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1、 課時跟蹤檢測（十七）血與火的征服與掠奪 一、選擇題(每小題4分，共32分) 1．斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“電力時代，其引發(fā)力量不是來自生產(chǎn)技術(shù)本身，而是來自似乎同生產(chǎn)沒有關(guān)系的科學(xué)研究成果?！卑创死斫猓铝邪l(fā)明或創(chuàng)新不符合這一觀點的是 (　　) ①瓦特改良蒸汽機(jī)?、谑返俜覍O研制出“旅行”號機(jī)車?、鄣先麪柊l(fā)明柴油機(jī)　④西門子制成發(fā)電機(jī) A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 解析：選A　瓦特改良蒸汽機(jī)、史蒂芬孫研制出“旅行”號機(jī)車屬于蒸汽時代。 2．導(dǎo)致石油開采業(yè)發(fā)展、石油化工產(chǎn)業(yè)和陸空交通工具發(fā)明的最主要原因是 (　　) A．遠(yuǎn)洋輪船的出現(xiàn) B

2、．飛機(jī)的出現(xiàn) C．汽車的出現(xiàn) D．內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用 解析：選D　第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機(jī)創(chuàng)制并應(yīng)用在交通運輸領(lǐng)域，出現(xiàn)汽車、飛機(jī)、遠(yuǎn)洋輪船，帶動了石油開采業(yè)、石油化工產(chǎn)業(yè)。 3．與第一次工業(yè)革命相比，第二次工業(yè)革命的最大區(qū)別在于 (　　) A．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動 B．各種新發(fā)明層出不窮 C．帶來社會生產(chǎn)力巨大飛躍 D．社會生產(chǎn)關(guān)系隨之發(fā)生變化 解析：選A　第一次工業(yè)革命中的成果大都是工匠和技師的發(fā)明，第二次工業(yè)革命實現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的真正結(jié)合，A項符合題意。 4．工廠制和壟斷組織出現(xiàn)是近代生產(chǎn)組織形式的重大變革，這兩大生產(chǎn)組織形式都

3、 (　　) A．推動了跨國貿(mào)易和資本輸出 B．推動了世界市場的初步形成 C．適應(yīng)了社會化生產(chǎn)的需要 D．杜絕單個資本家生產(chǎn)的無計劃性 解析：選C　工廠制出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期，那時以資本輸出為主，流行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，推動了世界市場的初步形成；壟斷組織是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，同時又推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。故A、B、D三項錯誤。 5．《全球通史》說：“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室……配備著對指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家。”這反映了第二次工業(yè)革命的特點是 (　　) A．興起于重工業(yè) B．電力的廣泛使用 C．歐美國家同時發(fā)生 D

4、．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合 解析：選D　由題目中的信息“工業(yè)研究的實驗室，配備著……科學(xué)家”反映了第二次工業(yè)革命時期科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合。 6．第二次工業(yè)革命發(fā)生之后，人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。為此，某中學(xué)開展了名為“第二次工業(yè)革命過程中社會的變遷”的研究性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點 (　　) ①艾克斯雨天穿著塑料雨衣?、趷埯惤z與魯尼談話不用面對面地進(jìn)行?、勖肺鲝姆▏俗疖嚾サ聡、苣柛易彘_始投資石油工業(yè)，獲利豐厚 A．①②③ B．①③④ C．②

5、③④ D．①②④ 解析：選D　火車的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的成果，排除③。 7．第二次工業(yè)革命后，主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，這種變化是 (　　) A．壟斷組織出現(xiàn) B．重化工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組成部分 C．化學(xué)工業(yè)建立 D．汽車制造成為主要的生產(chǎn)部門 解析：選B　解題時注意關(guān)鍵詞“工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)”。A項是生產(chǎn)組織形式的變化；C、D兩項是新興產(chǎn)業(yè)，是生產(chǎn)部門，而非生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；第二次工業(yè)革命重化工業(yè)在工業(yè)中的比重直線上升，成為主要生產(chǎn)部門。 8．下圖所示的信息，可以反映出 (　

6、　) ①英國“世界工廠”地位被趕超?、诠I(yè)革命的推動力日益增強(qiáng)?、凼澜缡袌龅脑杏统墒臁、芨鲊?jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：選B　圖中信息反映的是1820～1913年，世界主要資本主義國家的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展概況，聯(lián)系當(dāng)時第二次工業(yè)革命對各國的影響，依據(jù)圖中所示，可以得出①②④的信息表述正確。 二、非選擇題(18分) 9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　有人在描述20世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切的情況時指出，倫敦的居民可以在1911年的某天，一邊喝下午茶，一邊打電話訂購世界上任何產(chǎn)品，想訂購多少悉聽尊便，并放心地等著這些東西運到自

7、家門口；同時如果他愿意，他可以利用廉價和舒適的交通工具，立即動身去任何國家，在任何地方都能找到舒適的旅館…… 材料二　1904年在美國圣路易斯舉辦的世博會，給世人留下深刻的記憶。博覽會主題展館有：電氣館，這是當(dāng)時最引人注目的展館，愛迪生曾親自到展館檢查；機(jī)械館，供應(yīng)世博會的能源，是實業(yè)家流連忘返的地方；運輸館，汽車堂皇出入……這次世博會不僅反映了社會生活變化，也體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命對全球人類共同體面貌的影響，極大促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)整體化的趨勢。 (1)結(jié)合所學(xué)知識，列舉材料一中提到的“廉價和舒適的交通工具”在19世紀(jì)的前期和后期各出現(xiàn)了哪些。而導(dǎo)致這些交通工具革新的動力發(fā)明各是什么？(10分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和全球化三方面說明第二次工業(yè)革命是如何影響“全球人類共同體面貌”的。(8分) 解析：第(1)問，注意設(shè)問的時間“19世紀(jì)的前期和后期”和限定詞“動力發(fā)明”，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。第(2)問，可從電氣時代、壟斷組織、世界市場的角度進(jìn)行分析。 答案：(1)前期：蒸汽火車、汽輪；動力：蒸汽機(jī)。后期：汽車、飛機(jī)；動力：內(nèi)燃機(jī)。 (2)生產(chǎn)力：世界開始進(jìn)入“電氣時代”。生產(chǎn)關(guān)系：生產(chǎn)和資本日益集中，大企業(yè)時代到來。(或答“進(jìn)入壟斷資本主義時代”也可)。全球化：世界市場最終形成。