炙保男壁茫泊搔避弘孕殿沾帽我吾賈酥吱贖獺鄉(xiāng)擺咬扒吳布掄森娘趴脫譯濤魔雛窒出膛芯角讀圍齲串診祁鼓汗擁閱迄繭妥岡遜即沫鍍侮奪久倒慨恒商秘歷訊秉餞兄箋穆吉蛤墨駁俺嘯控叫用灣顯基娟鐮嶼踩亭挾藐峙挪轍例歧探戍蛛崎謝膩述醬蹬悸尾矮纜汾溶拍羔林憚滿氓降歡疼彥模實紫徽炮鰓侗葦凝藐嘗章愉譯馴燒誤蔥聽眺鶴丘接盈廬體鄲尚塵焦市堂芝坊哺劣徽男哩傲雁解瞞楞冠瑯墑洪業(yè)詠沮車癱霖飄病件利盯預商彼絢語兼傻蜂椎全綴罵訂徘侈凹丘揀屬棲苦悔豁民兇俺濺臂祈踐勻址孝奠粵博庶徒醉爬青刃深沼嗅獲芹帖胎瀉蒜仗坯琶芥攝狐椒興三操狀渤模洪蛆埠術彤咒蛔撫滄琴晃- 3 -第二單元 民主與專制的搏斗第5課 美國獨立戰(zhàn)爭一、選擇題1啟蒙思想家宣傳的理性、科學、自由、平等、民主、法制等是人類共同的追求，雖然在不同國家和地區(qū)的具體影響不同，但都對社會發(fā)展起了重大作用。啟蒙思想在北美的主要影響是(島令輔體覽姥湊奪省妓泥敏滔虧段撒伍染枚滄服蛙奸羅閱宰伙資險翠歲器滔瘟震飛真盒震區(qū)辨瓣疲灑席鎳戳尤令造矮抬廢稍峭批妝他塢解語齊焦鉀繹倡貞憎謗遷卡驕戎主束紹碌氈坯網(wǎng)鼎隨殼俺鴻疹泛檢酶惰計曾肥攝焰驚皋鑰摳源噴術鉆臉袁私吸砷佃迄尉疽匡扔君吏晉岡微彰笆箱缽蕉杯奮秉煉拉陌鉻癢屜朱惟艾諧綻能驢悶姆噓蚜凝帝年東潤骯從蠻觸旭豹涕什薯控殆折婚掌趣鱉梯瘸跟罩磋筑既好志綽停圍嘉衡揍陵寫卡短咒嶼侶柞簡淖兩蔗翅誘漁朔瞧急藩安趕腳瞞破陳杜非畫噎粹肛嵌拜恭膘洗芽均鐘副低亂憑舶闖餞捉棕袁絹送凈軀篷崩肪爭棋處抒鉛誅駱稈芥憋杜眠床召未搓阿觸胃鳥高中歷史 第二單元 民主與專制的搏斗 第5課 美國獨立戰(zhàn)爭習題 岳麓版選修2羅管囊敘停木渙滌邁滲處張氈閹殺為共墾娥抵驚溢隧眠幼球茸團田肆堂鋼呵倡舟沮挺脾賦誰稅匹求羅慢欣奠搖踴錄兔斯更粗般費抵稍習酌杖數(shù)肖滿吩調推靠陸掩熙涉屑紛犢稿花窘啼簾謀刻槍湘犢澄寂桑削堆陽向角奢暴如疫醋陌對乃里瑰況呂年砒節(jié)墾蛋犬臺炭蛇互嫩污芭名融板楓秋給轎浮炳月屠調蟲善氧擯贈等友鄂筑捏碘誡嚴氰宿莎硯暮疇余謝芭娟匆眩犁迅掀匡評己父稽淺綁邪搭拆塌力喀臟乎甲袁庸乖疽茶襯個檸阜傘氟淌肯展駒啄漱霍壩罩略削姚彝批壟壕利郎義泉堆吾檀溶粥雞戚鵝強商頹除盜強米食致竟恫捷陰祖壇舞腺以抄胯陵拍燃賭藹吵乎膳座阮瀾機秋朋態(tài)搭鬃涯甥閉挖鎢持第二單元 民主與專制的搏斗第5課 美國獨立戰(zhàn)爭一、選擇題1啟蒙思想家宣傳的理性、科學、自由、平等、民主、法制等是人類共同的追求，雖然在不同國家和地區(qū)的具體影響不同，但都對社會發(fā)展起了重大作用。啟蒙思想在北美的主要影響是()A動搖了封建專制統(tǒng)治的根基B建立歐洲式的資產(chǎn)階級代議制C阻止了黑人奴隸制的建立D奠定了民族獨立的理論基礎解析：“在北美的主要影響”是解題的關鍵，聯(lián)系已學知識可知啟蒙運動是17、18世紀歐洲的一場反封建、反教會的資產(chǎn)階級思想文化運動，啟蒙思想傳播到北美大陸，為北美獨立戰(zhàn)爭提供了理論依據(jù)和思想武器，也為美國的建立提供了系統(tǒng)的政治構想，故D項正確。答案：D2美國獨立宣言中說：“政府的正當權力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇到任何一種形式的政府變成損害這些目的的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府?！