第四課第四課 伸出你的手伸出你的手 第一課時第一課時 在關(guān)愛中成長在關(guān)愛中成長 我們都有愛我們都有愛 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出在成長過程中所受到的關(guān)愛。能說出在成長過程中所受到的關(guān)愛。 2、知道我們在接受關(guān)愛的同時也應(yīng)對他人付出、知道我們在接受關(guān)愛的同時也應(yīng)對他人付出關(guān)愛。關(guān)愛。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)內(nèi)容：閱讀課文P46-48自學(xué)方法：默讀課文，寫出你的感悟，劃出對你有啟迪的句子。自學(xué)時間：5分鐘自學(xué)要求：1、與同桌交流討論：媽媽、老師和社會的關(guān)愛對姜馨田的成長產(chǎn)生了什么影響？2、與同桌分享你在成長過程中受到過的關(guān)愛。3、列舉一些給我們帶來關(guān)愛的規(guī)定和活動，在小組內(nèi)分享?；顒犹骄恳换顒犹骄恳?與同桌交流討論：媽媽、老師和社會的關(guān)愛對姜馨田的成長產(chǎn)生了什么影響？ 沒有媽媽的鼓勵、老師的教導(dǎo)、社會沒有媽媽的鼓勵、老師的教導(dǎo)、社會的關(guān)愛。姜馨田就不可能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝的關(guān)愛。姜馨田就不可能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活中的各種困難，也就不可能取得一系生活中的各種困難，也就不可能取得一系列的成就，她的成功不僅是個人努力的結(jié)列的成就，她的成功不僅是個人努力的結(jié)果，更是他人關(guān)愛的結(jié)果。通過這個問題，果，更是他人關(guān)愛的結(jié)果。通過這個問題，使我們認(rèn)識到關(guān)愛他人的意義，能夠自覺使我們認(rèn)識到關(guān)愛他人的意義，能夠自覺做到關(guān)愛他人。做到關(guān)愛他人?；顒犹骄慷顒犹骄慷c同桌分享你在成長過程中受到過的關(guān)愛。與同桌分享你在成長過程中受到過的關(guān)愛。如：父母為我們提供衣食、老師幫助我們?nèi)纾焊改笧槲覀兲峁┮率?、老師幫助我們學(xué)習(xí)、朋友幫我們分擔(dān)憂愁、交警為我們學(xué)習(xí)、朋友幫我們分擔(dān)憂愁、交警為我們提供安全保障提供安全保障活動探究三活動探究三 列舉一些給我們帶來關(guān)愛的規(guī)定和活動，列舉一些給我們帶來關(guān)愛的規(guī)定和活動，在小組內(nèi)分享。在小組內(nèi)分享。國家在廣大農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)實(shí)行國家在廣大農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)實(shí)行“兩兩免一補(bǔ)免一補(bǔ)”政策，保障農(nóng)村適齡兒童、政策，保障農(nóng)村適齡兒童、少年的受教育權(quán)；關(guān)愛留守兒童、國少年的受教育權(quán)；關(guān)愛留守兒童、國家實(shí)行師范生免費(fèi)教育；黨和政府減家實(shí)行師范生免費(fèi)教育；黨和政府減免農(nóng)業(yè)稅；廉租房政策；國家設(shè)立最免農(nóng)業(yè)稅；廉租房政策；國家設(shè)立最低生活保障制度低生活保障制度當(dāng)堂檢測：當(dāng)堂檢測：1、（單選）（單選）20142014感動中國十大人物之一感動中國十大人物之一-姚厚姚厚芝：絕癥母親為了孩子的學(xué)費(fèi)，耗時三年繡出清芝：絕癥母親為了孩子的學(xué)費(fèi)，耗時三年繡出清明上河圖。對她的頒獎詞：病，壓垮了身體，但明上河圖。對她的頒獎詞：病，壓垮了身體，但不能摧毀母愛。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補(bǔ)夢不能摧毀母愛。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補(bǔ)夢想，而厚厚的愛，更鋪就孩子精神的未來。請上天想，而厚厚的愛，更鋪就孩子精神的未來。請上天給你多一些時間，讓你把美好的愿望，織進(jìn)這春天給你多一些時間，讓你把美好的愿望，織進(jìn)這春天的圖景。絕癥母親的事跡告訴我們的圖景。