6.23 日真題押真題 （語文）吼吼吼， 馬上就要考試了， 是不是有一絲絲還有點(diǎn)小興奮呢？哈哈， 考完了就可以大還可以干自己想干的事， 想想就興奮可是， 這次考試到底會(huì)考些什么小編在這助力說不定就讓我們撞上原題了呢！ 還在等什!作文【推薦：廣西四市、大慶、河南、北京、陜西、云南、烏魯木齊】2017山西 17題 35分）有人說，生活就是一次次的相遇，一場場的 離別。其實(shí)在成長的路上，總有一些東西一直陪 伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)；也許 是一句貼心的話語，一個(gè)理解的眼神；也許是一 束溫暖的陽光，一顆無名的小草請(qǐng)以“一直都在"為題，寫一篇不 少于600字的文章。寫作提示：將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文 體不限；避開真實(shí)的人名、地名、校名；書寫規(guī)范, 卷面整潔。【審題指導(dǎo)】這是一道半命題作文，作文題目為“一直都在"需要學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)題然后作 文，學(xué)生補(bǔ)題的思路可以從導(dǎo)語中獲得思路。“貼心的話語”“理解的眼神”“溫暖的陽光”“無名的小草” 都可以一直陪伴著你， 給你心靈上的慰藉。選材時(shí)盡量選取與自己成長相關(guān)的材料，如“媽媽的愛”“爸爸的關(guān)心”“同學(xué)的關(guān)愛”“老師的話語” 等方面都可以。 文章可運(yùn)用各種寫作手法來抒發(fā)真情打動(dòng)讀者。二、（ 2017安徽 19題 55分） 閱讀下面文字按要求作文。不闖紅燈，是對(duì)規(guī)則的承諾；走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀的承諾；追求卓越，是對(duì)人生的承諾；關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。 在初中生活里， 你有過哪些與承 諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢？請(qǐng)以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。【提示與要求】（ 1）自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。（ 2） 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。（ 3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。（ 4）不要套作，不得抄襲。（ 5） 考慮到內(nèi)容的充實(shí)， 文章不要少于600 字。【審題指導(dǎo)】 這道命題作文的中心詞是 “承諾” ；該題的寫作對(duì)象是 “我” ， 這就要求文章要以 “我”的視角行文。 “這”限定了敘述表達(dá)的主體，通過具體的人物或事件來定義“承諾”。承諾的對(duì)象可以是人，如對(duì)朋友、父母、老師等。也可以 如導(dǎo)語中所說是一種對(duì)法規(guī)的遵守，從人與規(guī) 范、制度的角度來說的；“走進(jìn)經(jīng)典，是對(duì)閱讀 的承諾”，是一種對(duì)經(jīng)典的傳承，從人自身發(fā)展 素養(yǎng)的角度來談；“追求卓越，是對(duì)人生的承諾”， 是一種對(duì)意志的磨礪，從人的價(jià)值追求的角度來 說；“關(guān)愛他人，是對(duì)社會(huì)的承諾”，是一種無 私的大愛，從人與生活的角度進(jìn)行分析。承諾不 僅是一種誠信，更是一份責(zé)任，一種素養(yǎng)。導(dǎo)語 部分從社會(huì)生活、學(xué)習(xí)生活、成長經(jīng)歷和品德修 養(yǎng)方面提供了選材的范圍。同時(shí)“經(jīng)歷”則告訴 我們寫作時(shí)表達(dá)方式以敘事為主，“感觸”兼以 議論或抒情?！就扑]：廣西四市、大慶、河南、陜西、云南】三、（2017張家界24題40分）題目:那些 的日子要求：1.將題目補(bǔ)充完整。2 .思想健康，內(nèi)容具體充實(shí)，有真情實(shí)感。3 .除詩歌外，文體不限，不少于600字, 不得抄襲。4 .文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【審題指導(dǎo)】這是一道半命題作文，要補(bǔ)的內(nèi)容 是對(duì)“日子”的修飾?？梢詫懽约禾貏e努力的一 段日子，比如備戰(zhàn)中考的日子，可以是喜悅的， 拼搏的，也可以是悲傷的，但是注意要思想健康。注意題目中的“那些”也是對(duì)“日子”的修飾，所以并不是一天，而是很多天，一段時(shí)間的。在選材的時(shí)候盡量選擇貼近自己生活的素材， 可以運(yùn)用多種的寫作手法來詮釋。四、（ 2017衡陽 27題 52分） 閱讀下面的材料，按要求作文。