《湖北省漢川實驗中學七年級生物上冊 保護生物圈是全人類的共同義務課件 人教新課標版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《湖北省漢川實驗中學七年級生物上冊 保護生物圈是全人類的共同義務課件 人教新課標版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 第第14章章 第第2節(jié)節(jié) 保護生物圈是全人類的共同義務保護生物圈是全人類的共同義務 學生課前展開對本地區(qū)土地和水資源及利用情況的調學生課前展開對本地區(qū)土地和水資源及利用情況的調查,制作版面和課件并在課堂上展示給大家。查,制作版面和課件并在課堂上展示給大家。 學生通過網絡和其學生通過網絡和其他途徑收集有關人類保他途徑收集有關人類保護生物圈的措施和手段,護生物圈的措施和手段,特別是中國政府在保護特別是中國政府在保護環(huán)境中采取的措施以及環(huán)境中采取的措施以及在國際上發(fā)揮的積極作在國際上發(fā)揮的積極作用。制作圖片或課件在用。制作圖片或課件在課堂上展示給大家。課堂上展示給大家。 以小組為單位,建立環(huán)保行動
2、小組,根據當地實際情以小組為單位,建立環(huán)保行動小組,根據當地實際情況討論并設計一項環(huán)保行動計劃,并提交給全班學生論證況討論并設計一項環(huán)保行動計劃,并提交給全班學生論證計劃的科學性和可行性。根據大家的意見進行修改并在課計劃的科學性和可行性。根據大家的意見進行修改并在課下實施。下實施。 第二節(jié)第二節(jié) 保護生物圈是全人類應盡的義務保護生物圈是全人類應盡的義務保護生物圈刻不容緩保護生物圈刻不容緩第一小組任務:第一小組任務: 整理和展示人類活動對生物圈造成的負面影響。整理和展示人類活動對生物圈造成的負面影響。第二小組任務:第二小組任務: 調查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況調查本地區(qū)土地和水資源及其利用狀況人類能夠保護好生物圈人類能夠保護好生物圈第三小組任務:第三小組任務: 收集有關人類保護生物圈的措施和手段,并進行展示。收集有關人類保護生物圈的措施和手段,并進行展示。環(huán)境保護,從我做起環(huán)境保護,從我做起 建立環(huán)保行動小組,實施環(huán)保行動計劃建立環(huán)保行動小組,實施環(huán)保行動計劃板書提要:板書提要: