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高考?xì)v史人教版復(fù)習(xí)必修三 第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第42講 含答案

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高考?xì)v史人教版復(fù)習(xí)必修三 第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第42講 含答案

精品資料必修三第一單元第42講一、選擇題1(2016·南昌一模)李贄贊揚(yáng)寡婦再嫁;稱贊武則天是杰出的女政治家;贊頌改革;肯定封建社會(huì)揭桿起義的農(nóng)民。這反映了他(D)A破除了對(duì)孔子思想的迷信B反對(duì)封建社會(huì)男尊女卑的觀念C揭露道學(xué)家的虛偽D反對(duì)以“三綱五?!睘楹诵膬?nèi)容的封建禮教解析題干中并未提到對(duì)孔子思想態(tài)度的相關(guān)信息,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未提到男尊女卑的相關(guān)信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未提到道學(xué)家,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“贊揚(yáng)寡婦再嫁;稱贊武則天是杰出的女政治家;贊頌改革;肯定封建社會(huì)揭桿起義的農(nóng)民”體現(xiàn)出了對(duì)“三綱五常”封建禮教的批判,故D項(xiàng)正確。2(2016·大慶一模)“嗟夫!斗筲小人,何足計(jì)事,徒失佳偶,空負(fù)良緣,不如早自決擇,忍小恥而就大計(jì)?!边@反映出明末思想家李贄(C)A宣揚(yáng)男女平等B批判愚昧和迷信C挑戰(zhàn)封建禮教 D反對(duì)封建專制解析本題主要考查李贄思想,旨在考查分析比較相關(guān)所學(xué)的能力。根據(jù)題干中“徒失佳偶,空負(fù)良緣”可知是指李贄支持自由戀愛,反對(duì)封建禮教,符合題意的是C項(xiàng),A、B、D三項(xiàng)在題干中沒有體現(xiàn)。3(2016·茂名一模)顧炎武批評(píng)明代學(xué)風(fēng)弊病說:“若有明一代之人,其所著書,無非竊盜而已?!睆?qiáng)調(diào)凡做學(xué)問,“必古人之所未及就,后世之所不可無,而后為之?!痹诖?,顧炎武(D)A全盤否定明代學(xué)術(shù)成果B重視調(diào)查研究,實(shí)事求是C提倡經(jīng)世致用的學(xué)術(shù)精神D強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,有所創(chuàng)新解析題干中并未體現(xiàn)顧炎武對(duì)明代學(xué)術(shù)的全盤否定,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未體現(xiàn)出重視調(diào)查研究和實(shí)事求是,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中并未體現(xiàn)出經(jīng)世致用精神,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“必古人之所未及就,后世之所不可無,而后為之”說明其強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和獨(dú)立思考,故D項(xiàng)正確。4(2016·資陽一診)日知錄中載:“漢時(shí)贓罪被劾,或死獄中,或道自殺。唐時(shí)贓吏,多于廟堂決殺,其特宥者乃長(zhǎng)流嶺南。宋初郡縣吏,承五季之習(xí),贖貨厲民,故尤嚴(yán)貪墨之罪。元史至元十九年敕中官吏,贓罪輕者決杖,重者處死?!敝袊?guó)古代對(duì)贓官嚴(yán)懲的主要目的在于(B)A維護(hù)法律體系的尊嚴(yán) B維護(hù)和強(qiáng)化中央集權(quán)統(tǒng)治C加強(qiáng)官僚隊(duì)伍的建設(shè) D為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境解析古代封建王朝對(duì)贓官嚴(yán)懲的主要目的都是維護(hù)統(tǒng)治者統(tǒng)治需要;維護(hù)法律尊嚴(yán)、加強(qiáng)官僚隊(duì)伍建設(shè)和為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好環(huán)境都是直接目的,B項(xiàng)符合題意。5(2016·九江一模)梁?jiǎn)⒊谥袊?guó)近三百年學(xué)術(shù)史一書中說:“犁洲有一部怪書,名曰明夷待訪錄。從今日青年眼光看去,雖像平平無奇,但三百年前盧騷民約論出世前之?dāng)?shù)十年,有這等議論,不能不算人類文化之一高貴產(chǎn)品?!币韵赂黜?xiàng)屬于明夷待訪錄一書中議論的是(B)A圣人不責(zé)人之必能,是以人人皆可以為圣B蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂C欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于設(shè)議院D孔教與共和乃絕對(duì)兩不相容之物,存其一必廢其一解析明夷待訪錄是黃宗羲的著作。