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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第二課 第2課時　加強憲法監(jiān)督 授課人：江瓊 授課時間：2018-3-22 【教學(xué)目標】 知識 目標 知道監(jiān)督不僅需要國家機關(guān)履行職權(quán)，而且需要完備的憲法監(jiān)督制度，能夠自覺增強憲法意識 能力 目標 正確認識監(jiān)督的重要性，初步具有監(jiān)督憲法實施的能力和參與政治生活的能力 情感、態(tài)度與 價值觀目標 樹立主人翁意識，關(guān)心國家大事，積極參與監(jiān)督權(quán)力行使，領(lǐng)會憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走入群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量 【重點難點】 教學(xué)重點：健全憲法

2、實施和監(jiān)督制度的重要性。 教學(xué)難點：增強憲法意識的原因。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 2017年7月10日—14日，全國人大常委會副委員長張平率全國人大常委會固體廢物污染環(huán)境防治法執(zhí)法檢查組到江蘇省進行檢查。這次執(zhí)法檢查的重點是城鄉(xiāng)生活垃圾分類收集、貯存、運輸、處理處置……特別是法規(guī)及配套制度的制定和執(zhí)行情況，以此支持和督促各級政府及其職能部門貫徹實施好固廢法，通過政府依法有效履責，推動各類污染者對其產(chǎn)生的固體廢物承擔法定污染防治責任。 想一想：全國人大常委會執(zhí)法檢查組到江蘇省進行檢查體現(xiàn)了什么道理？(學(xué)生思考回答) 教師總結(jié)：全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán)。 二、新課講授

3、 活動一：探究權(quán)力機關(guān)如何監(jiān)督權(quán)力行使 (閱讀教材第24頁“運用你的經(jīng)驗”) 1．思考：市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？ 提示：監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系。人大常委會代表人民擁有對政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府必須依法對人大常委會負責并報告工作，接受人大常委會的監(jiān)督。 材料鏈接：重慶市人大常委會對市政府及相關(guān)部門預(yù)決算進行了重點監(jiān)督，督促市政府及相關(guān)部門在法定期限內(nèi)向社會公開了169個單位的部門預(yù)決算及“三公”經(jīng)費。對于審計查出問題及整改工作，市人大常委會聽取審議了市政府關(guān)于審計查出問題整改情況的報告，隨即又開展專題詢問。常委會組成人員針對社會關(guān)注

4、的財政代編規(guī)模偏大、涉農(nóng)資金違規(guī)發(fā)放、違規(guī)享受保障性住房及補貼等問題，對市政府及相關(guān)部門負責人進行了公開、面對面的詢問，督促問題整改的長效機制，這種聯(lián)組專題詢問預(yù)算執(zhí)行和財政收支審計的問題，在市人大常委會還是首次。 2．思考：重慶市人大常委會通過什么形式行使監(jiān)督權(quán)？ 提示：詢問。 3．教師總結(jié)：權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)。各級人大及其常委會依據(jù)憲法和有關(guān)法律，對人民政府、人民法院和人民檢察院行使監(jiān)督權(quán)。 4．教師補充：我國憲法監(jiān)督的內(nèi)容主要包括：合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范

5、性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸；審查國家機關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責任，維護憲法權(quán)威。 目標導(dǎo)學(xué)二：健全憲法實施和監(jiān)督制度 活動二：報告解讀 加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，維護憲法權(quán)威。 ——習(xí)近平《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告》 1．思考：習(xí)近平總書記的話給你帶來哪些啟示？ 提示：要健全解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。 案例：湖北青年孫志剛在廣州被非法收容毆打致死的事件被媒體曝光。 三名法學(xué)博士聯(lián)名上書全國人大常委會，要求對《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》進行

6、違憲審查，廢除現(xiàn)行收容遣送制度。 全國人大常委會審查結(jié)果： 由于收容遣送辦法中限制公民人身自由的規(guī)定與憲法和有關(guān)法律相抵觸，與憲法精神相違背，被廢止。 2.思考：本案中全國人在常委會行使了什么職權(quán)？ 3．教師總結(jié)：全面依法治國需要健全憲法實施和監(jiān)督機制，不斷加強憲法監(jiān)督工作。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。國家如何加強憲法實施監(jiān)督？ ①、完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機制和程序，使其更好擔負起憲法監(jiān)督職責。 ②、要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)，加強對憲法實施情況的監(jiān)督檢查，維護憲法權(quán)威。 ③、對于各種違反憲

7、法的行為，都必須予以追究和糾正。 活動三：習(xí)近平主席憲法宣誓與憲法宣誓制度 新當選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進行憲法宣誓。 　　憲法宣誓誓詞 　　我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！ 1． 思考：主席宣誓、建立憲法宣誓制度有什么意義？ 提示：為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。 2． 視頻《憲法和我的故事》 3．總結(jié)： 增強憲法意識的原因 加強憲法監(jiān)督的需要 加強憲法監(jiān)督，既

8、需要完備的制度措施，也需要人們增強憲法意識 對國家公職人員提出的要求 設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，都是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為 憲法與我們每個人息息相關(guān) 我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法 目標導(dǎo)學(xué)四：增強憲法意識的做法 活動四：事例再現(xiàn) 關(guān)于第二屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動網(wǎng)絡(luò)海選時間調(diào)整的通知 2．思考：積極參加學(xué)憲法講憲法活動給我們什么啟示？ 提示：要積極學(xué)習(xí)憲法。 (閱讀教材第28頁的第一個“探究與分享”) 憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真

9、誠的信仰。 ——習(xí)近平 3．問題：你對這句話是怎么理解的？ 提示：要認同憲法。 (閱讀教材第28頁的第二個“探究與分享”) 4．問題：結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護憲法的具體做法。 提示：根據(jù)自己的實際回答。 5．總結(jié)： 增強憲法意識的做法 學(xué)習(xí)憲法 認同憲法 踐行憲法 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了權(quán)力的行使離不開人大及其常委會的監(jiān)督，也離不開公民的監(jiān)督；明白了增強憲法意識的原因和做法，提高了對憲法的認識，懂得了加強憲法監(jiān)督的道理，知道要堅決維護憲法的權(quán)威。 【板書設(shè)計】 加強憲法監(jiān)督 【教學(xué)反思】 本節(jié)課內(nèi)容不多，和現(xiàn)實聯(lián)系較大，如國家憲法日、憲法宣誓制度等，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較為濃厚。結(jié)合大量的典型事例和教材上情境材料對所學(xué)知識能夠當堂掌握；但學(xué)生在增強憲法意識方面還存在不足，特別是在踐行憲法方面還需努力。 專心---專注---專業(yè)