教科版八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷B卷一、 單項(xiàng)選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符號(hào)實(shí)際情況的是（ ） A . 八個(gè)雞蛋的重力大約是4NB . 一般洗澡水的溫度約為65C . 在百外A棟12樓頂?shù)拇髿鈮阂欢ㄊ?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D . 人正常步行的速度約為2米/秒2. （2分）如圖所示，圖中為了增大摩擦的是：（ ） A . 磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起B(yǎng) . 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊C . 在軸承中加滾珠D . 輪胎上制有花紋3. （2分）如圖所示工具在正常使用的過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） A . 羊角錘B . 核桃夾C . 鑷子D . 瓶起子4. （2分）小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率，O為支點(diǎn)他先將鉤碼懸掛在b點(diǎn)，在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F1 ， a點(diǎn)上升的高度為h然后他將鉤碼移至c點(diǎn)，仍在a點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為F2 ， a點(diǎn)上升的高度仍為h兩次拉動(dòng)杠桿所做的總功分別是W總1、W總2 ， 有用功分別是W有1、W有2 ， 機(jī)械效率分別是1、2 ， 以下分析正確的是（ ）A . F1> F2B . W總1> W總2C . W有1=W有2D . 1<25. （2分）工人在樓下利用滑輪組向樓上運(yùn)送物品，繩子每向下拉12米，物品上升3米，若拉力為100N，不計(jì)摩擦、繩重和滑輪重，則物品重為（ ）A . 400NB . 300NC . 360ND . 25N6. （2分）一個(gè)物體受到20N的一對(duì)平衡力作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果這時(shí)這對(duì)平衡力同時(shí)突然消失，則物體（ ）A . 速度增大B . 物體會(huì)慢慢停下來C . 做變速運(yùn)動(dòng)D . 仍按原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)7. （2分）下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（ ） A . 起跑時(shí)運(yùn)動(dòng)員用腳向后使勁蹬地B . 運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離C . 將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上D . 拍打被子去掉灰塵8. （2分）跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開降落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員（ ）A . 沒有受到重力作用B . 受到的重力小于阻力C . 受到的重力等于阻力D . 受到的重力大于阻力9. （2分）下列措施中，為了減小摩擦力的是（ ）A . 浴室腳墊做得凸凹不平B . 下坡時(shí)，捏緊剎車閘C . 汽車輪子上加防滑鏈D . 旱冰鞋裝有滾輪10. （2分）質(zhì)量為1kg的平底空水桶，底面積為700cm2 水桶內(nèi)裝有30cm深的水，放在水平地面上，如圖甲所示，水對(duì)水桶底的壓強(qiáng)比水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)小1000Pa當(dāng)小明用豎直向上的力F提水桶時(shí)，如圖乙所示，水桶對(duì)地面的壓強(qiáng)為1800Pa則下列選項(xiàng)正確的是（g取10N/kg）（ ） A . 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為28kgB . 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為25kgC . F的大小為154ND . F的大小為126N二、 填空題 (共9題；共17分)11. （1分）乒乓球打法中有一種叫做“上旋球”的.運(yùn)動(dòng)員在打球時(shí)，除了要控制力的大小和方向外，還需要控制力的_來達(dá)到目的. 12. （1分）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N 13. （1分）建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴莀 14. （2分）用密度大于水的材料制能夠浮在水面上和物體，可以把它做成_的，增大它的體積，使它受到的_增大 15. （2分）一只小蟲跌落在小明的新鉛筆上，小明突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5s，并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，如圖所示；那么小蟲爬行的平均速度是_m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是_的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”） 16. （1分）一物體做直線運(yùn)動(dòng)，第2秒內(nèi)的距離是4m，第3秒內(nèi)的距離是6m，第4秒內(nèi)的距離是8m，這物體是_運(yùn)動(dòng)17. （4分）木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有_；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向_（填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向_（填“左”或“右”），大小是_N18. （2分）仔細(xì)觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_有關(guān)；觀察圖（乙）發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開的方式可以減小摩擦。19. （3分）邊長(zhǎng)為10cm的正方體重600N，放在水平地面上，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_，它表示的物理意義是_?，F(xiàn)將它沿豎直方向切除一半后，剩余部分對(duì)地面的壓力大小為_N。三、 作圖題 (共3題；共15分)20. （5分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球A所受浮力的示意圖 21. （5分）中國(guó)人是使用筷子的專家，如圖將AB這支筷子作為杠桿分析，O點(diǎn)為支點(diǎn)，食指指頭對(duì)筷子上的M點(diǎn)的壓力FM（垂直于筷子）是動(dòng)力，食物對(duì)筷子上的N點(diǎn)的擠壓力FN（垂直于筷子）是阻力畫出FM、FN和阻力臂LN 22. （5分）有一個(gè)機(jī)械效率為90%的滑輪組，用它向下拉起重為252N的物體時(shí)，用了70N的拉力，請(qǐng)你在如圖所示的四個(gè)圖中，選擇一個(gè)符合條件的裝置，并為它繞線 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共38分)23. （9分）小明和小華利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件” （1）小明對(duì)如圖甲所示的彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，然后測(cè)出1個(gè)鉤碼重為0.5N；小華觀察到杠桿如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在_位置平衡 （2）如圖丙所示，小華在杠桿A點(diǎn)掛上3個(gè)同樣的鉤碼，小明將彈簧測(cè)力計(jì)倒置后，在杠桿B點(diǎn)豎直向下拉住杠桿，小華提醒小明彈簧測(cè)力計(jì)需要再次調(diào)零，小明認(rèn)為已經(jīng)調(diào)零了，不需要再次調(diào)零，你認(rèn)為_（選填“小明”或“小華”）的想法是正確的 （3）如圖丙所示，小明和小華采用正確的操作方式使杠桿平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_N （4）如圖丁所示，改變拉力的方向使杠桿平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將如何變化？