我國古代不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁 漢賦 唐詩 宋詞 元曲 明清小說 分別代表著一個(gè)時(shí)代文學(xué)作品的最高成就 文史知識(shí) 宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白 解題 宣州謝朓樓餞別校書叔云 宣州 今安徽省宣城縣 謝朓樓 南朝齊詩人謝朓任宣城太守時(shí) 在宣城外陵陽山上所建的一座樓 人稱謝朓樓 也稱北樓 校書 官名 校書郎的簡稱 云 李云 天寶末年李白在宣城期間餞別秘書省校書郎李云之作 李白于天寶元年懷著遠(yuǎn)大的政治理想來到長安 任職于翰林院 二年后 因被讒毀而離開朝廷 內(nèi)心十分憤慨地重又開始了漫游生活 天寶十二年的秋天 李白來到宣州 他的一位官為校書郎的族叔李云將要離去 為餞別行人而寫成此詩 詩中并不直言離別 而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷 憤懣 寫作背景 李白 唐代大詩人 李白 字太白 號(hào)青蓮居士 唐朝偉大的浪漫主義詩人 被稱為詩仙 宣州謝朓樓餞別校書叔云李白 棄我去者昨日之日不可留 亂我心者今日之日多煩憂 長風(fēng)萬里送秋雁 對(duì)此可以酣高樓 蓬萊文章建安骨 中間小謝又清發(fā) 俱懷逸興壯思飛 欲上青天覽明月 抽刀斷水水更流 舉杯消愁愁更愁 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 謝朓 字玄暉 南朝齊詩人 與謝靈運(yùn)同族 經(jīng)歷有些類似 時(shí)與謝靈運(yùn)對(duì)舉 亦稱小謝 曾任宣城太守 故有謝宣城之稱 于宣城陽陵山建此樓 后世稱謝眺樓 李云 李華 系李白的族叔 當(dāng)時(shí)任秘書省校書郎 這首詩的又一題目為 陪侍御叔華登樓歌 也為陪同李云登謝朓樓所作 謝靈運(yùn) 南朝宋詩人 是中國史上第一個(gè)大量創(chuàng)作山水詩的作家 人物簡介 棄我去者 昨日之日不可留 亂我心者 今日之日多煩憂 長風(fēng)萬里送秋雁 蓬萊文章建安骨 欲上青天覽明月 舉杯消愁愁更愁 明朝散發(fā)弄扁舟 對(duì)此可以酣高樓 中間小謝又清發(fā) 俱懷逸興壯思飛 抽刀斷水水更流 人生在世不稱意 莫若明天散發(fā)高歌 放舟江湖 棄我而去的 多少個(gè)昨日已不可挽留 亂我心緒的 多少個(gè)今日又使我煩憂 萬里長風(fēng)吹送著一群群南歸的秋雁 面對(duì)此景 我們?cè)跄懿婚_懷暢飲 醉臥高樓 您的文章頗具建安風(fēng)骨 我的詩賦像謝朓那樣清新靈秀 我倆都懷有凌云的意氣 豪壯的情思 想要飛上青天摘取明月 抽刀斷水水卻更快地奔流 借酒澆愁反而是愁上加愁 人生在世不能稱心如意 作品分析 棄我去者 昨日之日不可留 亂我心者 今日之日多煩憂 開篇既不寫樓 更不敘別 而是直抒郁結(jié) 棄 寫出昨日的冷酷無情 留 寫出對(duì)往昔時(shí)光的不舍 也就是說 每一天都深感心煩意亂 憂憤郁悒 這里既蘊(yùn)含精神苦悶 也融鑄著詩人對(duì)污濁的政治現(xiàn)實(shí)的感受 極生動(dòng)形象地顯示出詩人郁結(jié)之深 憂憤之烈 心緒之亂 作品分析 對(duì)著寥廓明凈的秋空 遙望萬里長風(fēng)吹送鴻雁的壯美景色 不由得激起酣飲高樓的豪情逸興 從極端苦悶忽然轉(zhuǎn)到朗爽壯闊的境界 仿佛變化無端 不可思議 正因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大的理想抱負(fù) 又長期為黑暗污濁的環(huán)境所壓抑 所以時(shí)刻都向往著廣大的可以自由馳騁的空間 酣飲高樓 的豪情逸興也就油然而生了 一個(gè) 酣 字摒棄了哀怨的消極情緒 憑添了幾分豁達(dá)與豪放 長風(fēng)萬里送秋雁 對(duì)此可以酣高樓 長風(fēng)萬里送秋雁 對(duì)此可以酣高樓 