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【走向高考】高考生物一輪復(fù)習(xí)習(xí)題:必修1 第2單元 第2講細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

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【走向高考】高考生物一輪復(fù)習(xí)習(xí)題:必修1 第2單元 第2講細(xì)胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

必修一第二單元第二講一、選擇題1(2015·北京西城期末)下列有關(guān)藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是()ADNA周圍分布著大量核糖體,通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽B細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工CDNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德爾定律D藍(lán)藻細(xì)胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成答案A解析藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。細(xì)胞內(nèi)只含有核糖體,無(wú)線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的酶。2(2015·天津一中月考)圖中表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是()A高倍光鏡下可看到圖中所示的結(jié)構(gòu)B所有細(xì)胞中均以作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所C細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)D結(jié)構(gòu)參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成答案B解析A項(xiàng)高倍光鏡下可看到圖中看不到,C項(xiàng)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D項(xiàng)該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁。3(2014·汕頭模擬)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述不正確的是()A衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會(huì)影響遺傳信息的傳遞和表達(dá)B癌細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)、核糖體的數(shù)量較多C核膜、細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)D主動(dòng)運(yùn)輸使被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)趨于平衡答案D解析內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)、核糖體數(shù)量較多是代謝旺盛的細(xì)胞尤其是合成蛋白質(zhì)較多細(xì)胞的特點(diǎn)。主動(dòng)運(yùn)輸可以逆濃度梯度進(jìn)行,故一般被轉(zhuǎn)運(yùn)離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)往往是不平衡的。4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由封閉膜系統(tǒng)以及互相溝通的膜腔而形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),按其表面有無(wú)核糖體分為光面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(膜上光滑,沒有附著核糖體)和糙面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(膜上附著核糖體顆粒)兩類。下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的描述,不正確的是()A分泌蛋白的合成與運(yùn)輸都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與細(xì)胞膜相連,還能與核膜相通C糙面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)常見于蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中D在光學(xué)顯微鏡下可觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)答案D解析選項(xiàng)A,分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì),離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng),說(shuō)法正確;選項(xiàng)B,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與細(xì)胞膜相連,也能與核膜相通,說(shuō)法正確;選項(xiàng)C,核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),所以,糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)常見于蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,說(shuō)法正確;選項(xiàng)D,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)構(gòu),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)需要在電子顯微鏡下才能觀察到,說(shuō)法錯(cuò)誤。5如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,1的數(shù)目較多,3較大B藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有4C5參與合成的磷脂,除滿足自身需要外,還參與2等細(xì)胞器的形成D1、2、3、4、5都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)答案D解析核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,核仁與核糖體的形成有關(guān),故在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,核糖體的數(shù)目較多,核仁較大,A項(xiàng)正確;藍(lán)藻為原核細(xì)胞,不含線粒體但能進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,磷脂是生物膜的基本骨架,C項(xiàng)正確;1核糖體、3核仁無(wú)膜結(jié)構(gòu),D項(xiàng)錯(cuò)誤。6(2015·寧夏質(zhì)檢)如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是()A分布在所有動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi),是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器B分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,有的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)均不存在C是光合作用的場(chǎng)所,有氧呼吸的場(chǎng)所是,中既有物質(zhì)變化也有能量變化D與植物細(xì)胞分裂關(guān)系密切的細(xì)胞器有答案C解析所示的結(jié)構(gòu)分別為葉綠體、線粒體、液泡、核糖體、中心體、細(xì)胞壁、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),即線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器;即葉綠體、液泡、中心體,中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)不存在;有氧呼吸的場(chǎng)所是和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),核糖體合成蛋白質(zhì),線粒體為細(xì)胞分裂提供能量。7牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有()A核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體C溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)答案A解析在奶牛乳腺細(xì)胞中,核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所;線粒體提供生理活動(dòng)的能量;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與物質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān);高爾基體與分泌物的形成有關(guān);中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);溶酶體與物質(zhì)分解有關(guān)。乳汁中有乳球蛋白和奶酪蛋白,它們?cè)谌橄偌?xì)胞的核糖體上合成,合成時(shí)需要線粒體提供合成代謝需要的化學(xué)能;乳汁是動(dòng)物的分泌物,需要高爾基體對(duì)其中的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)提供蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道??梢?,奶牛乳汁的合成及分泌與核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體四種細(xì)胞器關(guān)系密切。8下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是()A細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)B所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜的生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)C生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系D細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會(huì)互相干擾答案D解析生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)共同組成的,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;不是所有的酶都在生物膜上,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中也有酶的分布,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;因生物膜的種類和分布部位的不同,其組成成分和結(jié)構(gòu)有差別,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾,提高效率,故D項(xiàng)正確。