九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

《組織行為學(xué)》復(fù)習(xí)題四套教材2011年.doc

  • 資源ID:7776127       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">36.50KB        全文頁數(shù):11頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《組織行為學(xué)》復(fù)習(xí)題四套教材2011年.doc

組織行為學(xué)試卷第一套一、 單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將選項(xiàng)寫在答題紙上。每小題2分,共30分。)(1)組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)( )A.一切人的心理活動(dòng) B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為 D.一切人的心理與行為(2)科學(xué)管理理論的創(chuàng)始人是 ( )A.法約爾 B.麥格雷戈C.梅奧 D.泰勒(3)要研究組織中人的外顯行為的規(guī)律性,最為必須的理論基礎(chǔ)是 ( )A.社會(huì)學(xué) B.人類學(xué) C.心理學(xué) D.倫理學(xué)(4)在社會(huì)知覺的偏差中,由獲得個(gè)體某一行為特征的突出印象,進(jìn)而將此擴(kuò)大成為他的整體行為特征的心理效應(yīng)稱為( )A 首因效應(yīng)和近因效應(yīng) B 第一印象效應(yīng) C 暈輪效應(yīng) D 定型效應(yīng)(5)在布萊克和穆頓的領(lǐng)導(dǎo)(行為)方格圖中,屬于(9,1)格的領(lǐng)導(dǎo)方式是() A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo)B.俱樂部型領(lǐng)導(dǎo) C.權(quán)威與服從型領(lǐng)導(dǎo)D.中間型領(lǐng)導(dǎo) (6)信息溝通最基本的目的是 ( )A.決策 B.信息交流C.反饋和評價(jià) D.社會(huì)需求(7)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論指出,有效的領(lǐng)導(dǎo)行為除了應(yīng)該考慮工作行為、關(guān)系行為以外,還應(yīng)該考慮被領(lǐng)導(dǎo)者的( )A 素質(zhì) B 業(yè)務(wù)水平C 成熟程度 D 培訓(xùn)提高(8)挫折產(chǎn)生的原因可分為客觀原因和主觀原因,其中,屬于客觀原因之一的是( )A 個(gè)人目標(biāo)定得太高 B 個(gè)人價(jià)值觀念和態(tài)度的矛盾C 個(gè)人因親人傷亡帶來的痛苦 D 個(gè)人體質(zhì)太差不能勝任工作(9)在壓力來源中,與終身經(jīng)歷發(fā)展有密切關(guān)系的壓力源是 ( )A.工作安全,提升,調(diào)動(dòng)與發(fā)展的機(jī)會(huì) B.組織內(nèi)部的因素C.與上下級和同事關(guān)系 D.個(gè)人與家庭利益和企業(yè)的要求(10)氣質(zhì)類型中粘液質(zhì)的主要行為特征是 () A. 敏捷活潑 B. 小心遲疑C. 緩慢穩(wěn)定 D. 迅猛急躁 (11)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)員工,并讓人他們參與管理,這能滿足員工的 () A. 尊重需要 B. 交往(或愛的)需要C. 安全需要 D. 生理需要(12)如果職工A認(rèn)為和職工B相比,自己報(bào)酬偏低很不合理,因?yàn)樽约号cB做出的貢獻(xiàn)是一樣大的。那么根據(jù)公平理論,A會(huì)采取以下哪種行為( )A. 增加自己的投入 B. 減少自己的投入 C. 努力增加B的報(bào)酬 D. 使B減少投入(13)由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的職責(zé)和分工的群體屬于 ( ) A. 非正式群體 B. 正式群體 C. 小群體 D. 參照群體(14)心理學(xué)研究表明,引起人的動(dòng)機(jī)的因素是 () A. 人對實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的可能性的估計(jì)B. 人對某種目標(biāo)的重要性的評價(jià) C. 人所體驗(yàn)到的某種未滿足的需要 D. 