《高考人教版數(shù)學(xué)文總復(fù)習(xí)練習(xí):第九章 算法初步、統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)53 Word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考人教版數(shù)學(xué)文總復(fù)習(xí)練習(xí):第九章 算法初步、統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例 課時(shí)作業(yè)53 Word版含解析(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課時(shí)作業(yè)53 算法與程序框圖、基本算法語句
1.某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)為( B )
A.f(x)=
B.f(x)=
C.f(x)=
D.f(x)=x2ln(x2+1)
解析:由程序框圖知該程序輸出的是存在零點(diǎn)的奇函數(shù),選項(xiàng)A、C中的函數(shù)雖然是奇函數(shù),但在給定區(qū)間上不存在零點(diǎn),故排除A、C.選項(xiàng)D中的函數(shù)是偶函數(shù),故排除D.選B.
2.(2019·莆田質(zhì)檢)我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》中有如下問題:“今有方物一束,外周一匝有三十二枚,問積幾何?”設(shè)每層外周枚數(shù)為a,如圖是解決該問題的程序框圖,則輸出的結(jié)果為 ( B )
A.1
2、21 B.81
C.74 D.49
解析:a=1,S=0,n=1,第一次循環(huán):S=1,n=2,a=8;
第二次循環(huán):S=9,n=3,a=16;
第三次循環(huán):S=25,n=4,a=24;
第四次循環(huán):S=49,n=5,a=32;
第五次循環(huán):S=81,n=6,a=40>32,輸出S=81.
3.(2019·合肥質(zhì)檢)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸出的k的值為3,則輸入的a的值可以是 ( A )
A.20 B.21 C.22 D.23
解析:根據(jù)程序框圖可知,若輸出的k=3,則此時(shí)程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)執(zhí)行了3次,執(zhí)行第1次時(shí),S=2×0+
3、3=3,執(zhí)行第2次時(shí),S=2×3+3=9,執(zhí)行第3次時(shí),S=2×9+3=21,因此符合題意的實(shí)數(shù)a的取值范圍是9≤a<21,故選A.
4.根據(jù)如圖算法語句,當(dāng)輸入x為60時(shí),輸出y的值為( C )
A.25 B.30 C.31 D.61
解析:通過閱讀理解知,算法語句是一個(gè)分段函數(shù)y=f(x)=
∴y=f(60)=25+0.6×(60-50)=31.
5.(2019·湖南長(zhǎng)沙模擬)如圖,給出的是計(jì)算1+++…+的值的一個(gè)程序框圖,則圖中判斷框內(nèi)(1)處和執(zhí)行框中的(2)處應(yīng)填的語句是( C )
A.i>100,n=n+1
B.i<34,n=n+3
C.i>
4、34,n=n+3
D.i≥34,n=n+3
解析:算法的功能是計(jì)算1+++…+的值,易知1,4,7,…,100成等差數(shù)列,公差為3,所以執(zhí)行框中(2)處應(yīng)為n=n+3,令1+(i-1)×3=100,解得i=34,∴終止程序運(yùn)行的i值為35,∴判斷框內(nèi)(1)處應(yīng)為i>34,故選C.
6.(2019·大連聯(lián)考)如果執(zhí)行如圖的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則( C )
6題圖
A.A+B為a1,a2,…,aN的和
B.為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù)
C.A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù)
D.A和B分別是a1,a2,
5、…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù)
解析:不妨令N=3,a1<a2<a3,
則有k=1,x=a1,A=a1,B=a1;
k=2,x=a2,A=a2;
k=3,x=a3,A=a3.
故輸出A=a3,B=a1,故選C.
7.(2019·湖南郴州一模)秦九韶是我國(guó)南宋時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家,普州(現(xiàn)四川省安岳縣)人,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法.如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例,若輸入x的值為3,每次輸入a的值均為4,輸出s的值為484,則輸入n的值可為 ( C )
A.6 B.5 C.4 D.3
6、7題圖
解析:模擬程序的運(yùn)行,可得x=3,k=0,s=0,a=4,s=4,k=1,不滿足條件k>n;執(zhí)行循環(huán)體,a=4,s=16,k=2,不滿足條件k>n;執(zhí)行循環(huán)體,a=4,s=52,k=3,不滿足條件k>n;執(zhí)行循環(huán)體,a=4,s=160,k=4,不滿足條件k>n;執(zhí)行循環(huán)體,a=4,s=484,k=5,由題意,此時(shí)應(yīng)該滿足條件k>n,退出循環(huán),輸出s的值為484,可得5>n≥4,所以輸入n的值可為4.故選C.
8.(2017·山東卷)執(zhí)行兩次如圖所示的程序框圖,若第一次輸入的x的值為7,第二次輸入的x的值為9,則第一次、第二次輸出的a的值分別為( D )
A.0,0
B.1,
7、1
C.0,1
D.1,0
解析:當(dāng)x=7時(shí),
∵b=2,∴b2=4<7=x.