時(shí)間萬物，都是遇見。當(dāng)溫暖遇見寒冷，便有了雨；當(dāng)春天遇見冬季，便有了歲月；當(dāng)天空遇見地面，便有了永恒； 當(dāng)男人遇見女人，便有了愛。生命中總有一些遇見是難以忘懷的。請(qǐng)以“遇見”為題寫一篇文章。要求：感情真摯，文體不限（詩歌除外），不 少于 600 字。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。書寫正確、工整，卷面整潔。【審題指導(dǎo)】這是一道命題作文。“遇見”規(guī)定 了寫作的對(duì)象和范疇，將“遇見”延伸便有的新 的思想內(nèi)涵。所謂“遇見”，可以是震撼心靈的， 激發(fā)精神的，富有哲理意蘊(yùn)的，“遇見”后使我 們生活上的認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟都有所改變。如李 白遇見酒，三分釀成月光，七分釀成才氣，繡口 一吐就是半個(gè)盛唐。如遇見能鑄造生命和人生的 美麗（李靈為留守兒童辦學(xué)，帶來心靈的陽光； 出生八個(gè)月就雙目失明的盲人歌手楊光，用音樂 詮釋心中的世界）“遇見”可以由實(shí)入虛，即由遇見具體的人、事、物升華到心靈、精神、哲理 層面來?！就扑]：海南、烏魯木齊】五、（2017淄博21題50分）“人是奇怪的，有些對(duì)別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議?！闭?qǐng)把這句 話作為開頭，自擬題目，寫一篇文章。不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名與校名，不得 抄襲和套作?！緦忣}指導(dǎo)】這是一道續(xù)寫作文，續(xù)寫作文要抓 住前面前面的導(dǎo)語：人是奇怪的，有些對(duì)別人無 所謂的事物，于之卻珍貴無比且美好得不可思 議。這是本次作文的開頭，開頭定位審題，人是很奇怪的， 后面的句子是對(duì)奇怪的解釋： 有些對(duì)別人無所謂的事物， 于己卻珍貴無比且美好得不可思議。 可以寫事物都有兩面性以及自己遇到的一些事一些感觸， 也可以寫發(fā)生在自己生活中的事，對(duì)自己感覺較大的反轉(zhuǎn)。選材宜貼近生活，結(jié)尾最好給人一種感受或者是一種意外的結(jié)局。六、（ 2017 臨沂 27 題 50 分）閱讀下面材料，按要求作文。有位作家到一所學(xué)校給孩子們上課，播放了迪士尼推出的一個(gè)生態(tài)紀(jì)錄片。 片中， 成千上萬的旅鼠跟著前面帶隊(duì)的旅鼠往前沖，經(jīng)過沼澤、樹叢，最后奔到一處懸崖，懸崖下面是大海。前面的旅鼠跳下懸崖，后面的也跟著全部跳下。看完片子，作家問孩子們有何啟示，孩子們回答說“不要盲從”。可接下來，作家告訴孩子們，那個(gè)片子是假的。孩子們頓時(shí)目瞪口呆生活錯(cuò)綜復(fù)雜，撲朔迷離，總有些現(xiàn)象難辨真?zhèn)?，總有些事情出乎意料，總有些人難識(shí)真面對(duì)此，我們需要練就一雙慧眼。請(qǐng)以“借我一雙慧眼”為話題，寫一篇不少于 600 字的文章。要求：自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外）；不得套作、抄襲；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。【審題指導(dǎo)】這是一道話題作文，“借我一雙慧 眼”這個(gè)話題，它明確的規(guī)定了你要選擇的寫作 范圍，就是“慧眼”。“慧眼”的本義是上乘的 智慧之眼，在這里主要說的就是要有辨別事實(shí)的 眼睛，要有自己的見解。可以寫身邊發(fā)生的某個(gè) 事情的表面和真相其實(shí)是不同的，比如父母對(duì)我 們的愛表象和內(nèi)心也許會(huì)有不同；也可以從一件 事情的表現(xiàn)到真相浮出水面的過程，寫自己的心 理感受和啟示?？忌陕?lián)系自己的生活，挑選一 兩件印象深刻的表象和真相不符的比較積極的 事情進(jìn)行描述且寫出感受。文言文閱讀【推薦：河南、陜西】（2017郴州1114題16分）文言文比較閱讀【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕 處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有 時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔 御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕多 生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多 趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯， 屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！