突作轉(zhuǎn)折 苦悶爽朗 秋空送雁圖 借景抒情 送 酣 餞別 主題 酣高樓 一詩關(guān)鎖 收束上文消去長愁 引發(fā)下文之逸興 長風(fēng)萬里送秋雁 對(duì)此可以酣高樓 賞析詩歌 長風(fēng)萬里送秋雁 對(duì)此可以酣高樓 賞析詩歌 雄奇豪放 長風(fēng)萬里送秋雁 作品分析 承高樓餞別分寫主客雙方 東漢時(shí)學(xué)者稱東觀 政府藏書機(jī)構(gòu) 為道家蓬萊山 唐人又多以蓬山 蓬閣指秘書省 李云是秘書省校書郎 所以這里用 蓬萊文章 借指李云的文章 建安骨 指剛健遒勁的 建安風(fēng)骨 上句贊美李云的文章風(fēng)格剛健 下句則以 小謝 即謝朓 自指 說自己的詩象謝朓那樣 具有清新秀發(fā)的風(fēng)格 李白非常推崇謝朓 這里自比小謝 正流露出對(duì)自己才能的自信 這兩句自然地關(guān)合了題目中的謝朓樓和校書 蓬萊文章建安骨 中間小謝又清發(fā) 作品分析 承高樓餞別分寫主客雙方 東漢時(shí)學(xué)者稱東觀 政府藏書機(jī)構(gòu) 為道家蓬萊山 唐人又多以蓬山 蓬閣指秘書省 李云是秘書省校書郎 所以這里用 蓬萊文章 借指李云的文章 建安骨 指剛健遒勁的 建安風(fēng)骨 上句贊美李云的文章風(fēng)格剛健 下句則以 小謝 即謝朓 自指 說自己的詩象謝朓那樣 具有清新秀發(fā)的風(fēng)格 李白非常推崇謝朓 這里自比小謝 正流露出對(duì)自己才能的自信 這兩句自然地關(guān)合了題目中的謝朓樓和校書 蓬萊文章建安骨 中間小謝又清發(fā) 就 酣高樓 進(jìn)一步渲染雙方意興 都懷有豪情逸興 雄心壯志 酒酣興發(fā) 更是飄然欲飛 想登上青天攬取明月 前面方寫晴晝秋空 這里卻說到 明月 可見后者當(dāng)非實(shí)景 欲上 也說明這是詩人酒酣興發(fā)時(shí)的豪語 豪放與天真 在這里得到了和諧的統(tǒng)一 這正是李白的性格 上天攬?jiān)?固一時(shí)興到之語 未必有所寓托 但飛動(dòng)健舉的形象卻隱寓詩人對(duì)高潔理想境界的向往追求 筆酣墨飽 淋漓盡致 把面對(duì)高樓壯景所激起的昂揚(yáng)情緒推向最高潮 仿佛現(xiàn)實(shí)中一切黑暗污濁都已一掃而光 心頭的一切煩憂都已丟到了九霄云外 俱懷逸興壯思飛 欲上青天覽明月 作品分析 作品分析 當(dāng)他從幻想中回到實(shí)里 就更強(qiáng)烈地感到了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾不可調(diào)和 更加重了內(nèi)心的煩憂苦悶 抽刀斷水水更流 舉杯消愁愁更愁 這一落千丈的又一大轉(zhuǎn)折 正是在這種情況下必然出現(xiàn)的 奇特而富于獨(dú)創(chuàng)性的比喻 又是自然貼切而富于生活氣息的 謝朓樓前 就是終年長流的宛溪水 不盡的流水與無窮的煩憂之間本極易產(chǎn)生聯(lián)想 故自然由排遣煩憂的強(qiáng)烈愿望中引發(fā)出 抽刀斷水 的意念 由于比喻和眼前景的聯(lián)系密切 具有 興 的意味 讀來自然天成 抽刀斷水 這個(gè)細(xì)節(jié)卻生動(dòng)地顯示出詩人力圖擺脫精神苦悶的要求 這就和沉溺于苦悶而不能自拔者有明顯區(qū)別 抽刀斷水水更流 舉杯銷愁愁更愁 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 李白的進(jìn)步理想與黑暗現(xiàn)實(shí)的矛盾 在當(dāng)時(shí)歷史條件下 是無法解決的 因此 他總是陷于 不稱意 的苦悶中 而且只能找到 散發(fā)弄扁舟 這樣一條擺脫苦悶的出路 這結(jié)論當(dāng)然不免有些消極 甚至包含著逃避現(xiàn)實(shí)的成分 但歷史與他所代表的社會(huì)階層都規(guī)定了他不可能找到更好的出路 李白的可貴之處在于 盡管他精神上經(jīng)受著苦悶的重壓 