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高二物理 《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》課件 舊人教版

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高二物理 《電磁感應(yīng)現(xiàn)象》課件 舊人教版

電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象復(fù)習(xí) 奧斯特實驗:它揭示了一個什么現(xiàn)象? 奧斯特實驗說明電流能產(chǎn)生磁場,即:電生磁啟發(fā) 奧斯特實驗揭示了電和磁之間的聯(lián)系,說明電可以生磁,那么,我們可不可以反過來進(jìn)行逆向思索: 磁能否生電呢?怎樣才能使磁生電呢?實驗 實驗?zāi)康模禾剿鞔拍芊裆?,怎樣使磁生?根據(jù)實驗?zāi)康?,本實驗?yīng)選擇哪些實驗器材?為什么? 器材及作用:蹄形磁鐵,導(dǎo)體(線圈),演示用電流計,導(dǎo)線若干,開關(guān)一只。設(shè)想 電能生磁,反過來,我們可以把導(dǎo)體放在磁場里觀察是否產(chǎn)生電流。那么導(dǎo)體應(yīng)怎樣放在磁場中呢?是平放?豎放?斜放?導(dǎo)體在磁場中是靜止?還是運(yùn)動?怎樣運(yùn)動?磁場的強(qiáng)弱對實驗有沒有影響? 實驗1、置閉合電路的部分導(dǎo)體于磁場中,且保持導(dǎo)體與磁場相對靜止2、更換強(qiáng)磁體,增強(qiáng)磁場,仍保持導(dǎo)體與磁場相對靜止 3、使閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中上下運(yùn)動 4、使閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中左右運(yùn)動 5、使閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中斜著運(yùn)動 分析歸納 上述實驗說明磁能生電嗎? 在什么條件下才能產(chǎn)生磁生電現(xiàn)象?法拉第介紹 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國的物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的。他經(jīng)過十年堅持不懈的努力,才發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。這種熱愛科學(xué)、堅持探索真理的可貴精神,值得我們學(xué)習(xí)。這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系,導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明,開辟了電的時代,所以電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)具有劃時代的意義。 感應(yīng)電流的方向研究 實驗:改變磁場方向。 結(jié)論:感應(yīng)電流的方向與磁場方向有有有關(guān)。 實驗:改變導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動方向 結(jié)論:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的方向有關(guān)。思考 電磁感應(yīng)將什么能轉(zhuǎn)化為什么能? 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能課堂小結(jié)法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象說明了磁能生電閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線的運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:1.導(dǎo)體閉合電路的一部分導(dǎo)體2.運(yùn)動切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(在磁場里)感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動方向有關(guān)。現(xiàn)實意義電磁感應(yīng)現(xiàn)象的現(xiàn)實意義就是利用其原理可以制成發(fā)電機(jī),使人們可以大規(guī)模利用電能,促進(jìn)了科技的發(fā)展,從而開辟了電氣化的新紀(jì)元。

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