薄疽摇看耸?jīng)始禹鑿；河中漱廣，夾岸崇 深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人 有言：“水非石鑿，而能入石?！毙旁眨∑渲兴?流交沖，素氣云浮，往來遙觀者、常若霧露沾人， 窺深悸魄。其水尚奔浪萬尋，懸流千丈，渾洪 最怒，鼓若山騰，浚波頹壘，迄于下口。方 知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也 。（選自酈道元河水龍門）【注釋】經(jīng)始：開始。禹：治水的大禹。廣：開闊。 崇深：高深。 捍：捍衛(wèi)。深：深處。悸：驚動(dòng)。魄：心魄。 尋：古代八尺為一尋渾洪：水勢(shì)浩大。演（bi）:像龜。 鼓： 鼓蕩。 山騰：像山騰起?？＃╦立n）波：大的波浪。 慎子：慎到，戰(zhàn)國時(shí)人。著有慎子，說：“河下龍門，其流，駛?cè)缰窦?，駟馬追之不及?！?. 解釋文中加點(diǎn)的字。（ 1）沿溯 阻絕（ （）（ 3）河中漱廣（）2. 翻譯文中劃線的句子。4 分） （ 2）哀轉(zhuǎn)久絕） （ 4）窺深悸魄（ 4 分）1） 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。2）水流交沖，素氣云浮。3. 側(cè)面描寫是兩文共有的寫作手法， 請(qǐng)從兩文中各找一句，并說說其作用。4 分）4. 兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點(diǎn)的異同。 （ 4 分）【答案】1. （1）逆流而上（2）消失（3）沖刷，沖蝕 （ 4）看2. （ 1）即使駕著飛奔的馬，乘著長風(fēng)，也不如它快。（ 2）（這里）水流交相沖激，白色的水氣好像飄浮的云霧。3. 【甲】 文： “自非亭午夜分， 不見曦月” 一句，側(cè)面烘托了三峽的山高?！疽摇?文： “渾洪赑怒， 鼓若山騰， 浚波頹壘”一句，側(cè)面表現(xiàn)了其水勢(shì)之大。4. 同：均表現(xiàn)了水勢(shì)大、水流急的特點(diǎn)。異： 【甲】文還表現(xiàn)了三峽春冬之水的清麗奇秀和秋水凄涼、蕭瑟的特點(diǎn)。【乙】 文還表現(xiàn)了水力的巨大以及水景的壯觀?！就扑]：廣西四市】（2017天津 911 題 9分） 閱讀桃花源記的節(jié)選文字，回答13 題。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù) 十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田 美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來 種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，并怡然 自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要 還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱?自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù) 出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢， 無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人 各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中 人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡 下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。1. 下面各句中加點(diǎn)詞的解釋， 不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A. 屋舍儼然儼然：整齊的樣子B. 阡陌交通交通：運(yùn)輸事業(yè)C. 咸 來問訊咸：都D.欣然規(guī)往規(guī)：計(jì)劃2. 下面句子不是省略句的一項(xiàng)是（ 3 分）（ ）A. 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂B. 見漁人，乃大驚，問所從來C. 及郡下，詣太守，說如此D.此人一一為具言所聞3. 下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ）A. 選文通過環(huán)境描寫，為讀者展現(xiàn)了桃花源美麗、和平、安寧的景象。B. 作者描寫桃花源人接待漁人的一些細(xì)節(jié)， 表現(xiàn)了他們的淳樸、熱情。C“. 不足為外人道也” 反映了桃花源人非常謙虛，不希望漁人再來打擾的心理。D. “桃花源”是作者心目中的理想社會(huì)，但在當(dāng)時(shí)的條件下不可能成為現(xiàn)實(shí)?！