浙教版科學(xué)中考備考模擬測試卷（10）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）（2012義烏）排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測試的項目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時的場景。下列分析正確的是（ ）A . 排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于受到慣性的作用B . 在擊打排球過程中人沒有對排球做功C . 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧 . 排球上升到最高點時受力不平衡2. （2分）在高等生物中，遺傳物質(zhì)是（ ）A . 細(xì)胞核B . 蛋白質(zhì)C . DNAD . 細(xì)胞質(zhì)3. （2分）太陽光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因為（ ）A . 光的直線傳播B . 光的反射C . 光的折射D . 光的色散4. （2分）（2017紹興）生物體的許多生命活動過程都具有一定的方向性，下列歸納錯誤的是（ ）A . 水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸：根莖葉B . 血液在血管中流動：動脈靜脈毛細(xì)血管C . 沖動在神經(jīng)元中傳導(dǎo)：樹突細(xì)胞體軸突D . 胚胎獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)：母體胎盤和臍帶胚胎5. （2分）學(xué)習(xí)科學(xué)時我們經(jīng)常會用圖像來建模，下列對圖像的分析正確的是（ ）A . 甲圖表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的過程B . 若乙圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對數(shù)量關(guān)系，則在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是甲乙丁丙C . 丙圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物最先到達(dá)心臟的腔D . 丁圖顯示溫室栽培該種蔬菜時溫度控制在2530 最有利于提高產(chǎn)量，當(dāng)溫度在5以下時該蔬菜光合作用停止6. （2分）下列有關(guān)實驗取材、操作方法等的敘述中，正確的是 （ ）A . 甲圖中，被燃燒的食物所含的能量等于試管內(nèi)水吸收的能量與灰燼中剩余能量之和B . 乙圖中，向左輕推載玻片b，可形成薄而均勻的血膜，并且不會破壞細(xì)胞C . 丙圖中，選擇尾鰭作為顯微鏡下觀察的部位，主要是因為尾鰭中含有豐富的動脈和靜脈D . 丁圖中，用皮筋扎緊a處，用手指沿ab方向?qū)⒀和葡騜處，血管ab段會扁平7. （2分）小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結(jié)果沒有推動（如圖所示）。則下列說法正確的縣（ ） A . 講臺桌不受摩擦力B . 推力與講臺桌的重力大小相等C . 推力小于地面對講臺桌的摩擦力D . 推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等8. （2分）在下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）A . 用熱水袋暖手，手的溫度升高B . 將冰塊放入飲料中，飲料的溫度降低C . 在爐子上燒水，水的溫度升高D . 用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高9. （2分）如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）A . 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B . 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC . 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/sD . 若平面鏡順時針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直10. （2分）小明在“探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是（ ）A . 當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導(dǎo)體乙的電流為0.1AB . 將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9AC . 通過導(dǎo)體甲的電流與其兩端的電壓成正比D . 導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻11. （2分）綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件（ ）A . 空氣B . 二氧化碳C . 水分D . 光12. （2分）氧化還原反應(yīng)中，元素化合價有降低的是氧化劑，反之是還原劑從碳元素的化合價上判斷，下列物質(zhì)中的碳元素不能表現(xiàn)氧化性的是（ ） A . CO2B . CH4C . COD . C13. （2分）如圖甲所示，用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動機(jī)B。啟動電動機(jī)，它所提供的拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。若一切摩擦和繩重均可忽略不計，在1s2s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率為90%，則下列說法中正確的是（ ）A . 在01s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力所做的功為1100JB . 在1s2s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力的功率為1500WC . 在03s內(nèi)，電動機(jī)提供的拉力的功率為1275WD . 動滑輪重為100N14. （2分）為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2 分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量均相等，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是 （ ）A . 在此實驗中，將電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少轉(zhuǎn)化為煤油溫度變化的大小B . 甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)C . 