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七年級語文上 靜夜 課件人教版

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1、靜靜 夜夜郭沫若郭沫若 這首小詩,寫于詩人留學(xué)日本期間,聯(lián)系當(dāng)時的背景,這首小詩,寫于詩人留學(xué)日本期間,聯(lián)系當(dāng)時的背景,和詩人的處境,我們可以感受到,當(dāng)時,作者既有對現(xiàn)實(shí)的和詩人的處境,我們可以感受到,當(dāng)時,作者既有對現(xiàn)實(shí)的失望,也有對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思念之情。抒發(fā)了作者對失望,也有對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思念之情。抒發(fā)了作者對現(xiàn)實(shí)的失望,對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。現(xiàn)實(shí)的失望,對祖國、家鄉(xiāng)、親人的思戀之情。 1. 1. 有感情地朗讀全詩,有感情地朗讀全詩,注重讀注重讀 出語氣、語調(diào)出語氣、語調(diào)和節(jié)奏,通過朗讀來加和節(jié)奏,通過朗讀來加深了解。深了解。2. 2. 初步了解聯(lián)想和想象,初步了解聯(lián)想

2、和想象,且能用自己的話來描述且能用自己的話來描述詩中的想象世界,體悟詩中的想象世界,體悟作者的思想感情。作者的思想感情。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):目標(biāo): 靜靜 夜夜 月光淡淡,月光淡淡, 籠罩著籠罩著/ /村外的松林。村外的松林。 白云團(tuán)團(tuán),白云團(tuán)團(tuán), 漏出了漏出了/ /幾點(diǎn)幾點(diǎn)/ /疏星。疏星。 天河何處天河何處? ? 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/ /海霧海霧/ /模糊。模糊。 怕會有鮫人在岸,怕會有鮫人在岸, 對月流珠對月流珠? ? 月光淡淡月光淡淡籠罩著村外的松林籠罩著村外的松林白云團(tuán)團(tuán)白云團(tuán)團(tuán)漏出了幾點(diǎn)疏星漏出了幾點(diǎn)疏星天河何處天河何處 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊怕會有鮫人在岸怕會有鮫人在岸對月流珠對月流珠1

3、 1全詩分兩小節(jié)。請同學(xué)們思考全詩分兩小節(jié)。請同學(xué)們思考下,哪節(jié)下,哪節(jié) 寫實(shí),哪節(jié)寫想像?寫實(shí),哪節(jié)寫想像?答:第一節(jié)寫實(shí),寫人間的月色和晚景。第二節(jié)寫想象,想象天河岸邊鮫人對月流珠的情形。思考下列問題:思考下列問題:2. 2. 第一節(jié)寫的是哪些景物?第一節(jié)寫的是哪些景物? 答:月光松林白云疏星。 3. 3. 這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象?給人一這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的景象?給人一 種怎樣的感覺?種怎樣的感覺? 答:月光朦朧,籠罩著松林大地,團(tuán)團(tuán)的白云遮掩著月亮和星星。給人的感覺是朦朧、恬靜的美。4. 第二節(jié)寫了哪些景物第二節(jié)寫了哪些景物? 答:天河海霧鮫人流珠 5. 5. 第二節(jié)的第二

4、節(jié)的“天河何處天河何處”起什么作用?起什么作用? 為什么不知道天河在哪里?為什么不知道天河在哪里? 答:承上啟下,引發(fā)聯(lián)想。因月、星自然聯(lián)想到天河,又因白云團(tuán)團(tuán)而不見天河,故而引出了天河何處的發(fā)問。 6.6.為什么作者會感到為什么作者會感到“海霧模糊海霧模糊”?答:因白云茫茫如海,即為云海;在月光下的云海朦朧不清,如霧一般,故為海霧。詩人再由海產(chǎn)生了聯(lián)想,引出海中的神話故事。 7.7.作者看著天河,想到了一個什么神話傳說?作者看著天河,想到了一個什么神話傳說?答:作者想起這個凄美、哀婉的神話傳說,聯(lián)系到自己當(dāng)時的處境,不禁流下了眼淚。表達(dá)了作者淡淡的哀傷、無奈、惆悵的心情,也表達(dá)了他對家鄉(xiāng)和親

5、人的思念,對國家命運(yùn)的憂心。答:“鮫人在岸,對月流珠“。8.8.為什么寫為什么寫“對月流珠對月流珠 呢?是表達(dá)了一種呢?是表達(dá)了一種 什么感情呢?什么感情呢? 在這月華滿天的時刻,詩人雖然寫在這月華滿天的時刻,詩人雖然寫的是鮫人在對月流珠,其實(shí)是詩人自己的是鮫人在對月流珠,其實(shí)是詩人自己在對月流淚。詩人此時的哀傷、無奈、在對月流淚。詩人此時的哀傷、無奈、惆悵,化作了粒粒淚珠,以此來抒發(fā)自惆悵,化作了粒粒淚珠,以此來抒發(fā)自己的悲傷、思念之情。作者寫鮫人,目己的悲傷、思念之情。作者寫鮫人,目的是寫自己的情感,但通過這樣的聯(lián)想的是寫自己的情感,但通過這樣的聯(lián)想和想像,既含蓄,又優(yōu)美。和想像,既含蓄,又優(yōu)美。本課小結(jié)本課小結(jié) 中國古代傳說,在中國古代傳說,在南海外有一種鮫人,亦南海外有一種鮫人,亦作作“蛟人蛟人”。神話傳說。神話傳說中的美人魚。他們像魚中的美人魚。他們像魚一樣在大海中生活。鮫一樣在大海中生活。鮫人善織一種薄的絲綢,人善織一種薄的絲綢,做鮫絹,更為特別的是,做鮫絹,更為特別的是,鮫人在悲傷哭泣時,滾鮫人在悲傷哭泣時,滾落的眼淚是美麗的珍珠,落的眼淚是美麗的珍珠,而且珍珠的圓潤與否與而且珍珠的圓潤與否與月亮的盈虧有關(guān),月圓月亮的盈虧有關(guān),月圓之夜珠亦圓,月缺之夜之夜珠亦圓,月缺之夜珠亦缺。故此種珍珠稱珠亦缺。故此種珍珠稱為為”水仙的眼淚水仙的眼淚“。再再 見見

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