敬鸢浮?.B 2.A 3.C【推薦：海南】（2017婁底 1014題 17分） 文言文閱讀。鄒忌諷齊王納諫戰(zhàn)國策鄒忌修八尺有余， 而形貌昳麗。 朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰： “我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美？” 妾曰： “徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之： “吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰： “吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有 求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公 美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城， 宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之 內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能 面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中 賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí) 而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1. 下列句子中， 朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（2分） （）A. 今齊地方/ 千里B. 予獨(dú)愛 / 蓮之出淤泥而不染C. 吾與徐公/ 孰美D.蓋/石性堅(jiān)重2. 對(duì)下列句子中， 加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） （）A. 孰視之（仔細(xì)） B. 臣之妻私臣（偏愛）C. 皆以美于徐公（在）D.不以物喜（因?yàn)椋?. 下列對(duì)選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） （）A. 選文第段主要寫鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考， 說明鄒忌頭腦清醒， 不為奉承所迷惑。B. 選文第段寫齊王下令按上中下等次獎(jiǎng)賞進(jìn)諫的群臣市民，從“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”反響來看，齊王之“蔽”得到了根本整治。C.選文第段寫燕、趙、韓、魏皆朝于齊，作者以夸張之語收束全文， 意在從正面突出鄒忌的治國之才。D.選文在語言上運(yùn)用了眾多排比句，增加了語言的節(jié)奏感， 使之朗朗上口， 造成了一種步步進(jìn)逼的語勢(shì)，給人無可辯駁之感。4. 將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 6 分）（ 1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（ 2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。5. 齊王被鄒忌說服，欣然納諫，請(qǐng)簡要分析鄒忌諷諫的高明之處。（5 分）【答案】1.A2.C3.C4. （ 1）鄒忌身高八尺多， 容貌光艷美麗。(2)所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我 的過錯(cuò)的，可得上等獎(jiǎng)賞。5.鄒忌由家事說到國事，由己及人，運(yùn)用設(shè)喻類 比、以小見大的方法指出“王之蔽甚矣”，從而 委婉含蓄得勸說齊王應(yīng)廣開言路，興利除弊，以 實(shí)現(xiàn)齊國大治?！就扑]：大慶】(2017濟(jì)寧610題10分)閱讀下面的文言文， 完成15題?！炯住坑嘤讜r(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀， 每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大 寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走 送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得 遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師 名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。 