比較相同通電時間內(nèi)a、c溫度計示數(shù)變化，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)D . 在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多15. （2分）家用電器中常使用大量的印刷電路板，在制電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2?，F(xiàn)向盛有FeCl3溶液的燒杯中，同時加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后，下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是（ ） A . 燒杯中有銅、沒有鐵B . 燒杯中銅、鐵都有C . 燒杯中有鐵、沒有銅D . 燒杯中銅、鐵都沒有二、 填空題 (共9題；共37分)16. （2分）2012年8月6日，美國“好奇號”火星探測器登陸火星。2013年12月14日，我國“嫦娥三號”衛(wèi)星攜帶“月球車”遨游月球。 （1）“好奇號”火星車登陸火星探測的一個原因是：太陽系的八大行星中，火星是地球的近鄰，八大行星中的另一個地球的近鄰是_。 （2）“月球車”登陸月球后，將面臨的環(huán)境特征是_（填序號）。溫差大 風(fēng)沙大 降水多17. （9分）寨卡病毒一般通過蚊蟲叮咬傳播，感染后癥狀與登革熱相似，包括發(fā)燒、疹子、關(guān)節(jié)疼痛、肌肉疼痛、頭痛和結(jié)膜炎(紅眼)。2016年8月，新加坡首度出現(xiàn)孕婦感染寨卡病毒病例，而確診病例數(shù)字也攀升到了115人。截至2016年9月7日，新加坡境內(nèi)感染的寨卡確診病例總數(shù)已達(dá)283起。 我國對寨卡病毒非常重視，即便在春節(jié)前蚊子在我國大多數(shù)區(qū)域還沒有活動空間的時候，我國的衛(wèi)生行政部門就針對寨卡病毒的防控做了較為周密的部署，對于寨卡病毒感染者的早期發(fā)現(xiàn)及上報流程都做了非常周密的安排。12月15日，中科院微生物研究所在國際權(quán)威學(xué)術(shù)刊物科學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，宣布從一名寨卡康復(fù)病人體內(nèi)分離出寨卡病毒抗體，該抗體在小鼠模型上能有效治療寨卡病毒感染，有望成為候選靶向治療藥物。這預(yù)示人類或?qū)ⅰ皳]手告別”大肆流行的寨卡疫情。（1）在免疫學(xué)上寨卡病毒屬于_（2）寨卡病毒首次進(jìn)入人體后，人體會產(chǎn)生_反應(yīng)，以對抗寨卡病毒對人體的破壞作用，參與上述人體反應(yīng)的細(xì)胞有_（請寫出三個）。（3）已治愈的患者，血清中含有_再次接觸時，康復(fù)的患者可能不在患病或者被傳染上，癥狀也比較輕，康復(fù)的比較快。（4）中科院研究的目的主要是研究制造出 _，可給健康的人群接種。傳染病學(xué)上將這個過程稱為_（填防止傳染病流行的措施）。易感人群獲得通過疫苗抵抗寨卡病毒的能力，屬于免疫學(xué)應(yīng)用中的_（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）18. （6分）如圖是桃花的結(jié)構(gòu)及果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是能產(chǎn)生花粉的_和能產(chǎn)生卵細(xì)胞的_。其中，前者由圖中的_組成，后者由圖中的_組成；(后兩空填圖中的序號)（2）圖中a和b構(gòu)成果實，a是由_(填名稱)發(fā)育而來的；（3）桃的果實里面只有一粒種子，說明桃的子房內(nèi)有_枚胚珠。19. （2分）2017年5月31日是第30個世界無煙日。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì)，其中的一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，可能導(dǎo)致人體缺氧窒息血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基，其分子式是C34H32N4FeO4 請回答下列問題： （1）血紅素中C，H，O，N，F(xiàn)e五種元素的原子個數(shù)比是_。（2）經(jīng)測定血紅蛋白中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.335%，每個血紅蛋白分子中含有n個鐵原子，則血紅蛋白的相對分子質(zhì)量可用含n的代數(shù)式表示為_（不必化簡）。20. （5分）小明學(xué)習(xí)了透鏡及其應(yīng)用后，了解了透鏡的一些知識請回答以下問題：（1）近視眼鏡的鏡片是_透鏡（2）通過凸透鏡能看清郵票的細(xì)微之處，如圖甲所示，此時凸透鏡與郵票間的距離_凸透鏡的焦距（選填“大于”、“等于”或“小于”）（3）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖乙所示時，光屏上有一個燭焰清晰的像，則此像是_ （選填“放大”、“等大”或“縮小”）、_選填“正立”或“倒立”）的像如果保持凸透鏡的位置不變，對調(diào)蠟燭和光屏的位置，_ （選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到一個燭焰清晰的像21. （2分）長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖所示，狗毛是因為摩擦帶上了_（填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的在實驗室中用到的_（填“驗電器”或“試電筆”）就是利用這一原理制成的儀器22. （4分）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料 （1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和_直接接觸 （2）某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是_溶液和_溶液請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_ 24. （4分）下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_，C_；（2）寫出F+GH的化學(xué)方程式：_；（3）寫出物質(zhì)E的一種用途_ 三、 實驗探究題 (共5題；共25分)25. （6分）某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗，實驗按圖進(jìn)行：回答下列問題：（1）藍(lán)色石蕊試紙遇酸性溶液顯_ 色.（2）在B實驗中，當(dāng)加入水后，藍(lán)色石蕊試紙顯_ 色B實驗的作用是_（3）在C實驗中，藍(lán)色石蕊試紙變_ ；色，這一實驗結(jié)果說明_（4）通過以上實驗尚不能達(dá)到驗證目的，若要達(dá)到實驗?zāi)康?，你的改進(jìn)方法是_26. （4分）為了探究堿的性質(zhì)，甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人CO2氣體。