人所表現(xiàn)出的各種行為 (15)在組織變革的基本模式中,從組織成長與發(fā)展的角度來探討組織變革的過程,這是組織 ( ) A.變革的系統(tǒng)模式 B.變革動(dòng)因模式 C.變革的程序模式 D.成長模式二、簡答題(請從四道題中選擇三道做答 每題15分,共45分)1、簡述什么是社會(huì)知覺,以及社會(huì)知覺的分類。2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劰芾碚呷绾尾拍芴岣邌T工的組織認(rèn)同感和工作參與度。3、簡要論述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威對于領(lǐng)導(dǎo)有效性的重要意義。4、簡要論述非正式組織在組織中的作用。三、案例分析(閱讀下列案例,然后回答所提問題.共25分)1、 林肯電氣公司 (Lincoln Electric)總部設(shè)在克利夫蘭,年銷售額為44億美元,擁有2400名員工,并且形成了一套獨(dú)特的激勵(lì)員工的方法。該公司90的銷售額來自于生產(chǎn)弧焊設(shè)備和輔助材料。林肯電氣公司的生產(chǎn)工人按件計(jì)酬,他們沒有最低小時(shí)工資。員工為公司工作兩年后,便可以分享年終獎(jiǎng)金。該公司的獎(jiǎng)金制度有一整套計(jì)算公式,全面考慮了公司的毛利潤及員工的生產(chǎn)率與業(yè)績,可以說是美國制造業(yè)中對工人最有利的獎(jiǎng)金制度。在過去的56年中,平均獎(jiǎng)金額是基本工資的95.5%,該公司中相當(dāng)一部分員工的年收入超過10萬美元。近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,員工收入為44000美元左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出制造業(yè)員工年收入17000美元的平均水平,在不景氣的年頭里,如1982年的經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期,林肯公司員工收入降為27000美元,這雖然相比其他公司還不算太壞,可與經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期相比就差了一大截。公司自1958年開始一直推行職業(yè)保障政策,從那時(shí)起,他們沒有辭退過一名員工。當(dāng)然,作為對此政策的回報(bào),員工也相應(yīng)要做到幾點(diǎn),在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)他們必須接受減少工作時(shí)間的決定;而且要接受工作調(diào)換的決定;有時(shí)甚至為了維持每周30小時(shí)的最低工作量,而不得不調(diào)整到一個(gè)報(bào)酬更低的崗位上。林肯公司極具成本和生產(chǎn)率意識,如果工人生產(chǎn)出一個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的部件,那么除非這個(gè)部件修改至符合標(biāo)準(zhǔn),否則這件產(chǎn)品就不能計(jì)入該工人的工資中。嚴(yán)格的計(jì)件工資制度和高度競爭性的績效評估系統(tǒng),形成了一種很有壓力的氛圍,有些工人還因此產(chǎn)生了一定的焦慮感,但這種壓力有利于生產(chǎn)率的提高。據(jù)該公司的一位管理者估計(jì),與國內(nèi)競爭對手相比,林肯公司的總體生產(chǎn)率是他們的兩倍。自30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條以后,公司年年獲利豐厚,沒有缺過一次分紅。該公司還是美國工業(yè)界中工人流動(dòng)率最低的公司之一。前不久,該公司的兩個(gè)分廠被 (幸福)雜志評為全美十佳管理企業(yè)。試回答下面的問題(1)你認(rèn)為林肯公司使用了那些激勵(lì)理論來激勵(lì)員工的工作積極性。(2)結(jié)合所學(xué)知識對林肯公司的做法進(jìn)行評價(jià)。2、某大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的05級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),該班級自入學(xué)以來由于管理不善,一直處于混亂之中,班上同學(xué)來自全國各地,且都是一年級新生,班級凝聚力差。試結(jié)合所學(xué)知識闡述影響凝聚力的因素及如何加強(qiáng)該班同學(xué)間的凝聚力?組織行為學(xué)試卷第二套一.單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案,并將選項(xiàng)填在答題紙上。