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初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷B卷.doc

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初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷B卷.doc

初中化學人教版九年級上學期 第五單元測試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)正確的化學方程式是( ) A . MgO2 MgO2B . SO2 SO2C . H2O2 H2OD . CO2 CO22. (2分)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關反應的化學方程式為5CH3OH12O26NH33N25X19H2O,則X的化學式為( ) A . CO2B . NO2C . COD . H23. (2分)甲烷(CH4)燃燒的化學反應的微觀示意圖如圖所示,則下列說法正確的是( ) A . 反應前后分子種類、數(shù)目均不變B . M的化學式為 C . 該反應中,反應物的質量比是1:2D . 該反應中各物質均為化合物4. (2分)硝酸銨不穩(wěn)定,受熱易分解。加熱時的化學方程式為2NH4NO3 N2+2X+4H2O則X的化學式為( ) A . N2OB . N2O4C . NO2D . NO5. (2分)硼纖維是一種新型材料,具有較好的耐熱性和彈性,單質硼(化學式為B)獲取的方法:2BC13+3H2 6HCl+2B下列說法錯誤的是( ) A . 硼與稀鹽酸易發(fā)生反應B . 該反應屬于置換反應C . 該反應需要在隔絕空氣的條件下進行D . 該反應中元素化合價發(fā)生改變6. (2分)“三等粉筆,三尺講合系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂”這是習近平總書記對教師的高度評價,是對老師們兢兢業(yè)業(yè)、一生奉獻的禮贊。粉筆主要成分為碳酸鈣(石灰石)和硫酸鈣(石膏)。下列說法錯誤的是( ) A . 粉筆變小發(fā)生了物理變化,燃燒的蠟燭變少發(fā)生了化學變化B . 一根長粉筆變成粉筆頭,不能用質量守恒定律解釋C . 粉筆灰在陽光的照射下漫天飛舞是分子在不斷地運動D . 向粉筆末中滴加稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生7. (2分)硅酸鈉(Na2SO3)中硅元素的化合價是( ) A . +4B . +3C . +2D . -28. (2分)硝酸制備中會發(fā)生反應4NH3+5O24X+6H2O下列說法正確的是( ) A . 反應消耗氧與生成水中氧的質量比為5:3B . X的化學式為NO2C . 該反應過程中元素化合價均沒有發(fā)生變化D . NH3中氮的質量分數(shù)為25%9. (2分)下列物質變化不符合質量守恒定律的是( ) A . 木炭燃燒后,固體質量減少B . 加熱高錳酸鉀制取氧氣C . 分離液態(tài)空氣制取氧氣D . 水通電分解成氫氣和氧氣10. (2分)將硅粉與鎂粉混合后隔絕空氣強熱,得到一種暗藍色的化合物。將此化合物投入水中,發(fā)生劇烈反應,產(chǎn)生氣體,并伴有爆炸聲與火光。此過程不可能發(fā)生的反應是( )。 A . 2Mg + Si Mg2SiB . Mg2Si + 4H2O = 2Mg(OH)2 + SiH4C . SiO2 + H2O = H2SiO3D . SiH4 + 2O2 = SiO2 + 2H2O11. (2分)根據(jù)質量守恒定律,電解NaCl的水溶液,不可能得到的生成物是( )A . KNO3B . Cl2C . H2D . NaOH二、 填空題 (共3題;共6分)12. (2分)32.5 g鋅可以跟150 g硫酸溶液恰好完全反應。計算: (1)反應后溶液中溶質質量分數(shù)為多少? (2)這種硫酸溶液中溶質質量分數(shù)是多少? (3)100 g這種硫酸溶液稀釋成質量分數(shù)為20%的稀硫酸,需加入多少克水? 13. (2分)為測定某銅鋅合金中的銅的質量分數(shù),某?;瘜W興趣小組用該合金與稀硫酸反應,進行了三次實驗所有的相關數(shù)據(jù)記錄見下表(實驗誤差忽略不計); 第一次第二次第三次所取合金質量/g12.512.525所用稀硫酸質量/g120140100生成氫氣的質量/g0.20.20.2(1)計算該合金中銅的質量分數(shù);_(2)求第三次實驗所得溶液中溶質的質量分數(shù)_14. (2分)用化學用語填空。 (1)氖氣_。 (2)亞鐵離子_。 (3)兩個二氧化碳分子_。 (4)標出氯酸鉀中氯元素的化合價_。 三、 計算題 (共3題;共12分)15. (2分)某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3 , 不含固體雜質)中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計) (1)充分反應后生成沉淀的質量為_g; (2)該工業(yè)廢水中硫酸的質量分數(shù)為_?