追尋守恒量 有一個事實，如果你愿意也可有一個事實，如果你愿意也可以說是一條定律，支配著至今所以說是一條定律，支配著至今所知的一切現(xiàn)象知的一切現(xiàn)象這條定律就是這條定律就是能量守恒定律能量守恒定律，它指出有某個量，它指出有某個量，我們把它稱為能量，在自然界經(jīng)我們把它稱為能量，在自然界經(jīng)歷的多種多樣的變化中它不變化，歷的多種多樣的變化中它不變化，那是一個最抽象的概念那是一個最抽象的概念 19651965年諾貝爾物理獎獲得者理查德年諾貝爾物理獎獲得者理查德費恩曼費恩曼伽利略理想實驗伽利略理想實驗等高等高小球小球“記得記得”原來的高度原來的高度 在伽利略的斜面理想實驗中，是否存在守恒量？在伽利略的斜面理想實驗中，是否存在守恒量？ 關(guān)于小球運動過程的描述關(guān)于小球運動過程的描述1、小球從一個斜面的某一高度由靜止滑下，并運動到另一小球從一個斜面的某一高度由靜止滑下，并運動到另一個斜面的同一高度，經(jīng)歷了哪幾個運動過程？個斜面的同一高度，經(jīng)歷了哪幾個運動過程？2、這些過程各有什么特點？、這些過程各有什么特點？ 可見，如果斜面是光滑的，當(dāng)小球滑上另一個斜面的可見，如果斜面是光滑的，當(dāng)小球滑上另一個斜面的相同高度時，速度為零，小球好像相同高度時，速度為零，小球好像“記得記得”自己起始的高自己起始的高度，然后重復(fù)前面的運動。度，然后重復(fù)前面的運動?，F(xiàn)在我們將過程的物理過程抽象化1、小球由加速過程過渡到減速過程，恢復(fù)到原來的高度小球由加速過程過渡到減速過程，恢復(fù)到原來的高度2、加速過程與減速過程中與高度有關(guān)的一個物理量在變化、加速過程與減速過程中與高度有關(guān)的一個物理量在變化的同時，一個與速度有關(guān)的物理量也在變化的同時，一個與速度有關(guān)的物理量也在變化3、與高度有關(guān)的物理量的變化引起了另一個與速度有關(guān)的、與高度有關(guān)的物理量的變化引起了另一個與速度有關(guān)的物理量的變化物理量的變化結(jié)論 伽利略斜面實驗表明：伽利略斜面實驗表明： 小球在運動過程中，小球在運動過程中，“有某一量是守恒的有某一量是守恒的”，這個量，這個量叫叫能量能量。 相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做相互作用的物體憑借其位置而具有的能量叫做勢能。勢能。 物體由于運動而具有的能量叫做物體由于運動而具有的能量叫做動能動能。 請用動能和勢能的概念來描述伽利略的斜面實驗?zāi)芰μ岣咚伎碱}思考題 分別以豎直上拋的小球和單擺的擺球為例說明小球的分別以豎直上拋的小球和單擺的擺球為例說明小球的勢能和動能的轉(zhuǎn)化情況。在這兩個個例子中是否存在著能勢能和動能的轉(zhuǎn)化情況。在這兩個個例子中是否存在著能的總量保持不變？的總量保持不變？ 小結(jié)小結(jié)一、伽利略斜面實驗表明一、伽利略斜面實驗表明 “有某一量是守恒的有某一量是守恒的”，這個量叫做能量。，這個量叫做能量。二、能量二、能量 1、勢能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能、勢能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。量。 2、動能：物體由于運動而具有的能量。、動能：物體由于運動而具有的能量。三、三、“追尋守恒量追尋守恒量”的意義的意義 1、可行性：物質(zhì)在運動變化過程中存在守恒量。、可行性：物質(zhì)在運動變化過程中存在守恒量。 2、重要性：物質(zhì)在運動變化過程中都要滿足一定、重要性：物質(zhì)在運動變化過程中都要滿足一定的守恒定律。的守恒定律。練習(xí)練習(xí) 試列舉生活中的幾個例子，說明不同形式的機(jī)械能可以相互轉(zhuǎn)化。在轉(zhuǎn)化過程中能的總量是否保持不變？