初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè)4.5 電壓的測(cè)量（第2課時(shí)）A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共19分)1. （2分）如圖所示電路，A、B、C 是電流表或電壓表，單位是安或伏。閉合開(kāi)關(guān)S，A、B、C三個(gè)表的示數(shù)分別為 0.5、1、1.5時(shí)，燈L1、L2恰好正常發(fā)光，已知燈L1、L2正常發(fā)光時(shí)的電阻之比為13。下列說(shuō)法正確的是（ ） A . A，C一定是電壓表，B一定是電流表B . 電源電壓是2伏，且燈L1和L2一定是串聯(lián)C . A，C一定是同類型的電表D . 燈L1和L2的兩端的電壓一定是相等的2. （2分）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次試驗(yàn)是為了減小誤差、避免偶然性或?qū)ふ移毡橐?guī)律。以下實(shí)驗(yàn)中屬于減小誤差的是（ ） A . 研究鹽溶液的酸堿性時(shí)，對(duì)多種鹽溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定B . 研究植物的根具有向水性時(shí)，選用多株植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C . 用伏安法測(cè)導(dǎo)體的電阻時(shí)，測(cè)出多組電壓值和電流值D . 研究杠桿的平衡條件時(shí)，多次改變動(dòng)力或動(dòng)力臂3. （2分）某同學(xué)采用如圖所示電路做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的是（ ） A . 若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1短路B . 若電流表無(wú)示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2開(kāi)路C . 若電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則R1開(kāi)路D . 若電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)，則R2短路4. （2分）用伏安法測(cè)電阻時(shí)，某電表的示數(shù)如圖所示。其示數(shù)為（ ）A . 1.5安B . 7.5安C . 1.5伏D . 7.5伏5. （2分）在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針都向右偏轉(zhuǎn)相同角度，則電阻R1和R2阻值之比為（ ）A . 11B . 15C . 41D . 456. （2分）小明用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表接線柱的接法如圖所示，下面是同組同學(xué)的看法，其中正確的看法是（ ）A . 該電壓表的測(cè)量范圍是315VB . 該電壓表可以測(cè)出電壓值C . 該電壓表沒(méi)有正接線柱D . 該電壓表不能測(cè)出電壓值7. （1分）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的汽車油量表原理圖，當(dāng)油箱里的油面降低時(shí)，浮標(biāo)下降，杠桿的指針上升，油量表示數(shù)變小。則圖中的油量表是由_表改裝而成的，電阻R1、R2的連接方式是_。 8. （4分）小科完成“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后、得到“電源電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符，老師引導(dǎo)小科用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究。 （1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點(diǎn)，示數(shù)如圖乙所示，則測(cè)得燈泡L1兩端的電壓是_V。 （2）測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓，測(cè)出導(dǎo)線BC間的電壓大約為0.05V，深人研究確認(rèn)導(dǎo)線的分壓是造成結(jié)論與猜想不符的原因之一，為此，小科準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是_. （3）為進(jìn)一步驗(yàn)證猜想，應(yīng)選擇較_（填“粗“或“細(xì)”）的導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 9. （2分）下列關(guān)于電壓的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的必要條件B . 電路中沒(méi)有電流也可能有電壓C . 電路中沒(méi)有電壓也可能有電流D . 對(duì)人體安全的電壓不高于36V二、 中檔題 (共5題；共10分)10. （3分）在下圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表能測(cè)量L1兩端電壓的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)梳理很重要。小明學(xué)習(xí)了電路探秘有關(guān)內(nèi)容后，作了以下梳理，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 測(cè)量電壓時(shí)，只要不超過(guò)量程，可以把電壓表直接連在電源的兩極B . 歐姆通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比C . 冬天脫毛衣時(shí)，聽(tīng)到輕微的“噼啪”聲，與摩擦起電有關(guān)D . 在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí)，為了使結(jié)論具有普遍性，需多次測(cè)量阻值相同的兩個(gè)電阻兩端的電壓和電源電壓12. （2分）小明同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數(shù)如下表示，分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。可推斷小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的電路可能是圖A、B、C、D中的哪一個(gè)（ ） 電壓表讀數(shù)U/V0.600.700.800.901.001.10電流表讀數(shù)I/A0.180.210.240.270.300.33A . B . C . D . 13. （2分）如圖所示為小明連接的電路，他檢查導(dǎo)線連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab，bc，cd和ac兩點(diǎn)，燈L1、L2均不發(fā)光，再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時(shí)，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是（ ） A . 燈L1與開(kāi)關(guān)S均開(kāi)路B . 燈L2與開(kāi)關(guān)S均開(kāi)路C . 燈L1與開(kāi)關(guān)S均短路D . 燈L2與開(kāi)關(guān)S均短路14. （1分）小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證兩個(gè)定值電阻串聯(lián)后的電壓特點(diǎn)：兩個(gè)定值電阻兩端的電壓之比等于兩個(gè)定值電阻的阻值之比，于是找了實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)電源、兩個(gè)阻值不同的定值電阻、若干開(kāi)關(guān)，若干導(dǎo)線，請(qǐng)你利用這些器材幫他設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)方案。（要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不拆接或更換電阻、開(kāi)關(guān)、電表和導(dǎo)線） （1）畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖； （2）寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟以及需要測(cè)量的物理量；_。 （3）請(qǐng)寫出利用測(cè)得的數(shù)據(jù)驗(yàn)證聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的方法_。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、二、 中檔題 (共5題；共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、