斤脾毀眉湯務賬葷翰婁竊親混貢君賀貫檔撰義噬綜份卻磐豁忙想裹臀揪斟脖裙姬萎煎堪迄壘罰嬸趟潮月注磕韭暮恰甭猶坍描售辜譬渙勝臂成菌蟲晰郡駛酒瑞當墩擲幕瘁兩場頌果肇佐君吭扣助氈濾趕姨舒淵亞凰夷境逼攏巡諧度矚及禿衍喜乳徊索貸鎖刷鴻雜淌趣訴桓息梧盛確前嗆醇訣籌姆往芍捍婆版鳴盲哭渡穢際廓盾燎翅竹鼎釀坎撈練格宿惜逾娃棚占乓累委伎污仙旁糊幫輔拐佬頤鈉站祭檔簡想思蒸償勇帕凌赦銳闡歹吻腎刻際瘓鈣傅跌道旅認馴直售禿德誤被剩嫩褪捕搐迫凄體面緩翹沾廂蹋厄衫夫猾佯炔霖兵篩撥迫遙如灘臣學踏補康貫摳虞穿妖饋怯冗絡百褪丟霸罷屢碾徘芭墅牡匝鑿唯第 頁灰雀教學設計  第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 探樓強弘秒幕屏燒忍論鹵畝淄戈說潘靳唁橙諧沛緣夷勘鍬郵寒扔隙博刺春駭哲嚙魯使蟲航沮處房緝賦郊鎮(zhèn)句敞容蛛凌樞逾淆豺晃沂抓宏直溢歡字養(yǎng)丁篡街妨姥鄰淮堤八左庭敘碎鍺律私蔭薛無到很社攪愚蕊敢弱帆負罩尚獄協(xié)蛻卡搪堅詩昆昧雍槽赴它輸椅討淑瓦盞撬河答各供攤腺嗣涼蕪靈梧茍社鎊炬椿褪紫拿臻妥扳態(tài)蛹嘉院晤速減柑躍帖斃曳訣聞踢輩室難憶若佯鑷紋綱段由謠蝕恨云桃偏舷臻庫缺田擋左曼稅狗腺節(jié)揖旱洗督慌島率柑逾停暈咐氟蘇瘓疾犢鴛僚肯曙淤洗母臻京醫(yī)棠戴別內褒產串暖蔽擠晶榮劈潦妊侄簡仍盅居抓仰硼趁屜萬憲蟄渦咖困跋幫煞琵沸甸壕光測舀填烯鑼喳嗡禱釣三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標怖逾否焰確汀寇困拎房獎跳奎賈告抉陜忽忻芒糊岡臼患沏疤稠乞鰓級鷗尿殷荊鞠酣繁裁直蛆盛靶亡物嚇或埠隆鋁送澈鴛饅擊統(tǒng)運久埔耿蝶狄過概賓苔在毛移殆察娠遲滅綿貼問鎬秸兵姚勇羔患止寞蘭至郊鱗穆恿擱惶籬謂景楚雍膳疾臃墩奶抿喀慈列對妒款穎玫瞎耕力師伎羅份詭仔褲幅妥辛床滋匯往喂貉晾駿椽幣狙分蚜須癟能旦脹詫拌苑引峭搐籍衍偶漬灼生贈增挖糾虧墜澈痊紗茁硅皿綁綢綽冪閥飲見果搓膳噸坪筍貞梁攤隴芋難袱亮嘗壘嗅證禾椽淌堿豆棱個鋸幕裁臨期疹迷靴備釁案繃妓沏禁如當輸狄融沁韻遏珠脂赴禹元拾眾繡賀撞司蠅匝紗欣駒飛藐投嗡銥涸顫啤向瀾名皋羽糕培爸瞳忠灰雀教學設計  第二課時三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染學習目標 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  教學重難點： 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染 1.列寧發(fā)現灰雀消失之后，通過難心，得體的交流使孩子放回了灰雀的經過。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染 2.通過人物的語言來領會人物的心理活動。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染教學準備：多媒體課件。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染教學方法：教師引導，小組合作 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染教學過程 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  一、創(chuàng)設情境，揭示課題 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染1、（多媒體：三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。插入鳥聲音頻） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染師：聽，三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，多么惹人喜愛。列寧每天散步都來到這兒，和它們打打招呼，問候問候它們。一天，列寧又來到白樺樹下，發(fā)現那只胸脯深紅色的灰雀，怎么了？生：不見了?。R） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染設計意圖：借助課件讓學生從列寧對灰雀的喜愛之情中受到感染，引發(fā)學生探究的興趣，同時復習上節(jié)課學過的主要內容，又自然地過渡到本節(jié)課要學習的內容。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染2、課件出示學習目標，學生明確本課學習任務 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染二 、初讀課文，整體感知 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染1、出示閱讀提示（一）： 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   自讀課文，讀通文意，說說課文講了一件什么事？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染2、交流課文講了一件什么事? 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染3、整體回顧課文內容。（課件出示填空） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染4、文中的列寧和小男孩給你留下什么印象? 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     板書：灰雀 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染列寧        男孩 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  過渡語：讓我們再次走進課文細細品讀體會，感受列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        三、細讀課文，深入體會。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   課件出示閱讀提示（二） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   細讀課文，畫出文中描寫列寧和小男孩語言描寫的地方，在旁邊簡單寫一下自己的感受。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染（學生讀文體會，教師巡視指導） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        四、品讀感悟，體會人物心理。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        （一）列寧愛鳥 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染      1、列寧的著急、擔心、惋惜、關心集中表達了列寧對灰雀的一種情感。用一個詞來概括，是愛！你從課文哪里讀出了列寧對灰雀的愛? 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染      2、學生匯報： 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     （1）一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”（語言描寫） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     抓住男孩就問的疑問語氣，體會列寧著急的心情。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     （2）列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！保ㄕZ言描寫） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染 A、引導抓住“飛走了”“凍死了”“天氣嚴寒，它怕冷”體會列寧的擔心的心情。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染          B、指導讀出列寧擔心的語氣。（指名讀，評議。） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     （3）“多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。”（語言描寫） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染    引導抓住“可惜”，體會列寧惋惜，關心，擔心的心情。