。我沒(méi)考上大學(xué)，總覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)老師，這么多年也沒(méi)回過(guò)母校今天我終于憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)得到了廠長(zhǎng)這一職務(wù)。上面讓我填一張履歷表，在填高中階段的證明人時(shí)，我寫(xiě)上了您的名字，不知咋的，就特激動(dòng)，特想您！趕緊找到您的電話號(hào)碼，撥通了這個(gè)電話”我的眼睛有些發(fā)潮。我想，我是一個(gè)多么幸福的人?。。?）根據(jù)短文填空“我”沒(méi)臉見(jiàn)老師的原因是_?！拔摇碧丶?dòng)是因?yàn)開(kāi)?！拔摇钡难劬τ行┌l(fā)潮是因?yàn)開(kāi)。（2）文中的老師為什么說(shuō)自己是一個(gè)幸福的人？你知道他的幸福是什么嗎？ 二、 閱讀理解 (共1題；共4分)7. （4分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇氣?。?）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 居然_ 氣魄_（2）把“在溫暖的陽(yáng)光下冒出來(lái)”這句話中的“冒”字換成“長(zhǎng)”字好不好？為什么？ （3）讀了這個(gè)文段，你有哪些體會(huì)？寫(xiě)一寫(xiě)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 閱讀理解 (共1題；共4分)7-1、7-2、7-3、