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粵滬版八年級上學期期中物理試卷A卷.doc

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粵滬版八年級上學期期中物理試卷A卷.doc

粵滬版八年級上學期期中物理試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題;共23分)1. (2分)關于聲現(xiàn)象的描述,以下說法正確的是( ) A . 深夜跳廣場舞時將音響的音量調(diào)小是在傳播途徑減弱噪聲B . 發(fā)生地震時,有些動物比人提前感覺到,是因為地震時伴有超聲波產(chǎn)生C . 人在岸上大聲說話能驚動水中的魚,說明水能傳聲D . 聲音的傳播速度是340m/s2. (2分)下列估測中,最接近實際的是( ) A . 人步行速度約為 B . 中學生的身高約為 C . 初中物理課本寬度約為18cmD . 正常人脈搏跳動一次的時間約為10s3. (2分)現(xiàn)在,轎車已進入尋常百姓家,設想你是一位駕駛員,在夜間行車時不但需要前車燈有良好的照明,還要會合理判斷燈光的照射情況,若前方出現(xiàn)彎道時,燈光照射路面的情況是( ) A . 照射情況不變B . 燈光由路中移到路側C . 燈光離開路面D . 照射距離變短4. (2分)對如圖描述正確的是( )A . 甲:水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱,溫度不變B . 乙:體溫計讀數(shù)為6.6C . 丙:內(nèi)燃機在此沖程中,把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D . 丁:音叉和長笛的音調(diào)、響度、音色均相同5. (2分)如圖所示的斜面裝置中,重為1N的小車沿著斜面從底端勻速拉到頂端,秒表示數(shù)如圖(秒表每格1s,指針轉(zhuǎn)動未超過一周,不計車長),下列選項錯誤的是( )A . 小車運動的速度為0.4m/sB . 拉力的功率是0.12WC . 斜面的機械效率達到了83.3%D . 小車向上運動的過程中機械能不變6. (2分)如圖所示的圖象中,屬于晶體熔化圖象的是( )A . B . C . D . 7. (2分)甲、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā),其st圖象如圖所示,由圖象可知( ) A . 520秒乙車做勻速直線運動B . 05秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大C . 520時間內(nèi),以甲車為參照物,乙車是靜止的D . 第15秒時,甲車與乙車速度相同8. (3分)在炎熱的夏天,汽車開了空調(diào)后車窗上會出現(xiàn)“水霧”;在寒冷的冬天,車窗上會結一層厚厚的霜,關于“水霧”和“霜”下列說法正確的是( ) A . 夏天的“水霧”會出現(xiàn)的車窗外B . 夏天的“水霧”會出現(xiàn)在車窗內(nèi)C . 冬天的“霜”會出現(xiàn)在車窗外D . 冬天的“霜”會出現(xiàn)在車窗內(nèi)9. (3分)科學研究發(fā)現(xiàn),噪音可刺激神經(jīng)系統(tǒng),使之產(chǎn)生抑制,長期在噪音環(huán)境下工作的人,還會引起神經(jīng)衰弱癥候群(如頭痛、頭暈、耳鳴、記憶力衰退、視力降低等),有害于人的心血管系統(tǒng)下列關于樂音和噪聲說法正確的是( )A . 樂音悅耳動聽,一定會給人以享受;而噪聲使人煩躁,有害人的健康B . 樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機器發(fā)出的聲音C . 樂音振動總遵循一定的規(guī)律,噪聲振動雜亂無章,無規(guī)律可循D . 噪聲是干擾他人休息、學習、生活、工作的聲音,可從消聲、吸聲、隔聲等措施減弱噪聲對人們的影響10. (3分)如圖所示為我國古代用銅水鑄造成精美的青銅器,下列說法中正確的是( ) A . 用大小不同的力先后敲擊青銅器,青銅器發(fā)聲的響度會不同B . 當青銅器靜止在水平地面上時,它受到的重力和支持力是一對平衡力C . 青銅器正放和倒放時對地面的壓力大小不相等D . 用銅水鑄造成精美的青銅器的過程是凝固現(xiàn)象二、 填空題 (共6題;共32分)11. (3分)隨著科技的發(fā)展,過去“呼風喚雨”的神話已成為現(xiàn)實人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰在空氣中迅速_(填“吸”或“放”)熱升華,使空氣中的水蒸氣_成小冰粒而下落,下落過程中遇到暖氣流熔化成水滴形成了雨雨后空氣清新,河邊的楊柳婀娜多姿,與水中的楊柳對影成雙,這里的“影”是由于光的_形成的12. (4分)現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線也能反射光線 (1)外面看玻璃幕墻相當于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生_反射,物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是_(填“實”或“虛”)像 (2)小明同學路過某大廈樓前,從側面往玻璃幕墻看去,發(fā)現(xiàn)該大廈前的旗桿在玻璃幕墻中的像有錯位現(xiàn)象,如圖所示他經(jīng)過仔細觀察和分析,認為產(chǎn)生這種錯位現(xiàn)象的原因可能是:_ (3)玻璃幕墻會給人們帶來那些負面影響、請舉一例 答:_13. (2分)下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是( ) A . 寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干B . 潮濕的夏天,從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠C . 兩盆冰水混合物,各自處于太陽下和背陰處,在盆內(nèi)冰尚未熔化完以前,用溫度計去測盆內(nèi)水的溫度時,兩盆水的溫度一樣高D . 冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會出現(xiàn)小水珠14. (4分)閱讀短文并回答下列問題:超聲波及其應用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性:空化效應超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的傳播特性在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等(1)人耳聽不到的聲音頻率范圍:_(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_(3)航天員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為_m 15. (9分)閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題 材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用棉花住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出波,靠這種波的回聲來確定目標和距離材料二:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和波極為相似,當二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴重時,把內(nèi)臟振壞而喪生問題:(1)請你將上面材料中和兩處補上恰當?shù)奈淖郑篲,_ (2)材料_中說明聲音具有能量;材料_中說明聲音具有信息 (3)電影“泰坦尼克號”中描述的是輪船因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇,為了避免悲劇重演,科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置安裝在船上,就能及時發(fā)現(xiàn)冰山和暗礁的存在,你能說出它的名稱和原理嗎? 