余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其 叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其 欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自宋濂送東陽馬生序）【乙】董仲舒，廣川人也。少治春秋， 孝景時(shí)為博士。下帷講誦，弟子傳以久次相授業(yè), 或莫見其面。蓋三年不窺園，其精如此。進(jìn)退容 止非禮不行學(xué)士皆師尊之。（選自漢書董仲舒?zhèn)鳎?.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.錄畢，走送之走：跑B.先達(dá)德隆望尊望：聲望C.援疑質(zhì)理質(zhì)：質(zhì)問D.色愈恭，禮愈至至：周到2.下列句子中，加點(diǎn)“以”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 (2 分)( )例句：以是人多以書假余A.蒙辭以軍中多務(wù)B.先帝不以臣卑鄙C.策之不以其道D.弗敢專也，必以分人3 .下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一 項(xiàng) 是 (2 分)( )A.序，文體名，一般陳述創(chuàng)作主旨、創(chuàng)作經(jīng)過等； 贈(zèng)序一般是送親友遠(yuǎn)行時(shí)所作，內(nèi)容多是一些安 慰、勉勵(lì)的話。B.宋濂二十歲之后更加仰慕圣賢之道， 向有學(xué)問 的前輩請(qǐng)教，有時(shí)遇到前輩的訓(xùn)斥或提問，一句 話都不敢答復(fù)。C從乙文來看，董仲舒年輕時(shí)就潛心研究春秋，后人將春秋與詩經(jīng)尚書禮記大學(xué)合稱“五經(jīng)”D.董仲舒研究學(xué)問非常癡迷，三年都無心欣賞花 園里的風(fēng)景，他在室內(nèi)掛上簾子講讀文章，任何 人都見不到他。4 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。5 .用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。（3 分）進(jìn)退容止非禮不行學(xué)士皆師尊之1 .C 2.D 3.A4. 等到他高興了，就又向他請(qǐng)教。 5. 進(jìn)退容止 / 非禮不行 / 學(xué)士皆師尊之【推薦：廣西四市】一、（2017天津1315題 7 分） 閱讀下面文言文，回答 13題。岳飛治軍紹興六帥，皆果毅忠勇，視古名將。岳公飛獨(dú)后出，而一時(shí)名聲幾冠諸公。身死之日，武昌之屯至十萬九百人， 皆一可以當(dāng)百。 余嘗訪其士卒，以為勤惰必分，功過有別，故 能得人心。異 時(shí) 嘗見其提兵征贛之固石洞 ， 軍行之地， 秋毫無擾，至今父老語具名輒感泣焉。節(jié)選自獨(dú)醒雜志）【注釋】異時(shí)：從前。固石洞：地名1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（2分）（1） 故.能 得 人 心故：（2）異時(shí)嘗見其提兵征贛之固石洞兵：2 .請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 至今父老語其名輒感泣焉。3 . “皆一可以當(dāng)百” 體現(xiàn)了岳家軍什么特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)文意，概括岳飛是如何治軍的?！敬鸢浮恳?、 1. （ 1）所以，因此（2）軍隊(duì)2. 到現(xiàn)在， （當(dāng)?shù)氐模├先藗冋劦剿拿挚偸菚?huì)感慨流淚。3. 體現(xiàn)了岳家軍戰(zhàn)斗力強(qiáng)的特點(diǎn)。 岳飛治軍一是賞罰分明，二是軍紀(jì)嚴(yán)明。二、 （ 2017 日照 1920 題 8 分） 閱讀下面的文言文，完成12 題。東方朔救母葛洪漢武帝乳母嘗犯事于外，帝欲申憲，乳母求 救東方朔。朔日：“帝忍而愎，旁人言之，益 死之速耳。汝臨去，慎勿言，但屢顧帝，我當(dāng)設(shè) 奇以激之?！比槟溉缙溲?。朔在帝側(cè)曰：“汝宜速去！帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪？尚何還 顧！”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍 " 之，即赦免罪。(選自西京雜記，略有改動(dòng))1 .將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)漢武帝乳母嘗犯事于外。(2)帝已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪?2 .東方朔說“我當(dāng)設(shè)奇以激之”，你認(rèn)為他救乳母的計(jì)謀“奇”在何處？ ( 4分)二、1. (1)漢武帝的奶媽曾經(jīng)在外面犯了罪。