9(2015·福建八校聯(lián)考)下圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是()A圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂B丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性C圖中的場(chǎng)所是葉綠體,是指線粒體D完成、功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)答案D解析解答本題要先通過(guò)元素推斷化合物甲、乙,再通過(guò)識(shí)圖認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)丙,最后通過(guò)功能反推出各種細(xì)胞器。從圖中可以看出丙為細(xì)胞膜,甲和乙構(gòu)成細(xì)胞膜,推斷出由C、H、O加N構(gòu)成的物質(zhì)甲為蛋白質(zhì),由C、H、O加N、P構(gòu)成的物質(zhì)乙是磷脂。丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。根據(jù)功能可推斷出:為葉綠體、為線粒體、為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、為高爾基體、為液泡、為核糖體,其中具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是、,核糖體是非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器。10(2015·寧波八校聯(lián)考)將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某類綠色植物根尖細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞核、核仁和中心體 B細(xì)胞核、核糖體和線粒體C細(xì)胞核、線粒體和葉綠體 D細(xì)胞核、線粒體答案D解析脫氧核苷酸是構(gòu)成DNA的基本單位,而DNA位于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中,但題干上說(shuō)的是根尖細(xì)胞,因此沒有葉綠體,故D項(xiàng)正確。11(2014·河北廊坊聯(lián)考)圖1所示的物質(zhì)在圖2的哪些細(xì)胞器中含有()A BCD答案C解析圖1表示tRNA,翻譯時(shí)用于運(yùn)輸氨基酸;從圖2的圖形特點(diǎn)可以分析出表示高爾基體,表示線粒體,表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),表示葉綠體;在線粒體和葉綠體中存在DNA和核糖體,能夠進(jìn)行翻譯過(guò)程。12(2015·唐山一中期末)下列有關(guān)線粒體和葉綠體的比較,不正確的是()A合成的ATP利用的能量分別是化學(xué)能和光能B它們合成的ATP轉(zhuǎn)化為ADP發(fā)生的場(chǎng)所是各自的基質(zhì)中C產(chǎn)生的還原氫的作用分別是還原O2和C3D合成的ATP中的活潑化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能答案B解析通過(guò)光合作用形成的ATP,利用的能量是光能,通過(guò)細(xì)胞呼吸形成的ATP,利用的能量是化學(xué)能;在線粒體中不存在ATP的水解過(guò)程。二、非選擇題13(2014·濟(jì)南一模)下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)標(biāo)號(hào)1所示結(jié)構(gòu)的主要組成成分是_,從功能特性上看是一種_。(2)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_(填標(biāo)號(hào))。(3)該細(xì)胞中的4產(chǎn)生的氧氣被11利用需至少穿過(guò)_層磷脂雙分子層。(4)若該圖要表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的細(xì)胞器有_(填標(biāo)號(hào)),而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_。則該細(xì)胞中與合成和分泌唾液淀粉酶有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_(填標(biāo)號(hào))。答案(1)磷脂和蛋白質(zhì)選擇透過(guò)性膜(2)3、4、11(3)4(4)4、14中心體5、11、12解析本題考查對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)、判斷以及各細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(1)根據(jù)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡可判斷,圖示細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的1是細(xì)胞膜,主要構(gòu)成成分為磷脂和蛋白質(zhì)。(2)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。(3)葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體中穿過(guò)了線粒體和葉綠體的各兩層生物膜。(4)唾液腺細(xì)胞比高等植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁和葉綠體、液泡,而多了中心體;在唾液腺細(xì)胞中,合成唾液淀粉酶與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及線粒體這四種細(xì)胞器有關(guān),核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)。14(2015·鄭州質(zhì)檢)如圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2中ah為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線上填文字):(1)圖2所示的ah中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是,c結(jié)構(gòu)上的稱為_。研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的_種類和數(shù)量就越多。(2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物稱為_,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,ah中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是_。(3)若圖1細(xì)胞發(fā)生了g的現(xiàn)象,則該細(xì)胞在圖1時(shí)期,肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的,原因是_。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是_。(5)若圖1的中某染色體組蛋白基因表達(dá),則需要圖1中細(xì)胞器完成這項(xiàng)生理活動(dòng)。答案(1)hmRNA蛋白質(zhì)(2)抗體f高爾基體(3)b具有成熟大液泡的細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞分裂(4)將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,讓細(xì)胞吸水漲破(5)15.(2014·江西聯(lián)考)圖中AE是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物(只表示某有機(jī)物的局部),ad是細(xì)胞器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“”中填寫數(shù)字或符號(hào),在“_”上填寫文字):(1)請(qǐng)從中選出兩個(gè)生物大分子,5種細(xì)胞器中都含有的有機(jī)物是_。(2)具有結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于中,用無(wú)水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是_。(3)能夠合成物質(zhì)的細(xì)胞器有,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是。(4)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是。(5)圖c所示反應(yīng)發(fā)生在_上,圖d所示反應(yīng)發(fā)生在_上,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。答案(1)蛋白質(zhì)(2)C各色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同(3)ACdc(4)ACB(5)類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜解析(1)由圖可知表示的有機(jī)物分別是葉綠素、tRNA、ATP、蛋白質(zhì),其中tRNA和蛋白質(zhì)屬于大分子物質(zhì);AE所指的細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)。(2)葉綠素分布在葉綠體中,葉綠體中色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中溶解度不同,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同。(3)題圖中能合成ATP的細(xì)胞器有A線粒體和C葉綠體,線粒體中發(fā)生過(guò)程d(有氧呼吸第三階段),葉綠體中發(fā)生過(guò)程c(水的光解)。(4)線粒體和葉綠體中有遺傳物質(zhì),能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì);反應(yīng)b葡萄糖合成纖維素需要高爾基體的參與。(5)圖c所示反應(yīng)為水的光解,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上,圖d所示反應(yīng)為有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。

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