《不等式的基本性質(zhì)》課件新.ppt
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2 2不等式的基本性質(zhì) 知識(shí)回顧 你還記得 等式的基本性質(zhì)嗎 1 請(qǐng)同學(xué)們回顧等式的基本性質(zhì) 1 等式兩邊同時(shí)加上 或減去 同一個(gè)代數(shù)式 等式仍然成立 2 等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù) 或除以同一個(gè)不為0的數(shù) 等式仍然成立 不等式的性質(zhì)呢 2 如果在不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)整式 那么結(jié)果會(huì)怎樣 舉例試一試 如 3 7 3 2 7 2 加 減 正數(shù) 加 減 負(fù)數(shù) 3 5 7 5 3 2 7 2 3 5 7 5 你發(fā)現(xiàn)了什么 2 如果在不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)整式 那么結(jié)果會(huì)怎樣 與等式的基本性質(zhì)類似 不等式的基本性質(zhì)1 不等式的兩邊都 不等號(hào)的方向 加上 或減去 同一個(gè)整式 不變 1 2 做一做 完成下列填空 2 32 5 3 5 2 1 3 1 2 5 3 5 從以上能發(fā)現(xiàn)什么 可以得到什么結(jié)論 不等式的基本性質(zhì)2 不等式的兩邊都乘以 或除以 同一個(gè)正數(shù) 不等號(hào)的方向 不變 用字母表示 若 則或 2 32 5 3 5 用字母表示 若 則或 不等式的基本性質(zhì)3 不等式的兩邊都乘以 或除以 同一個(gè)負(fù)數(shù) 不等號(hào)的方向 改變 2 32 1 3 1 2 5 3 5 在上一節(jié)課中 我們猜想 無(wú)論繩長(zhǎng)l取何值 圓的面積總大于正方形的面積 即 想一想 你相信這個(gè)結(jié)論嗎 你能利用不等式的基本性質(zhì)解釋這一結(jié)論嗎 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2 應(yīng)用新知 將下列不等式化成 x a 或 x a 的形式 1 x 5 1 2 2x 3 解 1 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1 兩邊都加上5 得x 1 5 即x 4 1 將下列不等式化成 x a 或 x a 的形式 解 1 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1 兩邊都加上1 2 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)3 兩邊都除以 1 得 隨堂練習(xí) 1 x 1 2 2 x 3 3 根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2 兩邊都乘以2 得x 2 1 即x 3 得x 6 2 已知x y 下列不等式一定能成立嗎 1 x 6 y 6 2 3x 3y 不成立 不成立 成立 成立 3 2x 2y 4 2x 1 2y 1 5 4x 2 4y 2 成立 1 若a b b 2a 1 則a 2a 1 4 若a b 則2 a 2 b 3 若 a b 則a b 選擇恰當(dāng)?shù)牟坏忍?hào)填空 并說(shuō)出理由 2 若a b 則a b 0 練一練 5 試一試 比較2a與 a的大小 討論 1 當(dāng)a 0時(shí) 2a a 2 當(dāng)a 0時(shí) 2a a 3 當(dāng)a 0時(shí) 2a a 解 2a a 3a 差比法 比較大小 不等式的性質(zhì) 性質(zhì)2 不等式的兩邊都乘 或都除以 同一個(gè)正數(shù) 不等號(hào)方向 傳遞性 若a b b c 則 性質(zhì)1 不等式的兩邊都加上 或減去 同一個(gè)整式 不等號(hào)方向 總結(jié) 對(duì)稱性 若a b 則 b a a c 不改變 不改變 改變 性質(zhì)3 不等式的兩邊都乘 或都除以 同一個(gè)負(fù)數(shù) 不等號(hào)方向 1 單項(xiàng)選擇 1 由x y得ax ay的條件是 A a 0B a 0C a 0D a 0 2 由x y得ax ay的條件是 A a 0B a 0C a 0D a 0 能力提升 B D 3 由a b得am2 bm2的條件是 A m 0B m 0C m 0D m是任意有理數(shù) 4 若a 1 則下列各式中錯(cuò)誤的是 A 4a 4B a 5 6C D a 1 0 C D 5 若a bbB ab 0C D a b D 2 下列各題是否正確 請(qǐng)說(shuō)明理由 1 如果a b 那么ac bc 2 如果a b 那么ac2 bc2 3 如果ac2 bc2 那么a b 4 如果a b 那么a b 0 5 如果ax b且a 0 那么x b a 3 有一個(gè)兩位數(shù) 個(gè)位上的數(shù)字是a 十位數(shù)上數(shù)字是b 對(duì)調(diào)個(gè)位 十位數(shù)字得一新兩位數(shù) 且新兩位數(shù)大于原兩位數(shù) a與b哪個(gè)大 哪個(gè)小- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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