“圣人不責(zé)人之必能,是以人人皆可以為圣”是李贄言論,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂”是黃宗羲言論,故B項(xiàng)正確;“欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于設(shè)議院”是早期維新派鄭觀應(yīng)觀點(diǎn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;“孔教與共和乃絕對(duì)兩不相容之物,存其一必廢其一”是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期陳獨(dú)秀的觀點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6(2016·東北三省四市二模)顧炎武在日知錄·周室班爵祿中寫到:“為民而立之君,故班爵之意,天子與公、侯、伯、子、男一也,而非絕世之貴故班祿之意,君、卿、大夫、士與庶人在官一也,而非無事之食。”這一主張(C)A強(qiáng)調(diào)了爵祿制度的合理性B受西方啟蒙思想的影響C繼承發(fā)展先秦的民本思想D動(dòng)搖了儒家思想的地位解析材料認(rèn)為君主與公、侯、伯、子、男,并不是天生的尊貴,他們是管理國(guó)家事務(wù)的,“祿”是他們?yōu)榘傩展ぷ?,取之于百姓的?bào)酬。所以,君主及其各級(jí)官吏,不敢于百姓之上任意妄為以自尊,不敢厚取于民以自我享樂,他們與百姓一樣,也是靠勞動(dòng)吃飯,A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)爵祿制度合理性與材料主旨不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;西方啟蒙思想主張民主反對(duì)專制,與材料不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;顧炎武是明清進(jìn)步思想家,有限制君權(quán)的反專制思想,他認(rèn)為君主貴族是為百姓服務(wù),體現(xiàn)了儒家思想中重視民眾的民本思想,故C項(xiàng)正確;明清時(shí)期進(jìn)步思想是具有時(shí)代特色的新儒學(xué)體系,沒有動(dòng)搖儒學(xué)正統(tǒng)地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7(2016·永州二模)顧炎武在日知錄中說:“今將靜百姓之心而改其行,必在治民之產(chǎn),使之甘其食,美其服,而后教化可行,風(fēng)俗可善乎!”又說:“法不立,誅不必,而欲為吏者之勿貪,不可得也?!弊髡哒J(rèn)為治國(guó)的關(guān)鍵在于(C)A發(fā)展生產(chǎn),百姓歸心 B從嚴(yán)治吏,消除貪腐C禮法并用,風(fēng)清氣正 D實(shí)事求是,經(jīng)世致用解析“必在治民之產(chǎn),使之甘其食,美其服,而后教化可行,風(fēng)俗可善乎”是說先要讓百姓生活富足,然后才能推行教化,移風(fēng)易俗,說明顧炎武在改造社會(huì)風(fēng)俗上把物質(zhì)條件與精神條件結(jié)合起來,但未包含材料中“法不立”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從嚴(yán)治吏,與材料中“教化可行,風(fēng)俗可善”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;禮法并用,與材料中“教化可行,風(fēng)俗可善”“法不立勿貪,不可得也”相符,故C項(xiàng)正確;顧炎武主張經(jīng)世致用,但材料中沒有涉及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2017·蕪湖、馬鞍山質(zhì)檢)黃宗羲在中國(guó)政治思想史上占有重要地位,其1663年出版的著作明夷待訪錄比盧梭的社會(huì)契約論還要早近一百年,有人稱它為“另一部人權(quán)宣言”。這兩部著作的主要共同點(diǎn)是(A)A批判封建專制、提出民主思想B構(gòu)建資本主義制度的框架C主張法治,反對(duì)禮教D反映了資本主義萌芽時(shí)代的要求解析本題考查明清之際的儒學(xué)思想和啟蒙運(yùn)動(dòng),主要考查考生比較分析歸納的能力。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)盧梭與黃宗羲思想主張相同點(diǎn)的準(zhǔn)確歸納,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知黃宗羲的明夷待訪錄從明亡的歷史看到了封建專制制度的腐朽,對(duì)君主專制制度進(jìn)行了猛烈的抨擊,尖銳地揭露君主專制是天下之大害,因此提出了“天下為主,君為客”,限制君權(quán),保證人民的基本權(quán)利;盧梭是法國(guó)啟蒙思想家,在社會(huì)契約論一書中闡述了“天賦人權(quán)”“人民主權(quán)”的思想,提出了封建專制是束縛自由的鐐銬,據(jù)此分析可知這兩部著作的主要共同點(diǎn)是都批判封建專制、提出民主思想,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)只符合啟蒙運(yùn)動(dòng),排除;C項(xiàng)表述不符合任何一部著作,排除;明后期李贄的思想反映了資本主義萌芽時(shí)代的要求,D項(xiàng)排除。9(2017屆綿陽一診)明清時(shí)期,學(xué)界出現(xiàn)了一股研究“禮學(xué)”的熱潮。顧炎武、黃宗羲等人希望通過對(duì)古禮的研究,以禮抗俗,重新確立社會(huì)的四民秩序。