《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)好之后》同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)好之后》同步練習(xí)A卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第20課《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)好之后》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1. （5分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。 jīng huāng shā yǎ yōng di li tǎng fi hu ________ ________ ________ ________ ________ 2. （2分）讀《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》，選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 ①本文的論點(diǎn)是________。 A、人們重視很尊重發(fā)現(xiàn)真理的人，以為只有天才才能發(fā)現(xiàn)真理。 B、要發(fā)現(xiàn)真理，說(shuō)難不難，說(shuō)不容易并不容易。 C、真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。 D、科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。 ②這篇文章在表達(dá)上比較突出的特點(diǎn)是________ A、用具體事例說(shuō)明道理 B、前后照應(yīng)的寫(xiě)法 C、運(yùn)用比較的寫(xiě)作方法 3. （16分）選字填空 [經(jīng) 徑] 半________ ________過(guò) 路________ ________驗(yàn) [絆 伴] 同________ 磕________ ________奏 ________腳石 [竟 競(jìng)] ________走 ________然 ________賽 究________ [擾 優(yōu)] ________亂 ________秀 打________ ________良 4. （12分）按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）寫(xiě)近義詞。 情形——________ 危害——________ 面臨——________ 企圖——________ 特征——________ 規(guī)定——________ （2）寫(xiě)反義詞。 削弱——________ 單調(diào)——________ 堅(jiān)硬——________ 炎熱——________ 敏捷——________ 光滑——________ 5. （5分）查字典我能行。 “貫”用部首查字法，先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)。第3畫(huà)是________。在字典里“貫”有五種解釋?zhuān)孩俅?；貫通。②連貫。③舊時(shí)的制錢(qián)，用繩子穿上，每一千個(gè)叫一貫。④世代居住的地方。⑤事例；成例。在“魚(yú)貫而出”中“貫”取第________種解釋。在“橫貫江面”中“貫”取第________種解釋。 6. （3分）課文中三次提到了“萬(wàn)年牢”，第一次：________；第二次：________；第三次：________。 7. （2分）用加下劃線的詞仿寫(xiě)句子。 （1）善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。 ________ （2）那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？ ________ 二、 閱讀理解 (共1題；共16分) 8. （16分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 飯?zhí)美?，?zhàn)士們正在吃飯，見(jiàn)將軍進(jìn)來(lái)，都停住了筷子，將軍看了看他們桌上的罐頭，喉嚨哽（gēng gěng）了一下，說(shuō)“同志們……”停了一下，又說(shuō)：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！? 戰(zhàn)士們怕?tīng)C似(s sh)的馬上躲遠(yuǎn)。將軍沒(méi)有追過(guò)去，也知道自己沒(méi)法追。他站在原地，一時(shí)不知道怎么辦才好。終于，他眼前一亮，看到了飯桌面上的一桶湯。他走過(guò)去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪(jiǎo rǎo)了幾下，隨后他舀(yǎo yāo)起一勺湯。 （1）選出括號(hào)內(nèi)正確的拼音。 （2）寫(xiě)出將軍想到的方法________，這句話中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有________、________、________、________。仿寫(xiě)一句話用上三個(gè)連續(xù)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：________ （3）為什么“戰(zhàn)士們怕?tīng)C似的馬上躲遠(yuǎn)。”？ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 閱讀理解 (共1題；共16分) 8-1、 8-2、 8-3、