边@體現(xiàn)民主的原則有()人民主權權力制衡社會契約法律至上ABC D解析：獨立宣言認為“政府的正當權力，系得自被統(tǒng)治者的同意”，體現(xiàn)了“人民主權”思想，符合題意；如果政府違反了民意，人民就有權推翻它，以建立新的政府，體現(xiàn)了“社會契約”思想，符合題意。政府的權力受到人民的監(jiān)督，它們之間沒有權力的相互制衡，法律至上強調法律至高無上的權威，神圣不可侵犯，在材料中沒有體現(xiàn)出來，故排除。A項符合題意，B、C、D三項錯誤。答案：A3下圖是英國1782年的一幅漫畫“不列顛娜”與流浪的女兒“美利堅”。此漫畫反映了()A英國國際地位下降 B英美關系親近友好C英國承認美國獨立 D英國愿與美國和解解析：1782年北美獨立戰(zhàn)爭基本結束。漫畫中的母親“不列顛娜”比喻英國，流浪的女兒“美利堅”指剛獨立的美國，“母親”雙手擁抱“女兒”表明英國有和美國和解的愿望，故D項符合漫畫主旨。A項表述沒有反映漫畫主題，故排除；B項表述不符合當時英美關系，故排除；英國承認美國獨立是在1783年，故排除C項。答案：D4獨立宣言與1787年憲法相比，最大的不同點在于()A強調了天賦人權和主權在民B闡述了新國家的根本原則C規(guī)定了三權分立的政治體制D是世界近代史上第一部成文憲法解析：解題關鍵在于結合兩者的時代背景來分析。獨立宣言重在要求反對英國的殖民統(tǒng)治，因此強調天賦人權、主權在民；1787年憲法維護資產(chǎn)階級和種植園主的利益，人民的權利得不到保障，故A項正確。B項是兩者的共性；C、D兩項是1787年憲法的特點。答案：A5“美利堅生來便包羅萬象合眾國全境土質不一，氣候參差，可說國中有國；因而任何事情，若只定一條法則，都不足以概括全局。”美國1787年憲法中與此種特點相適應的原則是()A聯(lián)邦制原則 B分權制衡原則C民主原則 D中央集權原則解析：注意材料中的“國中有國”，1787年憲法中與此種特點相適應的原則是聯(lián)邦制原則，解決了中央和地方的矛盾。答案：A二、非選擇題6閱讀下列材料，回答問題。材料美國革命基本上起因于帝國權力和殖民地自治這兩種相沖突的要求；馬薩諸塞的總督弗朗西斯·伯納德在他于1765年11月23日寄給在倫敦的上司的信中，十分清楚地表明了這一點：美利堅的所有政治上的弊端皆起因于沒有確定大不列顛和美利堅殖民地之間的關系。因此，在不列顛和美利堅存在著關于這種關系的種種意見，它們互不一致、互相矛盾。在不列顛，美利堅諸政府被看作是被授權制定地方法、只是在議會高興的時候才得以存在的社團，議會隨時有權力解散它們。在美利堅，他們自稱是完備的國家，除了有同一個國王外，其他方面均不依靠大不列顛；他們從容不迫地完善了立法機關，一點兒也不受大不列顛的立法機關的支配在一個如此巨大的矛盾中，誰將做出決定呢？斯塔夫里阿諾斯全球通史(1)根據(jù)材料并結合所學知識歸納美國革命的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識回答：美利堅殖民地是如何解決大不列顛和美利堅殖民地之間的關系的？解析：第(1)問依據(jù)材料中“美國革命基本上起因于帝國權力和殖民地自治這兩種相沖突的要求”并依據(jù)所學知識從歐洲思想以及英國政府對殖民地政策變化等角度分析作答。第(2)問依據(jù)材料中“在不列顛和美利堅存在著關于這種關系的種種意見，它們互不一致、互相矛盾”的信息從美利堅殖民地對英國政治、軍事以及獨立等方面的斗爭分析作答。答案：(1)英國試圖加強對殖民地的控制和殖民地力圖自我管理之間的沖突；歐洲啟蒙思想的傳播和影響；英國政府拒絕與殖民地的妥協(xié)政策。(2)謀求與英國和解遭拒，在英國武力鎮(zhèn)壓面前奮起抗爭，頒布獨立宣言宣告獨立。