(2)皇帝現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，怎么會(huì)惦記著你 小時(shí)候喂奶的恩情呢？2.示例：“奇”在勸諫的方式與眾不同。不是 直接規(guī)勸武帝，而是以訓(xùn)斥乳母的方式委婉勸 諫。 “奇”在能根據(jù)武帝的性格特點(diǎn)，讓乳 母“慎勿言，但屢顧帝”，動(dòng)之以情。 “奇” 在能抓住要害，從武帝與乳母之間的關(guān)系入手， 實(shí)施計(jì)謀。 “奇”在他采用激將法，言“帝 已壯矣，豈念汝乳哺時(shí)恩邪”，故意戳痛武帝， 讓他念及“乳哺時(shí)恩”。古詩詞曲鑒賞【推薦：河南、云南、陜西、海南、曲靖】一、（2017郴州910題）古詩鑒賞（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1 .“今日聽君歌一曲”中的“君”指的 是，“暫憑杯酒長精神”中的“長”的意思是。 （2分）2 . 本詩中頷聯(lián)運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （ 2 分）【答案】1 .白居易 增長、振作2 .運(yùn)用典故，表達(dá)了懷念故友和對(duì)歲月流逝、人事變遷的概嘆?！就扑]：河南、陜西】一、（ 2017湘潭 1415題 4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾醉里挑燈看劍， 夢(mèng)回吹角連營。 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋 點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快， 弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐 白發(fā)生！1. 品味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。 （ 2 分）2. 詞末有“可憐白發(fā)生”一句。聯(lián)系整首詞，說說詞人為什么感慨“可憐”？ （ 2 分）【答案】1 . 既點(diǎn)明了季節(jié)， 也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。2 .因?yàn)樵~人雖有渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志，但卻已年過半百，兩鬢染霜，壯志難酬。二、（ 2017 張家界 89 題 3 分） 閱讀古詩，完成 89 題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1. 從哪個(gè)詞語可以看出詩人春游錢塘湖的感情？ （ 1 分）2. 頷聯(lián)寫了怎樣的畫面？請(qǐng)用優(yōu)美的語言描述出來。 （ 2 分）【答案】1. 最愛2. 示例：鶯是春天的歌手，在明媚的春光中，爭先恐后地飛到向陽的樹上歌唱；燕是春的信使，不知是誰家的新燕已經(jīng)開始啄泥銜草，筑建新巢。【推薦：廣西四市】（2017咸寧 11 題 6分） 閱讀杜甫的春望，完成小題。岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀， 陰陽割昏曉。蕩胸生曾云， 決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！瓣庩柛罨钑浴?一句中的“割”字煉得極好，歷來被人稱道。請(qǐng)賞析“割”字的好處。下列各項(xiàng)中，對(duì)本詩賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A. 全詩緊扣“望”字，從朝至暮，由近及遠(yuǎn)，句句寫向岳而望， 熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢(shì)。B. 首聯(lián)以設(shè)問統(tǒng)領(lǐng)下文， 以一望無際的青翠之色烘托泰山的高聳入云，綿延不盡。C. 頸聯(lián)寫細(xì)望所見， 對(duì)仗工整。 寫出了詩人心情的激蕩和眼界的廣闊， 也蘊(yùn)含著詩人對(duì)祖國山河的熱愛之情。D.尾聯(lián)似寫登山，實(shí)為明志，點(diǎn)明全詩主旨，表現(xiàn)出詩人不怕困難、 敢于攀登絕頂， 俯視一切的雄心和氣概?！敬鸢浮棵枥L出了泰山將山南山北的陽光切斷， 形成的兩種不同自然景觀， 突出了泰山高大、 遮天蔽日的形象。A （由遠(yuǎn)及近）名著閱讀【推薦：河南、廣西、海南、大慶】一、 （2017菏澤 22題 4 分） “讀什么書” 和“成什么人”之間存在著緊密的聯(lián)系，從下面經(jīng)典中任選一部 ， 談?wù)勊o你的成長曾帶來怎樣的人生 啟迪。