每小題2分,共30分。)(1)組織行為學(xué)是研究下述哪方面規(guī)律性的科學(xué)( )A.一切人的心理活動(dòng) B.一切人的行為C.一定組織中的人的心理與行為 D.一切人的心理與行為(2)以下不屬于組織行為學(xué)所使用的調(diào)查方法的是( )A.面談法 B.電話調(diào)查法 C.問卷調(diào)查法 D.案例研究法(3)要研究組織中人的外顯行為的規(guī)律性,最為必須的理論基礎(chǔ)是 ( )A.社會(huì)學(xué) B.人類學(xué)C.心理學(xué) D.倫理學(xué)(4)把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型,是依據(jù)下列哪類劃分標(biāo)準(zhǔn)( )A.按何種心理機(jī)能占優(yōu)勢 B.按思想行為的獨(dú)立性C.按心理活動(dòng)的某種傾向性 D.按人的行為模式(5)馬斯洛需要層次理論的最底層是( )A.社會(huì)需要 B.尊重需要C.安全需要 D.生理需要(6)信息溝通最基本的目的是 ( )A.決策 B.信息交流C.反饋和評價(jià) D.社會(huì)需求(7)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論指出,有效的領(lǐng)導(dǎo)行為除了應(yīng)該考慮工作行為、關(guān)系行為以外,還應(yīng)該考慮被領(lǐng)導(dǎo)者的( )A 素質(zhì) B 業(yè)務(wù)水平C 成熟程度 D 培訓(xùn)提高(8)強(qiáng)化理論中有不同類型的強(qiáng)化,其中,當(dāng)某行為出現(xiàn)后給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的行為方式,以期減少或消除該行為出現(xiàn)的可能性,這種強(qiáng)化稱為( ) A 消退 B 負(fù)強(qiáng)化 C 處罰 D 消極強(qiáng)化(9)在壓力來源中,與終身經(jīng)歷發(fā)展有密切關(guān)系的壓力源是 ( )A.工作安全,提升,調(diào)動(dòng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)B.組織內(nèi)部的因素C.與上下級和同事關(guān)系D.個(gè)人與家庭利益和企業(yè)的要求(10)組織文化具有多種多樣的表現(xiàn)形式,其中傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是( ) A.物質(zhì)象征 B.文字和標(biāo)識 C.儀式 D.語言(11)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)員工,并讓人他們參與管理,這能滿足員工的 () A. 尊重需要 B. 交往(或愛的)需要C. 安全需要 D. 生理需要(12)如果職工A認(rèn)為和職工B相比,自己報(bào)酬偏低很不合理,因?yàn)樽约号cB做出的貢獻(xiàn)是一樣大的。那么根據(jù)公平理論,A會(huì)采取以下哪種行為( )A. 增加自己的投入 B. 減少自己的投入 C. 努力增加B的報(bào)酬 D. 使B減少投入(13)由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的職責(zé)和分工的群體屬于 ( )A. 非正式群體 B. 正式群體 C. 小群體 D. 參照群體(14)在合理的組織目標(biāo)應(yīng)具有的特征中,組織目標(biāo)是否與社會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及組織所處的特定環(huán)境相適應(yīng),這就是組織目標(biāo)的 ( )A.社會(huì)性 B.一致性C.協(xié)調(diào)性 D.適應(yīng)性(15)在組織變革的基本模式中,從組織成長與發(fā)展的角度來探討組織變革的過程,這是組織 ( ) A.變革的系統(tǒng)模式 B.變革動(dòng)因模式 C.變革的程序模式 D.成長模式二.簡答題(每題15分,共45分) (任選三題)1、簡述人際關(guān)系在組織管理中的作用。2、簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威對于領(lǐng)導(dǎo)有效性的重要意義。3、簡述組織結(jié)構(gòu)合理化的主要標(biāo)志。4、請選擇一家中國古代管理思想,回答其對現(xiàn)代管理的借鑒作用。三、案例分析(閱讀下列案例,然后回答所提問題.共25分)1、女青年張弘平時(shí)工作熱情比較高,工作也較潑辣,但是有一次她騎自行車帶母親外出有事,發(fā)生了車禍,母親不幸死亡。