觀察到前者變渾濁后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。 （1）為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗： 用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。并從甲圖中選出正確的制取裝置_。(填“A”或“B”)收集一瓶CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示)，振蕩后觀察刊瓶內(nèi)氣球膨大。由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點是正確的。（2）甲組同學(xué)提出反駁：因為CO2會溶于水，所以還必須設(shè)置對照實驗，即用_代替燒堿溶液進(jìn)行實驗，如果觀察到氣球膨大程度_(填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組的觀點是正確的。 27. （4分）小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強(qiáng)，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？【提出問題】【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞指示劑實驗過程和現(xiàn)象如圖：【反思與總結(jié)】（1）小明得出的實驗結(jié)論是_ （2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了于是他大膽作出了一個猜想并設(shè)計了驗證方案：猜想驗證方案可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致從溶液堿性的減弱將腿色后的溶液_，如果溶液_，說明小明的猜想正確小明通過實驗驗證了自己的猜想是正確的（3）一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當(dāng)他想到買驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)時，便有了解釋他的解釋是_ 28. （8分）在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實驗中，小明用鐵釘制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路（1）實驗中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電路中的電流_（填“增大”、“不變”或“減小”），電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)增多，說明電流越_，電磁鐵磁性越強(qiáng)（2）根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是_極；電磁鐵_（填“甲”或“乙”）的磁性較強(qiáng)，說明電流一定時，線圈匝數(shù)_，電磁鐵磁性越強(qiáng)；實驗發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化，_（3）實驗結(jié)束后，小明發(fā)現(xiàn)電池使用說明中有一條提示：“請一次性更換所有電池，以免新舊電池混用”他想新舊電池混用和不混用有什么區(qū)別呢？于是，他做了如下探究，他用一節(jié)新電池代替圖中原來的電源，閉合開關(guān)后，用電壓表測出電路的總電壓，并觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量，記錄在下表中，然后再分別把兩個新電池、一新一舊電池串聯(lián)起來，替換原來的電源，重復(fù)上述實驗，實驗記錄如下表所示電源電路的總電壓/V吸引大頭針數(shù)量一個新電池1.5較多兩個新電池串聯(lián)3.0最多一新一舊電池串聯(lián)1.3較少分析表中數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給電路提供是電壓_（填“大于”、“等于”或“小于”）一節(jié)新電池提供的電壓，原因是：根據(jù)串聯(lián)電路中電源電壓等于各部分電路兩端的電壓之和，用一新一舊電池供電的電路中，廢舊電池相當(dāng)于在以一節(jié)新電池為電源的電路中串聯(lián)了一個_，所以新舊電池混用，廢舊電池會消耗新電池的部分能量29. （3分）為了觀察酵母菌種群，分析影響種群數(shù)量變化的因素，小明做了如下實驗：配制無菌葡萄糖培養(yǎng)液；A試管內(nèi)加入該培養(yǎng)液10mL，B試管內(nèi)加入無菌水10mL；向兩試管內(nèi)分別注入0.1mL酵母菌培養(yǎng)物，輕輕振蕩；將試管放在28的恒溫箱中；每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，制成裝片后在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計數(shù)，并多次計數(shù)取平均值，表中的數(shù)據(jù)是有氧條件下培養(yǎng)測得的酵母菌數(shù)（106個/mL)。請問：培養(yǎng)時間（天）12345678A0.85.25.64.82.00.80.40.08B0.80.40.100000（1）選擇酵母菌為實驗材料，是由于酵母菌的生長周期短，增殖速度快；假如每天所取的少量酵母菌培養(yǎng)液對試管中酵母菌的生活影響可忽略不計，請分析A試管中酵母菌種群數(shù)量變化的原因：_。（2）如果將兩試管分別置于兩保溫瓶中，那么理論上第3天A試管的溫度會略高于B試管，原因是_。（3）若要在顯微鏡下觀察酵母菌的個體結(jié)構(gòu)，需要在低倍鏡下將觀察對象移到視野中央，將高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，然后_。四、 解答題 (共7題；共50分)30. （6分）某品牌混合動力型汽車的驅(qū)動裝置如圖所示，其能在內(nèi)置電腦控制下，自動調(diào)整使用電動機(jī)與發(fā)動機(jī)，使該車始終運(yùn)行在省油區(qū)域。該汽車在制動時，電動機(jī)可作為發(fā)電機(jī)使用，對電池充電。該汽車在車速小于15千米/時，只有電動機(jī)正常工作，發(fā)動機(jī)不工作，此時有50% 的電能用于驅(qū)動汽車，電動機(jī)銘牌上標(biāo)有“220伏，20安”。測試人員駕駛該車在平直公路上先以10千米/時的車速勻速行駛6分鐘，又以40千米/時的測試車速勻速行駛30分鐘。已知汽車行駛時受阻力f和車速v的關(guān)系如表所示。車速v（千米/時）0102040阻力f（牛）0792317012600（1）該汽車制動后仍可滑行一段距離發(fā)電，這是因為_ _。（2）該汽車在整個測試行駛過程中，牽引力共做了多少功？ 31. （5分）（2017金華）圖1為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗組，b為對照組。完成圖1所示探究后，將b裝置中的植株取出，放在黑暗的環(huán)境中一晝夜。