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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元測試卷C卷.doc

  • 資源ID:7691910       資源大小:155.50KB        全文頁數(shù):8頁
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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元測試卷C卷.doc

2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第三單元測試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是( ) A . 元素分類B . 物質(zhì)分類C . 反應(yīng)關(guān)系D . 空氣成分2. (2分)碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( )A . 質(zhì)子數(shù)不同B . 質(zhì)量不同C . 中子數(shù)不同D . 最外層電子數(shù)不同3. (2分)下圖信息能說明( ) A . 分子很小B . 分子間有間隔C . 分子總是在不斷運動D . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒4. (2分)下列關(guān)于水的說法正確的是( ) A . 水是一種最常用的溶劑B . 水變成水蒸氣的過程中水分子體積變大C . pH小于7的雨水就是酸雨D . 電解水時,負極產(chǎn)生的氣體是氧氣5. (2分)下列敘述錯誤的是( ) A . 原子是不能再分的最小粒子B . 碳還原氧化銅的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C . 混合物中也可能只含有一種元素D . 中和反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)6. (2分)硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是( ) A . x的數(shù)值為4B . 硒元素屬于金屬元素C . 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D . 硒的相對原子質(zhì)量為7896g7. (2分)如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( ) A . 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B . 圖中 n 的值為 8C . 鈉原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量D . 等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁三種金屬含有的原子個數(shù)由多到少依次為:鈉、鎂、鋁8. (2分)對分子、原子、離子的下列認識,其中正確的是( ) A . 氫原子是最小的微粒,不可再分B . 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)C . 離子不可以轉(zhuǎn)變成原子D . 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)9. (2分)下列說法正確的是( ) A . 水銀是混合物B . 燈泡通電發(fā)光的過程是化學(xué)變化C . 濕衣服晾干是因為分子不斷運動的結(jié)果D . 自來水消毒的過程發(fā)生的是物理變化10. (2分)如圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)下列說法錯誤的是( ) A . X用符號表示為NB . 等質(zhì)量的三種物質(zhì)所含原子個數(shù)最多的是碳C . 三種元素原子的核外電子層數(shù)不同D . 質(zhì)子數(shù)由小到大依次為CXO11. (2分)如圖是鈉元素在周期表中的相關(guān)信息和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( ) A . 鈉屬于非金屬元素B . 鈉的原子序數(shù)是11C . 鈉在元素周期表中位于第二周期D . 鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g12. (2分)登山時喝空的礦泉水瓶,擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟,瓶內(nèi)的氣體分子( ) A . 個數(shù)減少B . 質(zhì)量減小C . 間隔減小D . 體積減小二、 填空題 (共3題;共13分)13. (4分)用化學(xué)符號填空: (1)過氧化氫:_; (2)碘元素:_; (3)氫離子:_。 14. (3分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。 (1)寫出氧元素在元素周期表中的位置。(用周期和族表示)_(2)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3)試從微觀的角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)_? 15. (6分)金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。 小張利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)(1)查閱資料:Fe3O4在常溫下能與稀鹽酸反應(yīng),方程式為:Fe3O4+8HCl2FeCl3+FeCl2+4H2O,不與CuSO4溶液反應(yīng)。 A實驗開始時應(yīng)先通CO,目的是:_;B從環(huán)保角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是_。C兩實驗過程中,澄清石灰水均變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_,完全反應(yīng)后,兩組的生成物均為黑色粉末(純凈物),分別用兩組生成物進行以下實驗:步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象1取黑色粉末,用磁鐵吸引能被吸引能被吸引2取黑色粉末,加入稀鹽酸全部溶解,有大量氣泡全部溶解,無氣泡產(chǎn)生3取黑色粉末,加入足量CuSO4溶液有紅色物質(zhì)產(chǎn)生無明顯現(xiàn)象(2)甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,乙組實驗玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)方程式為:_。 (4)甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)_(填有、無或不確定)影響。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共3題;共13分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、

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