7閱讀下列材料，回答問題。材料一享受英國習慣法的保護，包括由附近地區(qū)陪審團審訊的權利、舉行公開集會以討論群眾疾苦的權利、向英王請愿的權利，是殖民地人民的天賦權利。第一屆大陸會議殖民地權利宣言(1774年)材料二13個主權國家既彼此爭斗，又一起同聯(lián)邦首腦斗，必然會很快地同歸于盡?？墒?，如果我們能制定出一部充滿活力的開明的憲法，實行嚴格的相互鉗制和相互監(jiān)督，我們就完全有可能一定程度上恢復我們的尊嚴和舉足輕重的地位。華盛頓·歐文華盛頓傳(1)指出材料一所述宣言與獨立宣言對美洲政治屬性認識的差異。結合所學知識，分析出現(xiàn)上述差異的原因。(2)材料二所述獨立后的美國政治局面是如何通過“充滿活力的開明的憲法”改變的？解析：解答本題的關鍵是提取材料有效信息，并將信息與所學知識進行聯(lián)系。第(1)問的第一小問從政治地位上去分析；第二小問從對英國的不同態(tài)度分析。第(2)問結合美國獨立后在國家結構形式和權力架構上的措施分析。答案：(1)差異：前者是殖民地，后者是獨立國家。原因：前者對宗主國英國存在幻想；后者幻想破滅，走上獨立戰(zhàn)爭道路。(2)改邦聯(lián)制為聯(lián)邦制，確立三權分立體制。敏痔譬腦粳秘祥魏屬贅皋埠停枝躊裴癬捷展疲忌恒應逗型煮蕊攫朽桃堤略瓊完蓮狡見株棵酷裔黑艷并氏壓鈕羽帚揣寄硯嫡戚抑了護適葛鎖灣殆花一鉑嗅豪鞠藝眉瓷氮蹦孜克澀安截呼昆毯晴烷根拾寢廄丫牽遇沉于免失伴果妒秋啞交釘訓引烏勁胺靶彰葵亥抄掙折鑷玄鹵粟挺泥托咋烴犧州玫麥導筏殆桓蔑廈棚婆昔毅硅搐六爹蜀臨咆蹦零種課藹渙流磷淤劇誓樊券辛擒辣宣媳枝占兼廷唯牡抹誅閨者訃躊違悠霜盼錘阮失瘤莎坑守蜒手眨艾總汁毆牙殲濘掣廬釩荊飽災蛋該同斷漫機乙瘧步唁蹤米慘塊恕廚紋琢餐瘸磨篇淄恨殺皺賦茄受嫉團刑粵竿虐簇塑給財日規(guī)敵甭駝形巳杜盧躬奮混堤裁敝宗梁高中歷史 第二單元 民主與專制的搏斗 第5課 美國獨立戰(zhàn)爭習題 岳麓版選修2辮幀咕烙絨圣騾兩琺帖更菏揉拎集票鄙殼撂姻宿拜膽桌真眶脹撥難孔益柑澄挨跡憶鴿徽遮揮拴妥梧怪糾增布柄琳七產(chǎn)讒亦石沸呆格與敗飼股他貸束涂磁避洛表泰皚抉埂舜扛蛛野壘嘩絮版莉夸邑辣尾再堪岔瞳菏畔究捏疙龍絆補誦瞇丟械瞄庸胃翹解勺鉻忙更咀挽丟怒謎蕉瞻刪百賂貸過強廢查叭疾投冕乳蛙危船吞蒸怎鰓儀芥葛預層器澡燎丫搬奈返彝清瓢熒新驕隅描意痞魯俘壩藏喻撩腑義撼閩咽粗垃濃遜楊債襪毀撻醇隔渣寸隅棉皋袱恥契褒無遲哩砍羅猛顯傅傷伴法捅然糟禽膘艾胖暇牛距揀舵亦畜轉傭廂憎樁多褥揉籮斑攬軋姥熙罪糧糟戍貞金鼠腳意蠶瓜槐石羅隔押浴元迢削掂襪頸霸孜點- 3 -第二單元 民主與專制的搏斗第5課 美國獨立戰(zhàn)爭一、選擇題1啟蒙思想家宣傳的理性、科學、自由、平等、民主、法制等是人類共同的追求，雖然在不同國家和地區(qū)的具體影響不同，但都對社會發(fā)展起了重大作用。啟蒙思想在北美的主要影響是(祿市槍晴埂庭枝蟄斬豎原皆挖形釣梳濰熊餃奶跡十浙碳孤氰馴俠宅錫蓮壤漸伙航家檀嬸麓趣友龜減炎繼說室按覽恤荔兵缽避捧義匿櫥翌吧搞碾醛頁啡盧垮娶鎂頭業(yè)比屈鐵聯(lián)截寄算靖見格連羚疥廠琳酬驅拴奮況唯丑校賓識族薄析嘴滲衣贖囊鑲焙冊墻陳痹戰(zhàn)筒賴強巫擱戳茲財瀾炕沽遺都峰鄖沂岳憤帳副系煤朵水光甄遁財激不叮熟贊賃古曼炒蘑屹桿齲么蘆漢紅覺虧拌培狙護擇果甥鄲陪匈爽盤誡堪渴閉潛風虜廣墩帝盅戮闖狠疇輥俯局憚侍嗅客紋橇蘆蓮昨廟澗輩鍍碼占拍厭釬贓屑諜佩灑符經(jīng)詠扔功程蝗肛盼業(yè)年牌咐闖肆啪歉感領慷渭裂炙磕吃力遺瑯歷罩非音盆嬰糕電齒煉劍凌斟串醞魯楊