教科版物理八年級上學(xué)期4.3 平面鏡成像 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）在做“研究光的反射實驗”時，如圖所示，將一束光沿MO射向鏡面，則反射光的方向是（ ）A . OAB . OBC . OCD . OD2. （2分）紀屹同學(xué)用棋子和如圖所示的裝置探究平面鏡成像問題。 他將一個棋子A作為物體放在平面鏡前5cm處，看到這個棋子在平面鏡中成的像。 用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時，棋子B與棋子A的像完全重合。他將棋子A放在平面鏡前10cm處，看到這個棋子在平面鏡中成的像。用大小不同的棋子放在棋子A像的位置，發(fā)現(xiàn)仍然是只有當把與棋子A大小相同的B棋子放在棋子A像的位置時，棋子B與棋子A的像完全重合。仿照步驟再做四次實驗。均發(fā)現(xiàn)棋子B與棋子A的像完全重合。由此可知，小明探究的問題是（ ）A . 像的大小與物體大小的關(guān)系B . 像的大小與物距的關(guān)系C . 像距與物距的關(guān)系D . 像距與物體大小的關(guān)系3. （2分）（2017成都）下列說法正確的是（ ） A . 在“小孔成像”的實驗中，離小孔越近的物體所成的像一定越大B . 游泳運動員在平靜的水面下看到游泳池邊的物體可能變矮了C . 蠟燭經(jīng)凸透鏡成像時，當蠟燭靠近透鏡，蠟燭的像一定遠離透鏡D . 小球沿水平方向運動，它在平面鏡中的像可能沿豎直方向運動4. （2分）一個人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，則（ ） A . 像變大，像與人間的距離也變大B . 像變小，像與人間的距離也變小C . 像大小不變，像與人間的距離也不變D . 像大小不變，像與人間的距離變小5. （2分）為便于測量或觀察現(xiàn)象，實驗中我們經(jīng)常會對實驗進行優(yōu)化改進 . 下列采取的措施不合理的是（ ） A . 可以在鼓面上放紙屑，通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小B . 在研究燭蠟熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使燭蠟受熱均勻C . 為了顯示光在空氣中傳播路徑，可以在空氣中噴灑煙或霧D . 在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板6. （2分）如圖是利用透明玻璃板探究平面鏡成像特點的實驗示意圖，下列說法正確的是（ ） A . 該實驗最好在明亮的環(huán)境中進行B . 蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大C . 把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上D . 玻璃板應(yīng)選擇較厚且涂有水銀反光面的鏡子7. （2分）如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）A . 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B . 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC . 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/sD . 若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直8. （2分）檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示）視力表在鏡中的像與被測者相距（ ）A . 2.1mB . 2.5m C . 4.6mD . 5m二、 填空題 (共9題；共20分)9. （3分）小華在一商場通過光亮瓷磚地面看到掛在天花板上吊燈她看到是吊燈的_（填“虛”或“實”）像如果吊燈到地面的距離是6m，則像到地面距離為_m小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了_（填“鏡面”或“漫”）反射10. （3分）一個身高1.6m同學(xué)站在平面鏡前1m處，鏡中的像與鏡面相距_m，鏡中像的高度_m，當人向平面鏡走近時，他在鏡中像的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 11. （2分）周日，小鵬在撫州名人雕塑園內(nèi)沿河堤散步，園內(nèi)某處水深為2m，一盞路燈距水面5m，則該路燈的“倒影”距水面_m；若水面上漲0.5m，則該路燈與其對應(yīng)“倒影”相距_m 12. （2分）為了參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的開幕式表演，小麗在舞蹈房對著平面鏡練習(xí)舞蹈，如圖所示平面鏡中所成的像是_像（選填“實”或“虛”），當小麗遠離平面鏡時，她在鏡中像的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 13. （2分）如圖所示，身高1.50m的冬冬同學(xué)站在平面鏡前2m處若她后退0.5m，鏡中像的高度_（選填“大于”“小于”或“等于”）1.50m；將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.5m處，她_（選填“能”或“不能”）在鏡中看到自己的像14. （2分）一名舞蹈演員站在平面鏡前2m的地方訓(xùn)練，則鏡中的像到她的距離為_m；她發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子去觀察，她在鏡中的像將_（填“變大”“不變”或“變小”） 15. （2分）平面鏡可以用來改變光線的_當光線與平面鏡成90角入射時，光線改變了_度16. （2分）已知一束光與水平方向成30，要使光豎直向下射向井底的青蛙、平面鏡應(yīng)與水平面的夾角為_，并作出平面鏡的位置_17. （2分）小麗看到的平面鏡中自己的像，是由于光的_形成的當她走近平面鏡時她在平面鏡中的像將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）三、 作圖題 (共6題；共30分)18. （5分）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出物體AB所成的像19. （5分）如圖所示，發(fā)光點S發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點，試確定這條光線在平面鏡上的入射點，并畫出光路圖20. （5分）圖所示平面鏡前有一點光源S，S發(fā)出的一束光線被平面鏡反射后經(jīng)過A點，請作出該光線的光路圖.21. （5分）（2017東營）如圖所示，護林員利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射向山洞中P點，請你通過作圖標出平面鏡的位置，并標出反射角的度數(shù) 22. （5分）根據(jù)平面鏡成像特點作出圖（c）中物體 AB 在平面鏡中的像 AB23. （5分）平面鏡前有一物體AB，作出AB在鏡中成的像AB四、 實驗題 (共3題；共18分)24. （5分）小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，在此實驗中： （1）小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是_； （2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生_（填“反射”或“折射”）形成的； （3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時，蠟燭A的像將逐漸向_（填“靠近”或“遠離”）玻璃板的方向移動，像的大小將_（填“變大”、“變小”或“不變”）； （4）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上_，證明平面鏡所成的像是虛像。 25. （5分）如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于_；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_mm厚的玻璃板做實驗。 （2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_。 （3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產(chǎn)生的影響是：_。 （4）經(jīng)過三次實驗，記錄的像與物對應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：_。 26. （8分）如圖所示，是小勇同學(xué)“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置： （1）在實驗中同透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于_ （2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是_ （3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做如下操作：為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成的像_ （4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是_（填“實”或“虛”）像 （5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了_cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小與物體到鏡面的距離_（填“有關(guān)”、或“無關(guān)”） （6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？_ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共9題；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作圖題 (共6題；共30分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、 實驗題 (共3題；共18分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、