絕癥母親的事跡告訴我們 （ ）A A、子女要告別依賴，走向獨(dú)立、子女要告別依賴，走向獨(dú)立B B、只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功、只有經(jīng)歷挫折，才能獲得成功C C、父母對子女的愛是世界上無私、最偉大的愛、父母對子女的愛是世界上無私、最偉大的愛D D、子女要關(guān)心體貼父母，學(xué)會幫助母親、子女要關(guān)心體貼父母，學(xué)會幫助母親C2 2、下面能體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生關(guān)愛的行為和規(guī)、下面能體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生關(guān)愛的行為和規(guī)定有定有 （ ） A A、對于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校減免部分學(xué)、對于家庭困難的學(xué)生，學(xué)校減免部分學(xué)習(xí)費(fèi)用習(xí)費(fèi)用B B、舉辦關(guān)注交通安全，珍愛生命的主題班、舉辦關(guān)注交通安全，珍愛生命的主題班會會C C、夏天，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生私自游泳、夏天，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生私自游泳D D、為節(jié)約用電，盛夏時不準(zhǔn)學(xué)生開電扇、為節(jié)約用電，盛夏時不準(zhǔn)學(xué)生開電扇ABC自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材自學(xué)內(nèi)容：閱讀教材P4953P4953自學(xué)時間：自學(xué)時間：5 5分鐘分鐘自學(xué)方法：先閱讀課文，再思考自學(xué)要求，并與同桌自學(xué)方法：先閱讀課文，再思考自學(xué)要求，并與同桌或在小組內(nèi)交流或在小組內(nèi)交流自學(xué)要求：自學(xué)要求：1 1、完成、完成P50P50“小活動小活動”，在小組內(nèi)說說發(fā)生在你身邊，在小組內(nèi)說說發(fā)生在你身邊的愛的故事和自己的真實(shí)感受，讓大家的愛的故事和自己的真實(shí)感受，讓大家 共同分享。共同分享。2 2、P51P51完成完成“想一想想一想”，與同桌交流、討論。，與同桌交流、討論。你還做過哪些關(guān)心和幫助別人的事情？當(dāng)你付出愛心你還做過哪些關(guān)心和幫助別人的事情？當(dāng)你付出愛心時，有什么感受呢？時，有什么感受呢？3 3、P52P52與同桌交流合作，完成與同桌交流合作，完成“小活動小活動”要求的愛心要求的愛心活動方案設(shè)計?；顒臃桨冈O(shè)計。4 4、P53P53小組內(nèi)交流合作小組內(nèi)交流合作“情景聚集情景聚集”，完成主題班會，完成主題班會的設(shè)計。的設(shè)計?；顒釉O(shè)計活動設(shè)計P52P52與同桌交流合作，完成與同桌交流合作，完成“小活動小活動”要求的愛心活動方案設(shè)計。要求的愛心活動方案設(shè)計。 愛心活動方案愛心活動方案活動主題：敬老愛老活動活動主題：敬老愛老活動活動時間：周日上午十點(diǎn)活動時間：周日上午十點(diǎn)活動地點(diǎn)：某某敬老院活動地點(diǎn)：某某敬老院活動過程：為老人們表演文藝節(jié)目、活動過程：為老人們表演文藝節(jié)目、幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天活動設(shè)計活動設(shè)計 P53P53小組內(nèi)交流合作小組內(nèi)交流合作“情景聚集情景聚集”，完成主，完成主題班會的設(shè)計。題班會的設(shè)計。 我的設(shè)計方案我的設(shè)計方案班會主題：關(guān)愛是金，伸出你我的手班會主題：關(guān)愛是金，伸出你我的手班會步驟：班會步驟：（1 1）班長主持發(fā)言，介紹田地同學(xué)的實(shí)際情）班長主持發(fā)言，介紹田地同學(xué)的實(shí)際情況；況；（2 2）請同學(xué)們分成小組討論，如何幫助有困）請同學(xué)們分成小組討論，如何幫助有困難的同學(xué)；難的同學(xué)；（3 3）小組代表發(fā)言；）小組代表發(fā)言；（4 4）請?zhí)锏赝瑢W(xué)發(fā)言；）請?zhí)锏赝瑢W(xué)發(fā)言；（5 5）班主任老師總結(jié)。）班主任老師總結(jié)。自學(xué)檢測二3 3、“享受數(shù)字時代，別忘帶上父母。享受數(shù)字時代，別忘帶上父母?！睘榻虝笧榻虝改甘褂梦⑿?，母使用微信，8080后男孩張明畫了一份圖文并茂的后男孩張明畫了一份圖文并茂的9 9頁操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖頁操作說明書，讓無數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而溫暖的正能量。他的做法啟示我們的正能量。他的做法啟示我們 （ ） A A、孝敬父母表現(xiàn)在平時的一言一行中、孝敬父母表現(xiàn)在平時的一言一行中B B、互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因、互聯(lián)網(wǎng)的使用是造成代溝的主要原因C C、未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)、未成年人必須承擔(dān)贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)D D、使用微信交流是孝敬父母的最好方式。