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(C)A明清思想專制的強(qiáng)化 B陽明心學(xué)助長(zhǎng)空談之風(fēng)C商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展 D佛教和道教思想的沖擊解析本題主要考查明清之際活躍的儒家思想。由材料可知,學(xué)界出現(xiàn)研究“禮學(xué)”熱潮的目的是以禮抗俗,以禮救俗,重新確立社會(huì)的四民秩序,維護(hù)封建統(tǒng)治,這與晚明時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,風(fēng)俗頹敗,社會(huì)秩序動(dòng)搖的現(xiàn)實(shí)有關(guān),故C項(xiàng)正確;明清思想專制的強(qiáng)化有利于四民秩序的穩(wěn)定,與材料“以禮抗俗,重新確立社會(huì)的四民秩序”矛盾,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B、D兩項(xiàng)都不是主要原因,故排除。10(2016·淄博、萊蕪二模)黃仁宇認(rèn)為,李贄攻擊虛偽的倫理道德,也拒絕以傳統(tǒng)的歷史觀作為自己的歷史觀,但在更廣泛的范圍內(nèi),他仍然是儒家的信徒李贄構(gòu)成一位特色鮮明的中國(guó)學(xué)者,而不是一位類似條件下的歐洲式人物。這表明李贄(C)A超越了儒家思想范疇 B具有早期啟蒙思想C局限于傳統(tǒng)文化樊籬 D思想引起社會(huì)變革解析根據(jù)材料不難看出強(qiáng)調(diào)的是更廣泛的范圍內(nèi),“他仍然是儒家的信徒”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“不是一位類似條件下的歐洲式人物”不難看出李贄攻擊虛偽的倫理道德與早期啟蒙思想并不相關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;依據(jù)材料“他仍然是儒家的信徒”“不是一位類似條件下的歐洲式人物”,黃仁宇更強(qiáng)調(diào)的是李贄思想的局限性,故C項(xiàng)正確;思想引起社會(huì)變革與歷史史實(shí)不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11(2016·衡陽二模)王夫之在讀通鑒論中因“魏詔守令勸課農(nóng)事”而發(fā)議論說:“歷來傳為美談、德政的所謂勸農(nóng),實(shí)質(zhì)上等于傷農(nóng)?!庇腥税堰@稱之為“王夫之定律”。據(jù)此分析“王夫之定律”(D)A擺脫了小農(nóng)意識(shí)的束縛 B否定政府重農(nóng)抑商政策C代表了農(nóng)民階級(jí)的利益 D具有近代經(jīng)濟(jì)思想色彩解析根據(jù)材料大意,得知王夫之對(duì)魏詔守令勸課農(nóng)事這一事件的態(tài)度是進(jìn)行抨擊的。王夫之時(shí)代依然是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,他擺脫不了小農(nóng)意識(shí)的束縛,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之雖然對(duì)這一事件持否定態(tài)度,但并不能說明他就否定政府重農(nóng)抑商政策,他依然屬于儒家思想的繼承者,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之是知識(shí)分子,沒有代表農(nóng)民階級(jí)的利益,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;王夫之對(duì)勸課農(nóng)事進(jìn)行抨擊,說明他具有近代經(jīng)濟(jì)思想色彩,故D項(xiàng)正確。12(2016·雅安三模)李贄在被捕后接受訊問時(shí)說:“罪人著書甚多具在,于圣教有益無損。”與此思想精神類似的是(C)A“天不生仲尼,萬古如長(zhǎng)夜?!盉“打倒孔家店!”C“人人有權(quán)閱讀和理解圣經(jīng)?!盌“我不能同意你說的每一個(gè)字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!苯馕隼钯椃磳?duì)以孔子的是非為是非和孔子是萬古圣人,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;李贄是儒學(xué)家,在明清時(shí)期繼承發(fā)展儒學(xué)思想,“打倒孔家店”是新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表明李贄對(duì)儒家學(xué)說發(fā)表各人見解,“人人有權(quán)閱讀和理解圣經(jīng)”體現(xiàn)的是信徒可以對(duì)圣經(jīng)有不同的見解,故C項(xiàng)正確;“我不能同意你權(quán)利”反映的是天賦人權(quán)和思想自由,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題13(2016·四川“卷中卷”大聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。材料一“因天材,就地利,故城郭不必中規(guī)矩,道路不必中準(zhǔn)繩?!薄笆哭r(nóng)工商四民者,國(guó)之石(柱石)民也,不可使雜處,雜處則其言嚨,其事亂,是故圣王之處士必于閑燕,處農(nóng)必就田野,處工必就官府,處商必就市井?!