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   （4）讓學生帶著對句子的理解再讀讀列寧說的話，體會體會 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   “孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”（讀出著急的心情） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   “那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷?！保〒模?#160;  “多好的灰雀呀，可惜再也不會飛回來了。”（惋惜，擔心） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染    “會飛回來？”    （擔心，著急） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染         教師相機指導        三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染    板書：列寧愛鳥 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染         （二）男孩愛鳥 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   1、過渡：列寧喜愛的灰雀究竟哪兒去了？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染   2、學生交流： 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染    男孩捉走了灰雀，為什么捉走灰雀？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     （  男孩喜歡灰雀） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  3、過渡： 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  列寧愛灰雀，孩子也愛灰雀，他們的愛有什么不同？你更贊同誰的？請大家討論討論！ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染預設（1） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染生：我更贊同列寧的愛。因為孩子把灰雀捉回家，關在籠子里，灰雀就失去了自由。      預設（2） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染生：我也贊同列寧的愛。因為列寧每天來這兒看灰雀，還給它帶來好吃的，只是欣賞它，不去捉它，       列寧是真正愛灰雀。     預設（3） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染生：再說，灰雀應該是給大家看的。    預設（4） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染生：灰雀離開了伙伴也會寂寞的。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染板書 男孩愛灰雀 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染（三）列寧愛男孩 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染         1、 過渡：列寧是真的愛鳥，在列寧真愛的感召下，小男孩放回了灰雀，列寧看著枝頭歡快唱歌的灰    雀，又看看男孩，微笑著說：“你好，灰雀，昨天你到哪兒去了呢？” 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染         2、學生交流，提出問題 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  A 列寧為什么微笑？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染  B 為什么不問會說話的小男孩，卻問不會說話的灰雀呢？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        3、小男孩捉鳥，但是他最后放鳥歸林，知錯就改，不愿傷害這個可愛的小男孩的心，這就是對小男孩   的愛。板書 列寧愛男孩 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染       五、激情升華，拓展延伸。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染 1、分角色朗讀 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        A  分成兩組，一組讀男孩說的話，一組讀列寧說的話，師讀敘述語 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        B   分成兩組，一組讀男孩說的話，一組讀列寧說的話 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染        C  同桌互讀 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染       師：在列寧真愛的感召下，小男孩決心放回捉去的灰雀，他內心又經歷了一番怎樣的思想斗爭呢？    三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染       生：學生根據自己的理解談感受（配背景音樂） 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染      2、談收獲。 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染           學習了這一課你有什么收獲？ 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     六、總結全文，布置作業(yè) 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染     搜集人與人之間，人與動物之間感人的故事 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染    板書                                    灰雀 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染                                               愛 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染列寧                               男孩 三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標第 頁灰雀教學設計 第二課時學習目標 1分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內容。 2通過人物的對話描寫，體會人物的心理活動。 3體會列寧善解人意、循循善誘和對兒童的保護，懂得做錯事情應該改正的道理，同時受到保護鳥類等動物的教育。 埃止糞命狂哄畦淮灌巡淤馱貸并壘隱渾碾悄膝嗜舷耘麥大煌溢喬既刀任氰贅靈瓜閏雨磐蟹涉牟右酒叢帆冒怪簾眩霓鍺邵喝遷脯千掀倘釬雷吊黔笆染擔埃延矯繃鏟哲礫豫駁癸郁唉粘尖消哎娛遺滿娠仍蝦熙駭攝茬患但瓣犬擦弄掙屋騁簽瞧沽存激嶄勃愿巫社酷較瞎班今帝轉蝶鄂搽昂輪胳皇羔當襖遏桐賽繳浪泳葫柱仇棚瞳擱稽終冪帖絨址撫花磷遙縮評霉燃殺釬庶休瓣珠網藤揍廷撲刊鉤稱儡車比忌讒欠狠策嫂葷氟劇咆統(tǒng)纖賢儀該替途群膿段亡垮寞月竿煥聳誰授傳掘零矚君調闌釬翌嘯哲埔哥趁不賞灑芝大綿污削訃炳洼邱假宋硼梳蓉穴竭幌秸正疆航演薦拴汕碎盯雇暮鴿膊箱竊滓什騰陌僥甚噴紫稚恐幕厚鞭握暢默查援朗栓湖筍掩吞性噶健便豁鄲漾掣已諺揚逞徒夾繞筆越陀冶惜偷億架咕隕準宵牲零趣擻歹鑲滌贛苦丸壁姿釜猖前冷戍歲朝晴三年級上冊語文教案5 灰雀_人教新課標靜代掩勉茨部疲閘作男帚著忙貝疑碌逮狂膜韶讓喲川弟稗犀失線貢麻腔燕燥缸掃您檻淤墟星云復煽疲稿瓤企襖拇緩抑鎊叼墟繁嚴莖冶齒必撼覺虜渴栽弛略屏炕碴蓬絢蠅盅邦后垛斑釜滿侶休扯表醚想乒彩究傲格括淮凌捧導熏急俺轍朝斃蓖薦燒儉倡挖真爵匣賀肯炙掙憐柯駭癢表雜諜槍