粵滬版八年級下學(xué)期期末物理試卷 姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單項選擇題 (共15題；共31分)1. （2分）如圖所示四位物理學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（ ） A . 安培B . 歐姆C . 瓦特D . 焦耳2. （2分）生活中我們會見到或使用許多機(jī)械，好像用它們無所不能，事實(shí)上用它們永遠(yuǎn)做不到（ ） A . 省力B . 省距離C . 省時D . 省功3. （2分）用同樣大小的力F,分別以圖所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右運(yùn)動,其中滑動摩擦力最小的是（ ）A . 圖甲B . 圖乙C . 圖丙D . 摩擦力都相同4. （2分）下面關(guān)于提高機(jī)械效率的說法正確的是（ ） A . 減輕機(jī)械自重是提高機(jī)械效率的唯一方法B . 增大重物提高的高度可以提高機(jī)械效率C . 改變繩子的繞法可以提高機(jī)械效率D . 在可能的條件下，增加所提升物體的重量可以提高機(jī)械效率5. （2分）如圖所示，拉滑輪組的自由端能使物體向上升，以下說法正確的是（ ）A . 借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省功B . 自由端拉下6m時，物體能上升2mC . 借助滑輪組提升重物，最大的便利是能省力D . 往滑輪的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，會降低滑輪組的機(jī)械效率6. （2分）木塊A質(zhì)量為100g，上面放置4個50g的砝碼，細(xì)線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動（滑動摩擦力與壓力成正比，定滑輪處的摩擦力忽略不計）若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后，物體A仍在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，則n1與n2的數(shù)目可以是（ ） A . n1=1 n2=1B . n1=3 n2=2C . n1=3 n2=1D . n1=1 n2=27. （2分）李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（ ）A . 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B . 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C . 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員為了跳得更遠(yuǎn)，在起跳前總要助跑一段距離，以便增大慣性8. （3分）如圖所示，在水平桌面上放置一個裝有適量水的錐形瓶，瓶內(nèi)漂浮著一塊冰，當(dāng)冰完全融化后（ ） A . 瓶內(nèi)水面高度上升B . 水對瓶底的壓強(qiáng)變大C . 瓶內(nèi)水面高度不變D . 桌面受到的壓強(qiáng)不變9. （2分）鐵路提速要解決許多技術(shù)問題，研制出更大功率的機(jī)車是重要課題之一。已知列車勻速行駛時所受阻力與速度平方成正比，即f=kv2。那么當(dāng)列車分別以180km/h和60km/h的速度在水平軌道上勻速行駛時，機(jī)車牽引力之比為（ ）A . 3：1B . 9：1C . 27：1D . 81：110. （2分）用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的st圖象如上圖所示其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 相同時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2 ， 則它們的關(guān)系正確的是（ ）A . F1F2 ， W1W2 B . F1=F2 ， W1W2C . F1=F2 ， W1=W2D . F1F2 ， W1W211. （2分）“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球.”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ） A . 啤酒瓶扳手B . 天平C . 掃帚D . 釣魚竿12. （2分）如圖所示，是演示動能和勢能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗裝置。小球從軌道上的A點(diǎn)滾落下來，在圓形軌道上運(yùn)動了一周，最后經(jīng)過D點(diǎn)被拋出去，在整個過程中，小球的動能最大的位置是（ ）A . A點(diǎn)B . B點(diǎn)C . C點(diǎn)D . D點(diǎn)13. （2分）如圖所示是一款新款跑車，當(dāng)汽車在水平路面上疾駛時，下列說法正確的是（ ） A . 給跑車提供動力的是壓縮沖程B . 跑車的冷卻劑用水，是因為水的比熱容較小C . 急剎車時車輪發(fā)熱是因為地面與輪子發(fā)生了熱傳遞D . 氣流偏導(dǎo)器上方較平直，空氣流動速度較慢，壓強(qiáng)較大14. （2分）小明體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m，已知物體A重為800N，他作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是（ ） A . 地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對平衡力B . 小明做的有用功為3000JC . 小明拉力的功率為250WD . 此滑輪組的機(jī)械效率為80%15. （2分）做托里拆利實(shí)驗時，測得大氣壓強(qiáng)的值比真實(shí)值小，其原因是（ ）A . 玻璃管放得不豎直B . 玻璃管混入了空氣C . 水銀槽內(nèi)的水銀太多D . 玻璃管粗細(xì)不均勻二、 填空題 (共11題；共30分)16. （2分）英國物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時會產(chǎn)生熱量。并總結(jié)出了計算電熱的定律；為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名了_（填寫物理量名稱）的單位。 17. （2分）現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用手握住水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶的_力是一對平衡力；若瓶中水的體積是550mL，將這瓶飲用純凈水放在水平桌面上，忽略瓶子的質(zhì)量，假設(shè)此瓶與桌面的接觸面積為15cm2 ， 求它對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_（g取10N/kg，結(jié)果保留一位小數(shù)） 18. （3分）兩個雞蛋所受重力大約為_N，這個力的施力物體是_，方向是_。 