、使用微信交流是孝敬父母的最好方式。A4.4.（單）在家庭生活中，當(dāng)我們與（單）在家庭生活中，當(dāng)我們與父母意見不一致的時候，應(yīng)該（父母意見不一致的時候，應(yīng)該（ ）A A、主動與父母有效溝通、主動與父母有效溝通B B、尊重父母，絕對服從、尊重父母，絕對服從C C、堅持以自己意見為準(zhǔn)、堅持以自己意見為準(zhǔn)D D、回避矛盾，默然置之、回避矛盾，默然置之A5.5.（多）河南第（多）河南第5 5題題 上網(wǎng)，報班、玩伴少，學(xué)習(xí)上網(wǎng)，報班、玩伴少，學(xué)習(xí)壓力大等壓力大等9090后的孩子，呈現(xiàn)出與后的孩子，呈現(xiàn)出與7070、8080后不一樣后不一樣的的“新成長的煩惱新成長的煩惱”。與此同時，不少家長則抱。與此同時，不少家長則抱怨，如今的孩子怨，如今的孩子“不好管不好管”“”“不懂感恩不懂感恩”“”“不理不理解父母解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng) （ ）A A、相互理解，積極溝通、相互理解，積極溝通B B、各抒己見，互不相讓、各抒己見，互不相讓C C、順其自然，各行其是、順其自然，各行其是D D、換位思考，平等交流、換位思考，平等交流AD6.20146.2014年教師節(jié)前日，習(xí)近平主席來到北京年教師節(jié)前日，習(xí)近平主席來到北京師范大學(xué)，看望教師和學(xué)生，進(jìn)行座談交流師范大學(xué)，看望教師和學(xué)生，進(jìn)行座談交流向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀，要求我們尊敬廣大教師，而日敬禮和祝賀，要求我們尊敬廣大教師，而作為學(xué)生，尊重老師要做到作為學(xué)生，尊重老師要做到 （ ）A、尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，按時完、尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)成作業(yè)B禮貌待師，注意場合，勿失方寸禮貌待師，注意場合，勿失方寸C、正確對待老師的表揚(yáng)和批評、正確對待老師的表揚(yáng)和批評D、老師的巨大力量在于為我們做出榜樣、老師的巨大力量在于為我們做出榜樣ABC歸納總結(jié)歸納總結(jié)伸出你的手伸出你的手在關(guān)愛在關(guān)愛中成長中成長我們都我們都有愛有愛沒有他人的關(guān)愛，我們就難沒有他人的關(guān)愛，我們就難以健康成長以健康成長我們的社會處處有愛我們的社會處處有愛我們要關(guān)愛他人，感恩社會我們要關(guān)愛他人，感恩社會傳遞愛心，播種快樂傳遞愛心，播種快樂關(guān)心別人，幸福自己關(guān)心別人，幸福自己關(guān)愛是金關(guān)愛是金答題技巧答題技巧選擇題的答題方法，通常用排除法，選擇題的答題方法，通常用排除法，一般情況下，選擇題常見的錯誤情況一般情況下，選擇題常見的錯誤情況有以下六種：有以下六種：說法絕對類說法絕對類 不符合國情類不符合國情類 與題干材料無關(guān)類與題干材料無關(guān)類 概念理解錯誤概念理解錯誤價值取向不正確類價值取向不正確類 知識遷移不夠類知識遷移不夠類 當(dāng)堂訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)當(dāng)堂訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)1.（單）（單）“贈人玫瑰，手留余香贈人玫瑰，手留余香”對此理解正對此理解正確的是確的是 （ ） A、我們要多送玫瑰給別人、我們要多送玫瑰給別人B、玫瑰很香，可以讓人手留余香、玫瑰很香，可以讓人手留余香C、關(guān)心別人，幸福自己、關(guān)心別人，幸福自己D、玫瑰花香，要送玫瑰花、玫瑰花香，要送玫瑰花C2.“2.“誰言寸草心，報得三春暉。誰言寸草心，報得三春暉?！?2”12歲的邵帥用歲的邵帥用身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血身體做出了回答，將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親，手術(shù)前、后，他還不忘發(fā)短信，打電病的母親，手術(shù)前、后，他還不忘發(fā)短信，打電話安慰母親話安慰母親“媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你媽媽，我很好，做完手術(shù)就能和你見面了！見面了！”