論語 水滸傳 魯濱遜漂流記 孟子 西游記 格列佛游記【答案】魯濱遜漂流記示例：我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神， 不論何時(shí)何地， 不管遇到什么困難，挫折等，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難， 克服困難， 始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的事情來。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。二、（ 2017 十堰 7 題 3 分） 下列各項(xiàng)說法正確的一項(xiàng)是（ ）A.故鄉(xiāng)和孔乙己分別選自魯迅先生的 散文集朝花夕拾和小說集吶喊。B.駱駝祥子是茅盾的一部長篇小說，小說通過主人公祥子由最初老實(shí)堅(jiān)忍、 吃苦耐勞到后來麻木狡猾、 愛占便宜的變化， 無情批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不讓好人有出路。C.左傳相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫的國別體史書， 曹劌論戰(zhàn)便選自這 一著作。D.對(duì)聯(lián)，也稱對(duì)子，是我國獨(dú)有的文學(xué)形式，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關(guān)，平仄相對(duì)。 貼對(duì)聯(lián)是我國春節(jié)最富特色的傳統(tǒng)習(xí)俗之一?！敬鸢浮緿三、（ 2017 咸寧 5 題 3 分） 下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.我國古代實(shí)行科舉制度，鄉(xiāng)試是每三年舉行一次的全省考試， 鄉(xiāng)試中舉， 第一名稱 “解元” ，第二名至第十名稱“亞元”。B .木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是漢代的一首樂府民歌。C.雨果，法國作家，代表作有小說巴黎圣母院悲慘世界等。D.繁星春水是冰心受泰戈?duì)栵w鳥集影響寫成的詩集， 其內(nèi)容大致包括： 對(duì)母愛與童真的歌頌， 對(duì)大自然的崇拜和贊頌、 對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面。【答案】B四、（2017恩施州9題4分）名著閱讀。（1 ）格列佛游記是英國1 8世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家喬納森斯威夫特的著名小說，其中格列佛流落到利立浦特（小人國）時(shí)，曾經(jīng)機(jī)智地幫助利立浦特人撲滅了皇后寢宮的大火，這場火災(zāi)發(fā)生的原因是，格列佛采用的滅火方法是。 （ 2分）【答案】一位女官晚上看傳奇小說時(shí)睡著了， 以 致皇后的寢宮失火；撒了一泡尿（2 ）水滸是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長 篇章回體小說，塑造了一大批栩栩如生的人物形 象，請(qǐng)簡要概括作品中魯智深的性格特點(diǎn)。（2分）【答案】嫉惡如仇、俠肝義膽、見義勇為；粗中 有細(xì)、勇而有謀。五、（2017泰州5題6分）名著閱讀。（1）閱讀下列文字，完成填空。（3分）（王倫）說言未了，只見林沖雙眉剔起，兩眼 圓睜，坐在交椅上大喝到：“你前番我上山來時(shí)， 也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨， 你又發(fā)出這等言語來，是何道理？ " A便說道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來的不是，倒壞了你山寨 情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏， 又不曾熱趕將去。請(qǐng)頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！边x文中的A是水滸傳中的（人名）， 他這樣說的用心是?！敬鸢浮繀怯?明勸實(shí)激怒林沖（2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤 的兩 項(xiàng)是（3分，多選不得分，選對(duì)一項(xiàng)得1分，選 對(duì)兩項(xiàng)得3分）A.西游記中，八戒忍受不了五莊觀二仙童的 毀罵，一氣之下，徑到人參園，將樹推倒。B瑣記中，看似冷靜敘述衍太太對(duì)自家兒子 狠，對(duì)別家孩子好，實(shí)則諷刺她自私陰險(xiǎn)。C.格列佛游記中，小人國國王治國有方，公 正無私；大人國國王狂妄昏庸，野心勃勃。D. “洞中歷險(xiǎn)”過程中，湯姆索亞表現(xiàn)出沉著 勇敢的精神和毫無雜質(zhì)的人性特征。E.鋼鐵是怎樣煉成的分兩個(gè)部分，先描寫國 內(nèi)戰(zhàn)爭，后描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)?！敬鸢浮緼、C