初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第五單元課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分)1. （2分）20g 20%的NaOH溶液與20 g 20%的H2SO4溶液充分反應(yīng)后，滴入紫色石蕊試液顯（ ）A . 藍(lán)色B . 紫色C . 紅色D . 無色2. （2分）構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識中，錯誤的是（ ） A . 微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子B . 轉(zhuǎn)化觀：金屬鎂在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂C . 守恒觀：2g氫氣和2g氧氣反應(yīng)，一定生成4g水D . 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的3. （2分）繼黃金、白金之后，鈀金（Pd）首飾在市場上悄然興起。為了獲得鈀金，取17.7%的PdCl2溶液100克，加入10.0克鐵粉使其充分反應(yīng)得到鈀金和鐵的氯化物（X），反應(yīng)原理為aFe+bPdCl2=cPd+dx經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6克，未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4克。下列說法錯誤的是（ ） A . 參加反應(yīng)的PdCl2質(zhì)量為17.7克B . 化學(xué)方程式中a和c的比為1：2C . X為FeCl2D . 生成X的質(zhì)量為12.74. （2分）氧化鈣和過氧化鈣（CaO2）的混合物12.8g溶于足量水后，加入足量的Na2CO3溶液，溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，過濾、干燥，得到20g CaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為（已知2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2）（ ） A . 5：2B . 5：3C . 5：4D . 1：15. （2分）兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題： （1）葡萄糖酸鋅由_種元素組成。 （2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。 （3）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20 kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支？ 6. （2分）化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。 （1）關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是 。 A . 把氫氧化鈉固體放在天平的紙片上稱量B . 用剩的藥品一定要放回原瓶C . 蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌主要是為了加快蒸發(fā)D . 配制稀硫酸時，要把濃硫酸慢慢倒入水中（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。 根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將_（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴加到另一種溶液中。取m點(diǎn)時的溶液在蒸發(fā)皿中蒸干，得到物質(zhì)為_。在測定P點(diǎn)溶液的pH時，若用用蒸餾水潤濕過的pH試紙測量，會使測量結(jié)果_(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。（3）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置，請回答： 寫出用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。與A裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點(diǎn)？可用D裝置采用“排空氣法”收集并驗(yàn)滿二氧化碳，請在圖中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（4）實(shí)驗(yàn)室稱取7g含雜質(zhì)的鋅放人燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為1068g，則稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 7. （3分）硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的固體材料實(shí)驗(yàn)室用固態(tài)的二氧化硅和石墨制造硅晶體，化學(xué)反應(yīng)為SiO2+2C Si+2CO （1）若某次實(shí)驗(yàn)測得反映前后固體總質(zhì)量(m)與反映時間(t)關(guān)系圖如下題所示，則反應(yīng)產(chǎn)生的一氧化碳質(zhì)量。 （2）若生產(chǎn)5.6g硅，則產(chǎn)生計算理論上需要二氧化硅(SiO2)的質(zhì)量。 8. （10分）醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口。某化學(xué)興趣小組測定了一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示： （1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少g。 （2）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 9. （5分）氧化亞銅（Cu2O）可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海洋生物對船舶設(shè)備造成污損?，F(xiàn)將Cu2O和Cu的混合物36g 放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。請計算： （1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少。 （2）原混合物中Cu2O的質(zhì)量。（寫出計算過程） 10. （10分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，為了研究其變質(zhì)情況，某學(xué)?；瘜W(xué)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(電子秤單位為克)。計算： （1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g。 （2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共21分)11. （2分）下圖中的圖象與對應(yīng)變化關(guān)系不相符的是 A . 向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的鎂片和鋅片B . 用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液來制取氧氣C . 向一定量碳酸鉀和氯化鈉的混合溶液中滴入稀鹽酸D . 某溫度時，向一定量接近飽和的硝酸即溶液中不斷加入硝酸鉀晶體12. （6分）一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，過濾得到28.47g濾液請計算： （1）生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量； （2）氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 13. （5分）為測定一標(biāo)簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學(xué)做如下實(shí)驗(yàn)：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當(dāng)加入50g鹽酸后，恰好完全反應(yīng)，此時稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為656g。(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生 的氣體全部放出) （1）反應(yīng)中生成_g二氧化碳 （2）試計算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （3）試計算所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 14. （3分）九年級一班李華同學(xué)在廚房幫媽媽做菜的時候不小心將食醋撒到了雞蛋上，然后發(fā)現(xiàn)雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)查閱資料，李華知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，李華同學(xué)找到化學(xué)老師做了以下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取12g放在燒杯里，然后往燒杯中逐滴滴加稀鹽酸（假設(shè)雞蛋殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于酸和水），加入稀鹽酸的量與生成氣體的量如圖所示， 試求：（1）12g雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量； （2）恰好反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 15. （5分）我國西北地區(qū)有很多咸水湖，其中最大的是柴達(dá)木盆地的察爾汗鹽池。某鹽湖附近的農(nóng)民通過“冬天撈堿，夏天曬鹽”獲得大量湖鹽。小偉同學(xué)取該湖鹽樣品進(jìn)行探究。 （提出問題）該湖鹽樣品的成分是什么？（查閱資料）冬天撈堿的“堿”指Na2CO3 ， 夏天曬鹽的“鹽”指NaCl。（猜想與假設(shè)）猜想一：Na2CO3猜想二：NaCl猜想三：Na2CO3和NaCl（1）（實(shí)驗(yàn)探究） 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體猜想_不成立實(shí)驗(yàn)二向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入適量的_猜想三成立（2）（拓展延伸）為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品10.00g做了如圖1所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。 反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_。（3）裝置A中濃NaOH溶液的作用是_（用方程式表示）。 （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得裝置D增重0.44g，則湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_%（保留一位小數(shù)）。 （5）向6g氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。求： 恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為_。M點(diǎn)所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有_（填化學(xué)式）。恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。三、 真題演練 (共5題；共11分)16. （2分）碳化硼（化學(xué)式為B4C），別名黑鉆石，通常為灰黑色微粉。是已知最堅硬的三種材料之一，用于坦克車的裝甲、避彈衣和很多工業(yè)應(yīng)用品中。下列有關(guān)碳化硼的說法正確的（ ） A . 碳、硼兩種元素質(zhì)量比是1：4B . 由5個原子構(gòu)成C . B4C中B為+1價，C為4 價D . 組成中含有一種金屬元素17. （2分）在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3)2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為（ ） A . N2OB . NOC . NO2D . N2O518. （1分）雞蛋殼中主要成分為碳酸鈣， 課外化學(xué)小組探究雞蛋殼中碳酸鈣的含量，在實(shí)驗(yàn)室里將雞蛋殼洗凈，干燥并搗碎，稱取12.5g放入燒杯中，然后加入50g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯質(zhì)量且雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）。請你計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 19. （2分）硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請根據(jù)化學(xué)式計算： （1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量_（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N:H:O=_（3）尿素中各元素的原子個數(shù)比為，C:O:N:H=_（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是_；_t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。 20. （4分）學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： 實(shí) 驗(yàn)一二三四加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m（1）上表中m的數(shù)值是_； （2）反應(yīng)中礦石有剩余是第_次實(shí)驗(yàn)； （3）這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_； （4）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_。 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共21分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 真題演練 (共5題；共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、