邵帥以自己的實(shí)際行為邵帥以自己的實(shí)際行為 （ ） A A、自覺履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)、自覺履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)B B、弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德C C、說明只有用身體孝敬父母才是出于真情的、說明只有用身體孝敬父母才是出于真情的D D、說明為孝敬父母要犧牲一切、說明為孝敬父母要犧牲一切B3.3.增廣賢文曰：增廣賢文曰：“烏鴉反哺之孝，羊知跪烏鴉反哺之孝，羊知跪乳之恩。乳之恩?！边@句話給我們的啟示是這句話給我們的啟示是 （ ） A A、子女對父母的要求應(yīng)全順從、子女對父母的要求應(yīng)全順從B B、子女要懂得感恩和回報父母、子女要懂得感恩和回報父母C C、父母對子女的愛是偉大無私的、父母對子女的愛是偉大無私的D D、父母對子女要盡到撫養(yǎng)的義務(wù)、父母對子女要盡到撫養(yǎng)的義務(wù)B4.“4.“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。帶來黑暗?！?” （ ） A A、能得到回報時我們才會去幫助別人、能得到回報時我們才會去幫助別人B B、助人不僅是付出，也是收獲、助人不僅是付出，也是收獲C C、助人的目的就是要得到別人更多的幫助、助人的目的就是要得到別人更多的幫助D D、助人的目的是要讓別人對我們感恩戴德、助人的目的是要讓別人對我們感恩戴德B1 1、抽空幫媽干家務(wù)，感恩之心表一表、抽空幫媽干家務(wù)，感恩之心表一表 2 2、只要孝心心中裝，表面形式不重要。、只要孝心心中裝，表面形式不重要。辨析題辨析題（1）父母賦予我們生命，撫育我們成長，教會我們）父母賦予我們生命，撫育我們成長，教會我們做人，付出了極大的辛苦。（做人，付出了極大的辛苦。（2）作為子女，我們理）作為子女，我們理應(yīng)回報他們，受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族應(yīng)回報他們，受到我們的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本份，孝敬父母不僅是的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本份，孝敬父母不僅是子女應(yīng)盡的道德責(zé)任，也是法律義務(wù)。（子女應(yīng)盡的道德責(zé)任，也是法律義務(wù)。（3）感謝父）感謝父母，回報父母，不僅要裝在心里，還要落實(shí)在行動上。母，回報父母，不僅要裝在心里，還要落實(shí)在行動上。幫父母做一些力所能及的家務(wù)，給父母一聲真心的問幫父母做一些力所能及的家務(wù)，給父母一聲真心的問候，是感恩之心的真實(shí)表達(dá)，也是孝敬父母的行動要候，是感恩之心的真實(shí)表達(dá)，也是孝敬父母的行動要求。（求。（4）回報父母的愛，我們既要做到心中有孝，）回報父母的愛，我們既要做到心中有孝，更要在行動上落實(shí)和體現(xiàn)。我們可以努力學(xué)習(xí)，積極更要在行動上落實(shí)和體現(xiàn)。我們可以努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，關(guān)心體貼父母，理解尊重父母，以實(shí)際行動回上進(jìn)，關(guān)心體貼父母，理解尊重父母，以實(shí)際行動回報父母。報父母。1 1、養(yǎng)兒育女鬢發(fā)白，感恩父母行動愛。、養(yǎng)兒育女鬢發(fā)白，感恩父母行動愛。2 2、惜時青春好時光，從今擔(dān)責(zé)圓夢想。、惜時青春好時光，從今擔(dān)責(zé)圓夢想。（1）父母賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，教會我）父母賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，教會我們做人，付出了極大的辛苦們做人，付出了極大的辛苦（2）作為子女，我們要努力學(xué)習(xí)，在精神上安慰）作為子女，我們要努力學(xué)習(xí)，在精神上安慰父母，理解父母，用實(shí)際行動感恩父母，回報父父母，理解父母，用實(shí)際行動感恩父母，回報父母。母。（3）作為祖國的未來和希望，我們青少年要珍惜）作為祖國的未來和希望，我們青少年要珍惜美好青春，珍惜易逝的時光，努力學(xué)習(xí)，做有意美好青春，珍惜易逝的時光，努力學(xué)習(xí)，做有意義的事。義的事。（4）孝敬父母，感恩父母是我們的責(zé)任，我們應(yīng)）孝敬父母，感恩父母是我們的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜時間，多陪伴父母，認(rèn)真該從現(xiàn)在開始學(xué)會珍惜時間，多陪伴父母，認(rèn)真履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。