創(chuàng)新設計(全國通用)高考數(shù)學二輪復習 考前增分指導三 回扣——回扣教材查缺補漏清除得分障礙 1 集合與常用邏輯用語課件 文
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創(chuàng)新設計(全國通用)高考數(shù)學二輪復習 考前增分指導三 回扣——回扣教材查缺補漏清除得分障礙 1 集合與常用邏輯用語課件 文
回扣回扣教材,查缺補漏,清除得分障礙1.集合與常用邏輯用語1.集合的元素具有確定性、無序性和互異性,在解決有關集合的問題時,尤其要注意元素的互異性.答案A回扣問題1集合Aa,b,c中的三個元素分別表示某一個三角形的三邊長度,那么這個三角形一定不是()A.等腰三角形 B.銳角三角形C.直角三角形 D.鈍角三角形2.描述法表示集合時,一定要理解好集合的含義抓住集合的代表元素.如:x|ylg x函數(shù)的定義域;y|ylg x函數(shù)的值域;(x,y)|ylg x函數(shù)圖象上的點集.回扣問題2若集合AxR|ylg(2x),ByR|y2x1,xA,則R(AB)()A.R B.(,02,)C.2,) D.(,0答案B3.遇到AB 時,你是否注意到“極端”情況:A 或B ;同樣在應用條件ABBABAAB時,不要忽略A 的情況.回扣問題3集合Ax|ax10,Bx|x23x20,且ABB,則實數(shù)a_.4.對于含有n個元素的有限集合M,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個數(shù)依次為2n,2n1,2n1,2n2.回扣問題4集合A1,2,3的非空子集個數(shù)為()A.5 B.6C.7 D.8答案C5.“否命題”是對原命題“若p,則q”既否定其條件,又否定其結(jié)論;而“命題p的否定”即:非p,只是否定命題p的結(jié)論.回扣問題5已知實數(shù)a、b,若|a|b|0,則ab.該命題的否命題是_,命題的否定是_.答案已知實數(shù)a、b,若|a|b|0,則ab已知實數(shù)a、b,若|a|b|0,則ab6.在否定條件或結(jié)論時,應把“且”改成“或”、“或”改成“且”.回扣問題6命題“若xy0,則x0或y0”的否命題為_.答案若xy0,則x0且y07.要弄清先后順序:“A的充分不必要條件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B的充分不必要條件”則是指A能推出B,且B不能推出A.回扣問題7“10a10b”是“l(fā)g alg b”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件答案B8.要注意全稱命題的否定是特稱命題(存在性命題),特稱命題(存在性命題)的否定是全稱命題.如對“a,b都是偶數(shù)”的否定應該是“a,b不都是偶數(shù)”,而不應該是“a,b都是奇數(shù)”.回扣問題8命題“k0R,使函數(shù)f(x)x2k0 x(xR)是偶函數(shù)”的否定是()A.kR,函數(shù)f(x)x2kx(xR)不是偶函數(shù)B.k R,函數(shù)f(x)x2k0 x(xR)都是奇函數(shù)C.kR,函數(shù)f(x)x2k0 x(xR)不是奇函數(shù)D.k0 R,使函數(shù)f(x)x2kx(xR)是奇函數(shù)答案A9.復合命題真假的判斷.“或命題”的真假特點是“一真即真,要假全假”;“且命題”的真假特點是“一假即假,要真全真”;“非命題”的真假特點是“真假相反”.答案D