但并沒有因此放棄對(duì)進(jìn)步理想的追求 詩中仍然貫注豪邁慷慨的情懷 長風(fēng) 二句 俱懷 二句 更像是在悲愴的樂曲中奏出高昂樂觀的音調(diào) 在黑暗的云層中露出燦爛明麗的霞光 抽刀 二句 也在抒寫強(qiáng)烈苦悶的同時(shí)表現(xiàn)出倔強(qiáng)的性格 因此 整首詩給人的感覺不是陰郁絕望 而是憂憤苦悶中顯現(xiàn)出豪邁雄放的氣概 這說明詩人既不屈服于環(huán)境的壓抑 也不屈服于內(nèi)心的重壓 并非頹唐絕望的哀吟 而是一個(gè)積極進(jìn)取的心靈對(duì)黑暗社會(huì)所發(fā)出的強(qiáng)烈抗議和憤怒控訴 對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的激憤之詞 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 1 詩的感情基調(diào)是什么 從哪句詩中可以看出來 明確 愁苦 煩悶 從 棄我去者 昨日之日不可留 亂我心者 今日之日多煩憂 中可以看出來 2 詩人為什么會(huì)煩 會(huì)憂 會(huì)愁 這首詩是李白于天寶十二年 公元753年 游宣城時(shí)所作 詩人從自己被放還山的遭遇中 看到了唐王朝政治日趨腐敗 自己的抱負(fù)無法施展而心情苦悶 這首詩就抒發(fā)了這種懷才不遇的抑郁苦悶之情 答題方法 3 舉杯銷愁愁更愁 一句中用了三個(gè) 愁 字是否重復(fù) 有何作用 做出判斷 內(nèi)容上作用 結(jié)構(gòu)上作用 例 不重復(fù) 判斷 三個(gè) 愁 字 足見愁思之多 與開頭 多煩憂 相呼應(yīng) 結(jié)構(gòu)上 道出了他不能解脫 只能愁上加愁的不得志的苦悶心情 內(nèi)容上 答題方法 4 最后兩句可以看出李白長期陷于 不稱意 的苦悶之中 不得不尋求另一種超脫 即 散發(fā)弄扁舟 針對(duì)這種逃避現(xiàn)實(shí)的做法 談?wù)勀愕目捶?明確觀點(diǎn) 充分理由 例 我認(rèn)為 明確觀點(diǎn) 逃避現(xiàn)實(shí)不是他的本意 但當(dāng)時(shí)的歷史條件和他不愿同流合污的清高放縱的性格 都使他不可能找到更好的出路 充分理由 有人認(rèn)為詩的最后兩句 人生在世不稱意 明朝散發(fā)弄扁舟 表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度 對(duì)此 你是如何認(rèn)識(shí)的 答 李白的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾在當(dāng)時(shí)的條件下是無法解決的 因此 他總是陷于 不稱意 的苦悶中 而且 只能找到 散發(fā)弄扁舟 這樣一條擺脫苦悶的出路 這樣做不免有些消極 但是他這樣做也是在表示對(duì)惡勢(shì)力的不屈服 表示對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿 名為餞別詩 而離情別緒卻并非重點(diǎn) 只因詩人懷才不遇 壯志難酬 抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn) 于是發(fā)出了深沉的喟嘆 全詩感情沉郁 狂放不羈 是太白詩中很有特色的詩篇 總結(jié) 宣州謝朓樓餞別校書叔云 是唐代偉大詩人李白在宣城與李云相遇并同登謝朓樓時(shí)創(chuàng)作的一首送別詩 此詩共九十二字 并不直言離別 而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷 全詩灌注了慷慨豪邁的情懷 抒發(fā)了詩人懷才不遇的激烈憤懣 表達(dá)了對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)光明世界的執(zhí)著追求 詩雖極寫煩憂苦悶 卻并不陰郁低沉