第第1 1講中外歷史上的政治家、革命家講中外歷史上的政治家、革命家【針對訓練【針對訓練1 1】 (2010年江蘇單科)閱讀下列材料：材料一東南膏腴田園及所產漁鹽，最為財賦之藪(聚集)，可資中國之潤。數年以來，沿邊江、浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。清施瑯靖海紀事材料二自古帝王政治，得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江、浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。明清史料丁編材料三茲地方初定，蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。清施瑯靖海紀事請回答：(1)據材料一、二，從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。(2)據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用?！緟⒖即鸢浮?1)政治：維護國家統(tǒng)一；威懾海外諸國。經濟：增加國家財政收入。軍事：保證沿海諸省安全。(2)措施：設置地方行政機構；駐軍；免除稅役。作用：人口、耕地增加；貿易繁榮；社會安定。 備選題備選題 閱讀下列材料：材料一1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣回到了祖國的懷抱。材料二康熙三十一年(1682年)九月，鄭氏集團派人到福建(同清廷)議和，請求“照高麗外國之例，稱臣奉貢”?？滴醯郾硎尽芭_灣不可與高麗外國比”，拒絕鄭氏要求。請回答：(1)材料一中率兵收復臺灣的著名人物是誰？當時處在中國哪個王朝統(tǒng)治時期？(2)材料二中，鄭氏的議和要求是否合理？請說明理由?！緟⒖即鸢浮?1)鄭成功，明朝。(2)不合理。這樣做將會造成臺灣與大陸分離，阻礙了國家統(tǒng)一?！踞槍τ柧殹踞槍τ柧? 2】(2011年廈門質檢)閱讀下列材料：材料一吾人當此民族、民權革命成功之時，若不思患預防，后來資本家出現(xiàn)，其壓制手段恐怕比專制君主還要甚些，那時殺人流血去爭，豈不重罹其禍么！如有一工廠，傭工數百人，人可生二百元之利，而工資所得不過五元，養(yǎng)家糊口，猶恐不足，以此不平，遂激為罷工之事國家一切大實業(yè)，如鐵道、電氣、水道等事務皆歸國有，不使一私人獨享其利。1912年4月1日孫中山的演說為國利民福而努力奮斗材料二實業(yè)之范圍甚廣，農工商礦，繁然待舉，而不能偏廢者，指不勝屈。然負之而可舉者，其作始為資本，助之而必行者，其歸結為交通。茍無鐵道，轉運無術，而工商皆廢，復何實業(yè)之可圖？故交通為實業(yè)之母，鐵道又為交通之母。國家之貧富，可以鐵道之多寡定之，地方之苦樂，可以鐵道之遠近計之。1912年6月22日孫中山與民立報記者的談話請回答：(1)材料一中，孫中山認為應該要預防什么問題？(2)根據材料一、二，概括這一時期孫中山的主要活動。結合所學知識對孫中山的上述認識和活動進行評價?！緟⒖即鸢浮?1)貧富懸殊，階級分化和對立，社會矛盾加劇。(2)活動：致力于宣傳實現(xiàn)民生主義(或社會革命)；呼吁優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，修筑鐵路。評價：注意吸取歐美國家的教訓，重視民生問題；體現(xiàn)了追求國家富強、人民幸福的理想；錯誤地認為民族、民權革命已經成功；(答出其中2點即可)民生設想基本停留于演講和規(guī)劃層面，實際進展不大，在當時的中國難以真正實現(xiàn)。 備選題備選題 觀察下列三幅圖片，結合所學知識回答相關問題。華盛頓孫中山甘地請回答：(1)人們往往把孫中山比作中國的華盛頓，試概括二者歷史活動的相似之處。(2)縱觀三人的一生活動，與華盛頓、孫中山相比，甘地最為突出的不同之處是什么？(3)如果你準備寫一篇有關三位“國父”的研究性學習材料，可以參考的資料主要有哪些類型？(至少列舉出兩種)(4)作為青年學生，三位“國父”的人生經歷對你的成長有哪些重要啟迪？【參考答案】(1)領導資產階級民主革命；建立資產階級共和國；制訂資產階級憲法；維護民主共和制度。(2)主張通過“非暴力不合作”，爭取民族獨立。(3)個人傳記、相關專著、歷史遺跡、歷史文物等。(4)不計個人名利，以國家民族利益為重；克服困難的頑強意志，不屈不撓的斗爭精神；爭取民族獨立的愛國主義精神；追求“民主”、 “自由”的人文情懷；不貪戀權位等優(yōu)秀品質。