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初中物理八年級上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練A卷.doc

  • 資源ID:7764816       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">547.50KB        全文頁數(shù):13頁
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初中物理八年級上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練A卷.doc

初中物理八年級上學(xué)期 3.3 汽化和液化 強(qiáng)化提升訓(xùn)練A卷一、 汽化和液化 (共15題;共44分)1. (2分)實(shí)驗(yàn)室要制造一個(gè)低溫而又干燥的環(huán)境,可以采用下列措施中的( ) A . 采用大量的冰塊使其熔化吸熱達(dá)到降溫的目的B . 用電風(fēng)扇猛烈的吹使其降溫C . 用干冰的升華吸熱來獲得干燥和低溫的室內(nèi)環(huán)境D . 用噴霧的方法加快蒸發(fā)吸熱來降溫2. (2分)下列自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象對外放熱的是( ) 霧的形成 冰化成水 水結(jié)成冰 熔化的蠟燭凝固樟腦丸變小 霜的形成 地面的水在蒸發(fā)冬天屋內(nèi)玻璃上水層的形成 水沸騰的過程A . (1)(2)(3)(4)(6)B . (1)(3)(4)(6)(8)C . (1)(2)(5)(7)(9)D . (1)(4)(6)(8)(9)3. (2分)關(guān)于水沸騰時(shí)的特點(diǎn),下列說法正確的是( ) A . 水只在表面發(fā)生劇烈汽化B . 水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化C . 持續(xù)加熱,水溫不斷上升D . 持續(xù)加熱,水溫保持不變4. (2分)下列關(guān)于蒸發(fā)的說法正確的是( )A . 液體的溫度高蒸發(fā)得一定快B . 液體的蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)速度無關(guān)C . 0的水也可以蒸發(fā)D . 在常溫下液體才能蒸發(fā)5. (2分)如下圖所示的4種物態(tài)變化中,屬于放熱過程的是( ) A . 冰涼的衣服晾干B . 春天冰雪消融C . 冬天窗玻璃上有水滴D . 用干手器將手烘干6. (2分)下列說法正確的是( )A . 水沸騰時(shí),溫度一定是100B . 物體吸收熱量,它的溫度一定升高C . 剛游完泳的人上岸后會感覺到很冷,這是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱D . 將暫時(shí)不吃的蔬菜放入冰箱冷藏,是為了加快蒸發(fā)7. (2分)秋天,收割完稻子、栽下油菜苗之后,農(nóng)民會把脫粒后的稻草桿覆蓋在油菜苗根部,對該栽種技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的分析中,錯(cuò)誤的是( ) A . 白天,防止日光直接照射土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)B . 白天,防止地表風(fēng)直接刮向土壤,避免土壤因水分快速蒸發(fā)而干結(jié)C . 白天,發(fā)揮稻草的遮光功能抑制雜草生長,減少除草劑的使用量D . 夜晚,發(fā)揮稻草的導(dǎo)熱功能為土壤保溫,避免油菜受凍害8. (2分)如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于液化的是( ) A . 春天冰雪消融 B . 夏天露珠晶瑩 C . 秋天薄霧散去 D . 冬天瑞雪紛飛 9. (2分)醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療,其原理是將一種叫作氯乙烷的氣態(tài)有機(jī)物通過_的方式將其液化,并裝進(jìn)鋁罐內(nèi)。當(dāng)使用時(shí),對準(zhǔn)人的傷口處噴射,在皮膚上迅速_(填物態(tài)變化名稱),同時(shí)_大量的熱,使人體受傷部位溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,類似局部麻醉,人的傷痛很快消失,同時(shí)防止傷口處形成瘀血。 10. (3分)在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90時(shí),每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰幾分鐘為止,記錄數(shù)據(jù)如表:時(shí)間/min01234567溫度/90949698989898(1)第1min溫度計(jì)的求數(shù)的示,水的溫度是_(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是98,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_(選填“高于”、“等于”、“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(3)水正在沸騰時(shí),將酒精燈撤去,燒杯中水_(“能”、“不能”)繼續(xù)沸騰11. (3分)如圖是“研究水沸騰規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),水沸騰過程中,溫度計(jì)示數(shù)將_。一個(gè)成年人參加一次長跑,身體消耗的能量為6.6106J , 這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55kg的干木柴才能得到,則干木柴的熱值為_J/kg 12. (4分)日常生活中使用的氣體打火機(jī)(如圖)涉及許多我們學(xué)過的物理知識,請參照下述示例,列舉三種: 示例:撥動(dòng)轉(zhuǎn)輪打火,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(1) _; (2) _; (3) _; 13. (4分)某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。 (1)實(shí)驗(yàn)中,老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計(jì)玻璃泡碰到了燒杯的底部,則該組測得水的溫度比實(shí)際溫度偏_。圖乙所示溫度計(jì)的示數(shù)是_。 (2)水中氣泡如圖丙所示時(shí),水_(填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”)。 (3)在沸騰過程中水的溫度_(填“升高”、“不變”或“降低”)。 (4)撤去酒精燈后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰,說明水在沸騰過程中需要不斷_。 (5)水全部沸騰后,同質(zhì)量的100的水和100的水蒸氣相比,內(nèi)能大的是_。 