16. (10分)某省的一座石油化工總廠熱電廠“油改煤”工程在實行對一新建爐點火時,發(fā)生了累計長達34h的噪聲污染,環(huán)保監(jiān)測部門在距該廠500m處測得此次噪聲的強度為90dB100dB根據(jù)以上資料,試分析:(1)該廠周圍學校的學生、居民區(qū)的居民會受到什么樣的影響? (2)如果你是該城市的規(guī)劃設計師,你會采取什么措施來減少噪聲對居民的影響? 三、 計算題 (共2題;共25分)17. (15分)長度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖;火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛5s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。 (1)計算火車的速度; (2)計算大橋的長度; (3)鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。 18. (10分)地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km,則: (1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少? (2)若海浪的推進速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生? 四、 實驗、作圖題 (共7題;共47分)19. (4分)閱讀下面的短文,回答問題: 如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌聲”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”(1)女孩在甲房間內(nèi)聽到的聲音是通過玻璃再傳到耳朵的,說明了_(固體、液體或氣體)能傳播聲音;在乙房間內(nèi)聽不到聲音,是因為真空_安裝真空玻璃是通過_措施減弱 (2)女孩在兩個房間里都能看到外面的小鳥,說明真空也能_ 20. (8分)用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗 (1)如圖甲所示,鉛筆的長是_cm(2)如圖乙所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因為力的作用是_(3)用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動,如圖丙所示根據(jù)_比較兩種情況下摩擦力的大小,由此得出的結論是_(4)如圖丁所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力_平衡力(選填“是”或“不是”)用力壓時,兩個手指的感覺不同,說明在壓力一定時,壓力的作用效果跟_有關(5)握在手心里的鉛筆溫度上升,這是用_方式增大了鉛筆的內(nèi)能 (6)把鉛筆尾豎直插入水中,筆尾在水中的位置越靠近水面,受到水的壓強越_ 21. (7分)小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示。 (1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,兩不是直接用酒精燈加熱,目的量為了使試管內(nèi)的物質(zhì)_; (2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是_。此時溫度計的示數(shù)_; (3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波_(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度_(選填“升高”“降低”或“不變”)第10min海波處于_(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài); (4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度_(選填“升高”“降低”或“不變”)。 22. (5分)在用如圖所示的方法“測平均速度”的實驗中,請據(jù)圖回答問題:(1)實驗原理是_(2)在實驗中,除了用到如圖所示的器材外,還缺少_(3)所測路程為_m(4)假設所用時間為7s,那么小車的平均速度_m/s(5)實驗時,斜面的坡度應很小,其原因是為了_23. (7分)小華在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗時: (1)實驗用的溫度計是根據(jù)_的性質(zhì)制成的;如圖甲所示,操作錯誤的是:溫度計的玻璃泡_。 (2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是_(選填“A”“B”或“C”),示數(shù)是_。 (3)小華同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關系的圖象,如圖丙所示。由圖象可得水的沸點為_。 (4)實驗時,撤掉酒精燈,水不會立刻停止沸騰,原因是_。 (5)該實驗要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:_。 24. (5分)課堂上,老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結論 (1)根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20,則反射角的大小是_ 實驗次數(shù)入射角反射角115752306034545(2)光屏在實驗中的作用是:_;_; (3)實驗時,光屏應如何放置?_ (4)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進行實驗,結果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背你認為其中的原因應該是_ 25. (11分)在“觀察水的沸騰的實驗”中,小明的實驗記錄表格如下:時間(分)012345678溫度()909294969899999699(1)觀察到當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中從實驗可得出,沸騰是從液體_和_同時發(fā)生的劇烈的_現(xiàn)象液體在沸騰過程中要_熱,但溫度_(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第_分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯誤的(3)由表可知,加熱了_分鐘水開始沸騰,水的沸點是_(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_是水沸騰前的情況,圖_是水沸騰時的情況(5)表格數(shù)據(jù)糾正后,在坐標中畫出水的沸騰曲線_五、 綜合應用題 (共1題;共3分)26. (3分)說出下列成語所表示的物理意義: (1)“震耳欲聾”說明聲音的_大; (2)“悅耳動聽”說明聲音的_好; (3)“脆如銀鈴”說明聲音的_高 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 選擇題 (共10題;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共6題;共32分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、三、 計算題 (共2題;共25分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、四、 實驗、作圖題 (共7題;共47分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、五、 綜合應用題 (共1題;共3分)26-1、26-2、26-3、

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