為什么？ 24. （8分）某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問題分析如下：（1）他們利用如圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，滑動(dòng)摩擦力的大小于_，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_力。這是利用了_。 （2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變_；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_的研究方法。 （3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：_ ；了解決上述問題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。利用該裝置的優(yōu)是：_。 25. （6分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離.（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是 使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小_(選填“相等”或“不相等”).（2）實(shí)驗(yàn)中是通過改變_來改變小車所受阻力大小的.（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn) 小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_(選填“快”或“慢”).（4）推理 本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做 _.（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問牛頓第一定律_(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.（6）通過上面的探究后，小明再思考如下的問題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?_.(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).26. （10分）在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下幾種猜想： A與壓力大小有關(guān)；B與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C與接觸面積大小有關(guān)（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是_ （2）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是_ （3）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做_直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （4）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做_直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) （5）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示 次數(shù)粗糙程度接觸面積壓力/N拉力F/N1木塊與木板40cm220.42木塊與木板40cm240.83木塊與木板40cm261.2本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和_，變量是_小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證了猜想_（選填上述猜想的字母序號(hào)）（6）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示 次數(shù)粗糙程度接觸面積壓力/N拉力F/N1木塊與木板40cm220.42木塊與木板40cm240.83木塊與木板40cm261.2本實(shí)驗(yàn)用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和_，變量是_小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證了猜想_（選填上述猜想的字母序號(hào)）27. （5分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。（1）圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生_(選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們_(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)。 （2）通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時(shí),壓力_(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_(填序號(hào))和圖3,說明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 （3）實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。 五、 計(jì)算題 (共2題；共35分)28. （20分）用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象 （1）運(yùn)送一件貨物，滑輪組的機(jī)械效率為多少？ （2）動(dòng)滑輪的重為多大？ （3）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，繩子的拉力F為多大？ （4）當(dāng)某次運(yùn)送3件貨物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為多少？（不考慮繩重和摩擦） 29. （15分）如圖所示，某薄壁柱形容器中裝有質(zhì)量為2千克的水，放在水平地面上，容器的質(zhì)量為1千克，底面積為0.01米 。求：（1）容器內(nèi)水的體積； （2）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)； （3）若把一個(gè)實(shí)心均勻的小球放入水中，小球浸沒并且沉底，水沒有溢出。如果水對(duì)容器底部壓強(qiáng)與容器對(duì)地面壓強(qiáng)的比值在放入小球前后保持不變，求小球的密度. 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 單項(xiàng)選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共9題；共17分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 作圖題 (共3題；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共38分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、五、 計(jì)算題 (共2題；共35分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、