14. (5分)在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,ab兩組同學(xué)在同一間教室里,分別用如圖甲所示的相同裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖象。 (1)實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖乙中的兩種情景,其中水沸騰前時(shí)的情景為_(選填“a”或“b”)。 (2)分析圖丙中的圖象可知,兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用水較多的是_(選填“a”或“b”)。(3)在水沸騰過程中繼續(xù)加熱,燒杯中水的溫度_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 (4)表格中列舉了一些液體的沸點(diǎn),本試驗(yàn)可以選用的溫度計(jì)應(yīng)該是 _(選填序號) A . 水銀溫度計(jì) B . 酒精溫度計(jì)15. (7分)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度 A圖中操作的錯(cuò)誤是_:B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是_;(2)如圖E中甲乙圖中,圖 _所示是水沸騰時(shí)的情況,可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體_和_同時(shí)發(fā)生,如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象,圖象中BC段表示的物理意義是_。此時(shí)水的沸點(diǎn)是_。 二、 中考演練 (共5題;共21分)16. (2分)五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解其中正確的是( ) A . “露似珍珠月似弓”是露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成B . “孤帆一片日邊來”“孤帆”的運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的C . “不敢高聲語,恐驚天上人”“高”是指聲音的特性“音調(diào)”高D . “人面桃花相映紅”桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉17. (7分)小雨與小凡同學(xué)用圖示裝置研究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)(試管底與杯底不接觸)。 (1)在選取冰塊時(shí),他們產(chǎn)生了爭議,你認(rèn)為應(yīng)該選用較_(選填“大”或“小”)的冰塊,這樣選取的好處是能讓冰_。 (2)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)他先調(diào)節(jié)了下面的鐵圈高低,其目的是_,緊接著他又調(diào)節(jié)了上面的橫桿高低,其目的是_。 (3)由圖像可知冰在熔化過程中的特點(diǎn)是_。 (4)若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水_達(dá)到沸點(diǎn),試管中的水_(選填“能”或“不能”)沸騰 (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖,小麗在評估他們的圖像時(shí)指出:該圖像的EF段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的,其理由是_。 (6)物理課代表建議他們改用下圖裝置來研究冰的熔化實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該建議_(選填“好”或“不好”),理由是_。 18. (3分)小芳探究水沸騰的特點(diǎn)用熱水做實(shí)驗(yàn),這是為了_;小芒發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱水溫保持不變,停止加熱,水很快停止沸騰這說明水沸騰時(shí)需要_。若實(shí)驗(yàn)中燒杯中的水停止加熱后,水放出的熱量為 2.52104J,相當(dāng)于完全燃燒_g酒精放出的熱量。(q酒精=3.0107J/kg) 19. (4分)同學(xué)們做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是_(水銀/酒精)溫度計(jì)(在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點(diǎn)是357,酒精的沸點(diǎn)是78);為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測量器材是_。一同學(xué)為溫度計(jì)寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是_(填序號); (2)在組裝器材時(shí),應(yīng)按照_(由上到下/由下到上)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的_(外焰/內(nèi)焰/焰心)位置。 (3)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是_。 (4)對水加熱的過程中,可以觀察到: 沸騰前,水的溫度不斷_,脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_,還未到達(dá)液面就消失了;沸騰后,水的溫度_,同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸_,一直上升到液面而破裂;水沸騰前,有部分水蒸氣產(chǎn)生,這是通過_的方式使水汽化而形成的,同時(shí)在水面上方會形成一些霧氣,這是水蒸氣_形成的。(5)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),6min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為_。 (6)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象。 (7)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:_(寫一種原因即可)。 20. (5分)電冰箱在制冷時(shí),制冷劑在彎管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì),通過它把冰箱內(nèi)部的“熱”搬運(yùn)到冰箱外面,從而使冰箱內(nèi)部得以“制冷”。請利用所學(xué)過的知識解釋制冷劑是如何使冰箱得以循環(huán)“制冷”的。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 汽化和液化 (共15題;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、二、 中考演練 (共5題;共21分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、

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