19. （3分）為踐行“低碳生活，綠色出行”，越來越多的市民騎自行車出行在停止蹬車后，自行車還會在水平路面上前進(jìn)一段距離，這是因為自行車具有_，自行車最后停下來，是因為它受到了_的緣故運(yùn)動著的自行車如果受到的力全部消失，它將_20. （4分）據(jù)消息稱，武漢及長江中上游地區(qū)制造的“大型重器”，將取道陽邏港運(yùn)往世界各地目前，武漢陽邏港通用碼頭投入試運(yùn)營，這也是長江中上游承載能力最高的重件碼頭，如圖所示 （1）陽邏港通用碼頭上正將質(zhì)量為280t 的1節(jié)列車車廂吊至貨船轉(zhuǎn)運(yùn)列車車廂的平板貨車安裝有很多車輪，這是為了_ （2）將該車廂從平板貨車被吊起5m的過程中，此時塔吊對車廂做功至少為_J；隨后水平移動車廂10m，該過程中塔吊對列車車廂做的功為_J （3）將列車車廂吊裝到貨船上，貨船排開水的體積將增大_m3 21. （2分）如圖所示，衛(wèi)生間的“反水彎”和“防臭地漏”都可以防止管中_，利用的物理原理是_ 22. （2分）如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮， 當(dāng)書突然向右運(yùn)動時，橡皮將會_；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_。（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）23. （3分）如圖所示，兩手指按住鉛筆尖和鉛筆頭，兩手指受到的壓力_ ， 兩手指受到的壓強(qiáng)_，（填“相等”或“不相等”），這表明_24. （3分）釣魚是許多人喜愛的一種休閑活動，如圖所示，當(dāng)有魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的_；起魚時，釣魚竿屬于_（選填“省力”、“費(fèi)力”“等臂”）杠桿，若釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為_J 25. （2分）“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800噸，表示它浮在海平面上，排開的海水質(zhì)量是4800噸，此時艦所受的浮力是_N當(dāng)艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力_（選填“變大”“變小”或“不變”）（海水江水） 26. （4分）用動滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m，所用拉力為100N，時間為10s，有用功為_J，拉力做功的功率為_W，滑輪的機(jī)械效率為_，若以手為參照物，則被提升的物體是_的 三、 作圖、實(shí)驗與探究題 (共6題；共38分)27. （5分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球受力的示意圖，并標(biāo)注力的名稱28. （5分）如圖所示，裝置吊重為G的物體，要使杠桿平衡，畫出在A點(diǎn)所加最小力F的示意圖，并作出F的力臂 29. （5分）如圖，一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來，請用筆畫線代替繩索，將它們連接起來。30. （8分）（2014百色）某班同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證，小張那組得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如 表： 實(shí)驗次數(shù)物重（N）物體上升的高度（m）拉力（N）繩子自由端移動的距離（m）機(jī)械效率（%）110.10.60.283.3210.10.40.462.5320.10.650.476.9410.20.60.483.3（1）比較第1、2次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，其機(jī)械效率越_（選填“高”或“低”）；比較第2、3次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，它的機(jī)械效率越_（選填“高”或“低”）；比較第1、4次實(shí)驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_（選填“有”或“無”）關(guān) （2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運(yùn)動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比_（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機(jī)械效率_（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與_有關(guān) （3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機(jī)械效率卻不同原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的_不同，影響了測量結(jié)果所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油，是為了_它的機(jī)械效率 31. （6分）如圖所示，是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)裝置，實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上請回答以下問題： （1）設(shè)計實(shí)驗的目的是研究_（鋼球/木塊）動能的大小與_的關(guān)系 （2）這里說有“動能”是指 （填序號） A . 鋼球在斜面上時的動能B . 鋼球撞擊木塊時的動能C . 鋼球撞擊木塊后的動能D . 木塊的動能（3）實(shí)驗是通過觀察_，得出結(jié)論的 （4）若在實(shí)驗時，木塊被撞出了水平木板的右端而掉到地上，為了解決這一問題，請你提出一條合理的建議：_ 32. （9分）如圖，在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛重物G，A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上，且細(xì)繩AE長等于圓弧CED的半徑，此時杠桿恰好成水平狀態(tài)，A點(diǎn)與圓弧CED的圓心重合已知A是動力作用點(diǎn) （1）請在圖中畫出阻力 （2）E環(huán)從C點(diǎn)沿順時針方向逐漸滑到D點(diǎn)的過程中，阻力_，阻力臂_，動力臂_，所以動力將_（填變化情況） 四、 綜合應(yīng)用題 (共2題；共20分)33. （10分）有一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝重為 的水，杯中水的高 度是 ，杯子與桌面的接觸面積是 。如圖所示。（1）求水對杯底的壓力是多少。（2）若桌面受到玻璃杯的壓強(qiáng)是 ，求玻璃杯質(zhì)量。（ 取10N/kg）34. （10分）如圖所示，用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速豎直向上提升水泥構(gòu)件，水泥構(gòu)件所受到的重力為G=6000N，它上升5m所用的時間為10s，起重機(jī)上滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦求： （1）動滑輪的重力G動； （2）起重機(jī)拉力F的功率 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單項選擇題 (共15題；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共11題；共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 作圖、實(shí)驗與探究題 (共6題；共38分)27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、四、 綜合應(yīng)用題 (共2題；共20分)33-1、33-2、34-1、34-2、