薄暗刂卦诔?,城之守在兵,兵之守在人,人之守在粟,故地不辟則城不固天下者,國(guó)之本也;國(guó)者,鄉(xiāng)之本也摘編自管子材料二在“治生”思想影響下,明清時(shí)期一度出現(xiàn)“棄儒從商”的現(xiàn)象。明朝萬歷年間的湖廣官員馮應(yīng)京提出:“士農(nóng)工商,各執(zhí)一業(yè);又如九流百工,皆治生之事也?!薄?商賈)阜財(cái)通商,所以稅國(guó)餉而利民用,行商坐賈,治生之道最重也?!秉S宗羲認(rèn)為“今夫通都(四通八達(dá)的都市)之市肆,十室而九,有為佛而貨者,有為巫而貨者,有為優(yōu)倡而貨者,有為奇技淫巧而貨者,皆不切于民用,一概痛絕之,亦庶幾乎救弊之一端也。世儒不察,以工商為末,妄議抑之。夫工固圣王之所欲者,商又使其愿出于途者,蓋皆本也?!闭幾詮埡S⒚髑迳唐方?jīng)濟(jì)思想研究(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出管子的思想主張及其社會(huì)背景。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明明清思想家的思想主張及其作用。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何看待黃宗羲對(duì)傳統(tǒng)抑末思想的認(rèn)識(shí)?答案(1)主張:城市布局因地制宜,不必方正、橫平豎直;城市功能分區(qū);農(nóng)本思想。背景:禮制等級(jí)思想破壞;鐵器牛耕推廣,農(nóng)業(yè)與商業(yè)發(fā)展;各國(guó)變法圖強(qiáng)。(2)主張:重視民生:通商利于國(guó)計(jì)民生。工商皆本思想:士農(nóng)工商地位平等,手工業(yè)可以豐富商品,商業(yè)便于貨物流通。作用:否定了重本抑末思想;順應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì);利于提高商業(yè)和商人社會(huì)地位,改變“人欲”觀念。(3)認(rèn)識(shí):黃宗羲認(rèn)識(shí)到商業(yè)關(guān)乎民用的實(shí)質(zhì)意義;否定后人不識(shí)時(shí)務(wù)地簡(jiǎn)單肯定或否定傳統(tǒng)思想,而應(yīng)區(qū)別對(duì)待不同性質(zhì)商業(yè)的作用。14(2017·桂林中學(xué)月考)閱讀材料,完成下列要求。材料史學(xué)界對(duì)17、18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r有著不同的看法。一些學(xué)者認(rèn)為這一時(shí)期的中國(guó)社會(huì)幾乎陷于停止?fàn)顟B(tài)。早在18世紀(jì),亞當(dāng)·斯密就認(rèn)為中國(guó)社會(huì)似乎“停滯于靜止?fàn)顟B(tài)”了。德國(guó)哲學(xué)家赫爾德在1787年出版的關(guān)于人類歷史哲學(xué)的思想中,也對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的狀態(tài)持同樣的看法,認(rèn)為這個(gè)帝國(guó)的“體內(nèi)血液循環(huán)已經(jīng)停止,猶如冬眠的動(dòng)物一般”。而早期近代化研究者認(rèn)為,這一時(shí)期的中國(guó)社會(huì)狀況具有雙重特點(diǎn),一方面它標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)達(dá)到了繁榮昌盛的頂峰;另一方面,它將明朝中后期以來中國(guó)社會(huì)從傳統(tǒng)向近代的轉(zhuǎn)型推向了一個(gè)新的階段。摘編自羅文興被誤讀的中國(guó)歷史中國(guó)檔案出版社評(píng)述材料中關(guān)于17、18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論;觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)答案第一種觀點(diǎn)認(rèn)為當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展幾乎處于停滯狀態(tài)。依據(jù):封建制度日益腐朽,君主專制空前加強(qiáng);自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位,重農(nóng)抑商,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到了一定制約;理學(xué)思想等影響深遠(yuǎn),嚴(yán)重束縛人們思想,摧殘人性;外交上總體奉行“閉關(guān)鎖國(guó)“政策。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的社會(huì)是傳統(tǒng)社會(huì)的頂峰,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。依據(jù):統(tǒng)一的多民族國(guó)家日益鞏固;農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繁榮,商品經(jīng)濟(jì)、資本主義萌芽不斷發(fā)展;對(duì)傳統(tǒng)儒家思想產(chǎn)生質(zhì)疑;反映市民生活的文學(xué)藝術(shù)繁榮。

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