又7不能被2整數(shù),∴b=2+1=3.
此時(shí)b2=9>7=x,
∴退出循環(huán),a=1,∴輸出a=1.
當(dāng)x=9時(shí),∵b=2,∴b2=4<9=x.
又9不能被2整除,∴b=2+1=3.
此時(shí)b2=9=x,又9能被3整除,∴退出循環(huán),a=0.
∴輸出a=0.
9.(2017·江蘇卷)如圖是一個(gè)算法流程圖.若輸入x的值為,則輸出y的值是-2.
解析:本題考查算法與程序框圖.
∵x=<1,∴y=2+log2=-2.
10.(2016·山東卷)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的a,b的值分別為0和
8、9,則輸出的i的值為3.
解析:i=1,a=1,b=8;i=2,a=3,b=6;i=3,a=6,b=3,a>b,所以輸出i=3.
11.(2019·石家莊模擬)程序框圖如圖,若輸入的S=1,k=1,則輸出的S為57.
解析:執(zhí)行程序框圖,第一次循環(huán),k=2,S=4;
第二次循環(huán),k=3,S=11;
第三次循環(huán),k=4,S=26;
第四次循環(huán),k=5,S=57.
此時(shí),終止循環(huán),輸出的S=57.
12.公元263年左右,我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時(shí),多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值
9、3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則輸出n的值為24.(參考數(shù)據(jù):sin 15°≈0.258 8,sin 7.5°≈0.130 5)
解析:n=6,S=×6×sin 60°=≈2.598<3.1,不滿足條件,進(jìn)入循環(huán);
n=12,S=×12×sin 30°=3<3.1,不滿足條件,繼續(xù)循環(huán);
n=24,S=×24×sin 15°≈12×0.258 8=3.105 6>3.1,滿足條件,退出循環(huán),輸出n的值為24.
13.如圖(1)是某縣參加2017年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖,從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為A1,A2,…,A
10、10(如A2表示身高(單位:cm)在[150,155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù)).圖(2)是統(tǒng)計(jì)圖(1)中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)程序框圖.現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160~180 cm(含160 cm,不含180 cm)的學(xué)生人數(shù),則在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫( C )
A.i<6? B.i<7?
C.i<8? D.i<9?
解析:統(tǒng)計(jì)身高在160~180 cm的學(xué)生人數(shù),則求A4+A5+A6+A7的值.當(dāng)4≤i≤7時(shí),符合要求.
14.(2019·河南開封一模)我國(guó)古代名著《莊子·天下篇》中有一句名言“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”,其意思:一尺的木棍,每天截取一半,永遠(yuǎn)都截不完.現(xiàn)將該木棍
11、依此規(guī)律截取,如圖所示的程序框圖的功能就是計(jì)算截取7天后所剩木棍的長(zhǎng)度(單位:尺),則①②③處可分別填入的語句是 ( D )
A.i<7,s=s-,i=2i B.i≤7,s=s-,i=2i
C.i<7,s=,i=i+1 D.i≤7,s=,i=i+1
解析:由題意可知第一天后剩下,第二天后剩下,……,由此得出第7天后剩下,則①應(yīng)為i≤7,②應(yīng)為s=,③應(yīng)為i=i+1,故選D.
15.(2019·福州模擬)如圖是“二分法”求方程近似解的流程
圖,在①,②處應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是 ( B )
A.f(a)·f(m)<0?;b=m B.f(b)·f(m)<0?;b=m
C.f
12、(a)·f(m)<0?;m=b D.f(b)·f(m)<0?;m=b
解析:用二分法求方程x5-2=0的近似解,在執(zhí)行一次m=運(yùn)算后,分析是f(a)f(m)<0還是f(b)f(m)<0,所得新的區(qū)間應(yīng)該保證兩端點(diǎn)處的函數(shù)值的乘積小于0,從框圖中給出的滿足判斷框中的條件執(zhí)行以a=m可知,判斷框中的條件即①處應(yīng)是“f(b)f(m)<0?”,若該條件不滿足,應(yīng)執(zhí)行“否”路徑,該路徑中的②處應(yīng)是“b=m”,然后判斷是否滿足精度或是否有f(m)=0,滿足條件算法結(jié)束,輸出m,不滿足條件,繼續(xù)進(jìn)入循環(huán).
16.(2019·惠州模擬)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為9.
解析:法一:i=1,S=lg =-lg 3>-1;
i=3,S=lg +lg =lg =-lg 5>-1;
i=5,S=lg +lg =lg =-lg 7>-1;
i=7,S=lg +lg =lg =-lg 9>-1;
i=9,S=lg +lg =lg =-lg 11<-1,
故輸出的i=9.
法二:因?yàn)镾=lg +lg +…+lg =lg 1-lg 3+lg 3-lg 5+…+lg i-lg (i+2)=-lg(i+2),當(dāng)i=9時(shí),S=-lg(9+2)<-lg 10=-1,所以輸出的i=9.