用2張大小相等的鋁箔在該植株某一葉片綠色部分的相同位置從上下兩面蓋嚴(yán)，然后放在陽光下照射。4小時后，去掉鋁箔，摘下該葉片。將該葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗處理。實驗過程及現(xiàn)象如圖2所示。請回答：（1）圖1中用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是 。A . 確保植株與玻璃鐘罩內(nèi)空氣隔絕B . 排除土壤中微生物呼吸作用產(chǎn)生CO2的干擾C . 防止NaOH溶液對植株根系的影響D . 排除土壤土質(zhì)差異的干擾（2）將圖1中b裝置放在某環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜，測得這一晝夜內(nèi)該玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度下降。由此可知，該植株在這一晝夜內(nèi)光合作用強(qiáng)度_（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度。（3）圖2中，A時刻葉片經(jīng)酒精脫色后呈_色。B時刻葉片在陽光充足、條件適宜的環(huán)境中，_（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用。32. （6分）傳統(tǒng)的電車要由兩條“辮子”供電，行駛中容易掉“辮子”，已逐漸被淘汰。我國最新研發(fā)的超級電容儲能式新型電車，沒有傳統(tǒng)電車的“辮子”，可在乘客上下車的短時間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲存再利用。 某型號新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表：空車質(zhì)量(千克),10000, 滿載乘員數(shù)(人),80滿載時輪胎與地面接觸總面積(厘米2),5000, 最大車速(千米/時),80（1）大型客車的輪胎都較寬，其目的是_。 （2）假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克，新型電車滿載停在水平路面時，對路面的壓強(qiáng)有多大？(g取10牛/千克) 33. （7分）如圖甲中為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體。請據(jù)圖回答問題： 甲 乙（1）當(dāng)人體吸氣時，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過肺泡壁和_進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過程中，血液的變化是_。 （2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和_分解為物質(zhì)a_，經(jīng)小腸吸吸進(jìn)入血液。 （3）如圖乙表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是_。 （4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含_；醫(yī)生在化驗?zāi)橙说囊后w時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎臟的_(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。 34. （8分）嘉興玫瑰米醋是地方性傳統(tǒng)名品，其釀制歷史悠久，深受百姓喜愛。米醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH。某同學(xué)為測定米醋中的醋含量，取100克米醋于錐形瓶中，然后向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)景分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液，相關(guān)質(zhì)量記錄于下表中。 試分析回答下列問題：(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2。) （1）醋與碳酸氫鈉反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。 （2）分析表中數(shù)據(jù)可知，第_次實驗中加入的碳酸氫鈉溶液過量了，理由_。 （3）根據(jù)表中相關(guān)數(shù)據(jù)計算該米醋中醋酸的含量。 試驗次數(shù)123加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量（g）2550100錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）123.9147.8196.735. （15分）如圖1所示，已知小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，R0=20，滑動變阻器R的最大阻值為100求：圖1 圖2（1）小燈泡的電阻（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）（2）只閉合S1 ， 移動滑動變阻器滑片P，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖2所示；當(dāng)滑片置于某點a時，電壓表示數(shù)Ua=8V求此時電流表示數(shù)及電源電壓（3）已知電壓表量程為015V，在電壓表示數(shù)不超過量程，燈泡兩端電壓不超過額定值的情況下，只閉合S2時，求滑動變阻器連入電路的阻值范圍36. （3分）“寓學(xué)于樂”是一種有效的學(xué)習(xí)方式，如圖是“蓋房子”的游戲示意圖，其規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來堆砌樓層。圖中已放置好四種物質(zhì)，還有二氧化碳、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液三種物質(zhì)待放置。請回答：（1）二氧化碳應(yīng)放在_處（填序號） （2）將氫氧化鈉溶液滴到中，產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是_；（3）第二層內(nèi)的兩種物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化，請寫其中的一個化學(xué)方程式_。 第 22 頁 共 22 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共9題；共37分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、23-1、三、 實驗探究題 (共5題；共25分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答題 (共7題；共50分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、