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%) 16. (2分)某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質量分數(shù),在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸(雜質不與硫酸反應),部分數(shù)據(jù)如下表。 容器中硫酸的質量/g10204050氣體質量/g0.10.2m0.3根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:(1)當硫酸滴入40g時,對應的氣體質量m是_g。 (2)粗鋅中鋅的質量分數(shù)是多少?_17. (8分)某同學利用廢舊1號電池拆下的鋅片制取氫氣,他取20g這種含雜質的鋅片,放入98g溶質的質量分數(shù)為20%的稀硫酸中,恰好完全反應(雜質不反應)。求這種含雜質的鋅片中金屬鋅的含量是_? 四、 綜合題 (共3題;共21分)18. (5分)2010年4月14日晨青海省玉樹縣發(fā)生7.1級大地震,造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。 (1)“拯救生命是第一位的”,中國國際救援隊的隊員們帶著搜救犬、設備,以最快的速度,趕到當?shù)赝度刖仍ぷ?,搜救犬的生物學特性是犬的嗅覺發(fā)達,對人體或尸體氣味的敏感程度相當于人的100萬倍,對災害現(xiàn)場的幸存者和遇難者進行搜救,就是對犬這一特性的運用。從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是_(選填序號)。 A . 分子的質量很小B . 分子的體積很小C . 分子是不停運動的D . 分之間有間隔(2)地震中許多原有的水源被破壞,新水源需檢測和處理后才能成為飲用水。我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。 感官性指標中有一項要求為不得含有肉眼可見物,水應澄清透明。為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過_(填操作名稱)而實現(xiàn)?;瘜W指標中含有水源的pH和硬度兩項。測定液體pH的方法是_。日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:_。病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入_等消毒劑,也可以通過_操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。(3)為防止災后疫情的發(fā)生,某醫(yī)療小分隊用溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒。現(xiàn)要配制溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg,需溶質質量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液_kg,配制的主要步驟是_、_、_。 19. (3分)聯(lián)系學過的化學知識,回答下列問題。 實驗一 實驗二 實驗三 由實驗一可知,CO2具有的物理性質是_。在實驗二中,發(fā)現(xiàn)B中鐵絲不燃燒,其原因是_,A中鐵絲燃燒的化學方程式是_。實驗三為電解水裝置通電一段時間后,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_,該實驗證明水是由_組成的化合物。食用油脂中含有亞油酸(C18H32O2),缺乏亞油酸會使人體發(fā)育不良。亞油酸中碳元素存在形態(tài)為_(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”);氫元素與氧元素的質量比為_;1molC18H32O2中約含_個氧原子(用科學記數(shù)法表示)。人類社會的發(fā)展離不開能源,當今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料化石燃料主要有煤、石油和_。宏觀辨識與微觀探析是化學核心素養(yǎng)之一。如圖是某反應的微觀示意圖。生成物中由原子直接構成的物質是_(填“乙”或“丙”)。該變化的化學方程式為_;反應類型屬于_(填“分解”或“化合”)反應。20. (13分)根據(jù)如圖所示的部分實驗裝置,回答有關問題。 (1)寫出圖中儀器、的名稱_,_,_。 (2)實驗室選用B和C制取二氧化碳,其驗滿的方法是_。 (3)用裝置A制氧氣,并用裝置D進行收集,應將導管a端與導管_端相連;若用高錳酸鉀制取氧氣,要在A裝置試管口放一小團棉花,目的是_,寫出該反應的化學方程式_。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共3題;共6分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 計算題 (共3題;共12分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、四、 綜合題 (共3題;共21分)18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、

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