高中歷史人民版必修2課時跟蹤檢測:十七 走向整體的世界 Word版含解析
-
資源ID:77477620
資源大小:90.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
高中歷史人民版必修2課時跟蹤檢測:十七 走向整體的世界 Word版含解析
課時跟蹤檢測(十七)血與火的征服與掠奪一、選擇題(每小題4分,共32分)1斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為:“電力時代,其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術(shù)本身,而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學(xué)研究成果。”按此理解,下列發(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點的是 ()瓦特改良蒸汽機史蒂芬孫研制出“旅行”號機車迪塞爾發(fā)明柴油機西門子制成發(fā)電機A BC D解析:選A瓦特改良蒸汽機、史蒂芬孫研制出“旅行”號機車屬于蒸汽時代。2導(dǎo)致石油開采業(yè)發(fā)展、石油化工產(chǎn)業(yè)和陸空交通工具發(fā)明的最主要原因是 ()A遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn) B飛機的出現(xiàn)C汽車的出現(xiàn) D內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用解析:選D第二次工業(yè)革命中,內(nèi)燃機創(chuàng)制并應(yīng)用在交通運輸領(lǐng)域,出現(xiàn)汽車、飛機、遠(yuǎn)洋輪船,帶動了石油開采業(yè)、石油化工產(chǎn)業(yè)。3與第一次工業(yè)革命相比,第二次工業(yè)革命的最大區(qū)別在于 ()A科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動B各種新發(fā)明層出不窮C帶來社會生產(chǎn)力巨大飛躍D社會生產(chǎn)關(guān)系隨之發(fā)生變化解析:選A第一次工業(yè)革命中的成果大都是工匠和技師的發(fā)明,第二次工業(yè)革命實現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的真正結(jié)合,A項符合題意。4工廠制和壟斷組織出現(xiàn)是近代生產(chǎn)組織形式的重大變革,這兩大生產(chǎn)組織形式都 ()A推動了跨國貿(mào)易和資本輸出 B推動了世界市場的初步形成C適應(yīng)了社會化生產(chǎn)的需要D杜絕單個資本家生產(chǎn)的無計劃性解析:選C工廠制出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期,那時以資本輸出為主,流行自由放任的經(jīng)濟政策,推動了世界市場的初步形成;壟斷組織是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,同時又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。故A、B、D三項錯誤。5全球通史說:“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家?!边@反映了第二次工業(yè)革命的特點是 ()A興起于重工業(yè) B電力的廣泛使用C歐美國家同時發(fā)生 D科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合解析:選D由題目中的信息“工業(yè)研究的實驗室,配備著科學(xué)家”反映了第二次工業(yè)革命時期科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合。6第二次工業(yè)革命發(fā)生之后,人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。為此,某中學(xué)開展了名為“第二次工業(yè)革命過程中社會的變遷”的研究性學(xué)習(xí)活動,學(xué)生們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點 ()艾克斯雨天穿著塑料雨衣愛麗絲與魯尼談話不用面對面地進行梅西從法國乘坐火車去德國摩爾根家族開始投資石油工業(yè),獲利豐厚A BC D解析:選D火車的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的成果,排除。7第二次工業(yè)革命后,主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,這種變化是 ()A壟斷組織出現(xiàn)B重化工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組成部分C化學(xué)工業(yè)建立D汽車制造成為主要的生產(chǎn)部門解析:選B解題時注意關(guān)鍵詞“工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)”。A項是生產(chǎn)組織形式的變化;C、D兩項是新興產(chǎn)業(yè),是生產(chǎn)部門,而非生產(chǎn)結(jié)構(gòu);第二次工業(yè)革命重化工業(yè)在工業(yè)中的比重直線上升,成為主要生產(chǎn)部門。8下圖所示的信息,可以反映出 ()英國“世界工廠”地位被趕超工業(yè)革命的推動力日益增強世界市場的孕育和成熟各國經(jīng)濟發(fā)展不平衡A BC D解析:選B圖中信息反映的是18201913年,世界主要資本主義國家的工業(yè)經(jīng)濟體的發(fā)展概況,聯(lián)系當(dāng)時第二次工業(yè)革命對各國的影響,依據(jù)圖中所示,可以得出的信息表述正確。二、非選擇題(18分)9閱讀下列材料,回答問題。材料一有人在描述20世紀(jì)初世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切的情況時指出,倫敦的居民可以在1911年的某天,一邊喝下午茶,一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品,想訂購多少悉聽尊便,并放心地等著這些東西運到自家門口;同時如果他愿意,他可以利用廉價和舒適的交通工具,立即動身去任何國家,在任何地方都能找到舒適的旅館材料二1904年在美國圣路易斯舉辦的世博會,給世人留下深刻的記憶。博覽會主題展館有:電氣館,這是當(dāng)時最引人注目的展館,愛迪生曾親自到展館檢查;機械館,供應(yīng)世博會的能源,是實業(yè)家流連忘返的地方;運輸館,汽車堂皇出入這次世博會不僅反映了社會生活變化,也體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命對全球人類共同體面貌的影響,極大促進了世界經(jīng)濟整體化的趨勢。(1)結(jié)合所學(xué)知識,列舉材料一中提到的“廉價和舒適的交通工具”在19世紀(jì)的前期和后期各出現(xiàn)了哪些。而導(dǎo)致這些交通工具革新的動力發(fā)明各是什么?(10分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和全球化三方面說明第二次工業(yè)革命是如何影響“全球人類共同體面貌”的。(8分)解析:第(1)問,注意設(shè)問的時間“19世紀(jì)的前期和后期”和限定詞“動力發(fā)明”,結(jié)合所學(xué)知識回答即可。第(2)問,可從電氣時代、壟斷組織、世界市場的角度進行分析。答案:(1)前期:蒸汽火車、汽輪;動力:蒸汽機。后期:汽車、飛機;動力:內(nèi)燃機。(2)生產(chǎn)力:世界開始進入“電氣時代”。生產(chǎn)關(guān)系:生產(chǎn)和資本日益集中,大企業(yè)時代到來。(或答“進入壟斷資本主義時代”也可)。全球化:世界市場最終形成。