這使她精神上受到嚴(yán)重打擊,變得和以前判若兩人。事情雖已過去了半年,但她的情緒總是很低沉,工作提不起精神,經(jīng)常出差錯(cuò).單位領(lǐng)導(dǎo)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),張弘半年來情緒一直很沮喪。除了由于意外事故引起的悲痛外,還有其它原因.她家住農(nóng)村,奶奶和鄰居都很迷信,說她是“喪門星”;另外,她每天上下班都要路過出事地點(diǎn),等于天天受刺激,事過境未。針對這種情況,單位領(lǐng)導(dǎo)在集體宿舍為她安排了床位,并經(jīng)常與她談心開導(dǎo)她;業(yè)余時(shí)間還有意識地讓她參加一些集體活動(dòng),多與其它青年接觸。這樣,她基本擺脫了過去的情緒環(huán)境,置身于一個(gè)溫暖的集體中。臉上漸漸有了笑容, 精神又開朗了,工作干勁也恢復(fù)了。問題:(1)從壓力來源看,張弘為什么工作上提不起精神?(2)單位領(lǐng)導(dǎo)幫助張弘減輕壓力,采取的是何種性質(zhì)的方法?2、某大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的04級經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),該班級自入學(xué)以來由于管理不善,一直處于混亂之中,班上同學(xué)來自全國各地,且都是一年級新生,班級凝聚力差。如果學(xué)院讓你做該班班主任,你應(yīng)該從那些方面進(jìn)行管理?組織行為學(xué)試卷第三套一、簡述題(15分/題)1、如何運(yùn)用心理學(xué)知識對員工進(jìn)行管理。2、在組織管理中如何正確對待非正式群體?3、如果你是一名領(lǐng)導(dǎo)者,管理方格圖對你有什么樣的啟發(fā)?4、簡述“九商”對個(gè)人事業(yè)發(fā)展的啟發(fā)?二、論述題(20分/題)1、請闡述自己認(rèn)同的人性假說觀點(diǎn),及在現(xiàn)代管理中的借鑒作用。2、結(jié)合你所在企業(yè)的管理實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)理論談?wù)勅绾渭?lì)員工。三、案例分析題(35分)真空世界的先行者真空冶金研究所的背景云南省素有“有色金屬王國”之稱,礦冶工業(yè)是支柱產(chǎn)業(yè),但有色金屬冶金技術(shù)水平和研發(fā)能力相對落后。傳統(tǒng)的冶金過程是在大氣環(huán)境下進(jìn)行的,產(chǎn)量低、污染大。從上個(gè)世紀(jì)50年代起,戴永年教授就開始在此領(lǐng)域展開了研究,經(jīng)過多年的努力,幾種冶金過程實(shí)現(xiàn)了在真空下操作。其中,該所研制成功的“內(nèi)熱式多級連續(xù)蒸餾真空爐”和“臥式真空爐”已有約60臺套在中國、巴西、玻利維亞等國內(nèi)外40多個(gè)單位使用,不僅有效地減少了有色冶金對環(huán)境的污染,改造了傳統(tǒng)冶金技術(shù),而且可將很多冶金中間產(chǎn)品進(jìn)行有效分離、變廢為寶。他帶領(lǐng)課題組研究成功的“內(nèi)熱式多級連續(xù)蒸餾真空爐”和“臥式真空爐”及“鋰的真空冶煉新工藝”在工業(yè)上廣泛應(yīng)用,被國內(nèi)外多家單位采用,創(chuàng)造產(chǎn)值約10億元,新增利稅超過3億元,利潤超過2億元。此外,他還長期從事錫冶金及真空冶金的教學(xué)和科研工作,創(chuàng)建了真空冶金及材料研究所,自行研制了大、中、小型多種真空爐,先后培養(yǎng)了博士、碩士研究生60余名,承擔(dān)并完成了數(shù)十個(gè)研究項(xiàng)目。為我國培養(yǎng)有色金屬真空冶金人才和有色金屬冶金工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。鑒于以上卓越貢獻(xiàn),1999戴永年當(dāng)選為中國工程院院士。共發(fā)明專利32項(xiàng)。艱難的創(chuàng)業(yè)之路1951年戴永年自礦冶系畢業(yè)以后留校任教至今, 科學(xué)的道路是寂寞的,何況,他所從事的是一條更為冷清的路。礦冶是云南傳統(tǒng)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),但“常壓冶金”是一條走了上千年的老路,其缺點(diǎn)顯而易見:流程長、消耗多、而且污染嚴(yán)重。怎樣改變這一落后的生產(chǎn)方式,是擺在戴永年面前的課題。剛開始,沒有任何可參照的資料,沒有任何可以依賴的先例,一切從零開始。在真空冶金試驗(yàn)室里,至今仍躺著一臺擴(kuò)大試驗(yàn)設(shè)備,這是戴永年研制的第一臺“真空冶金爐”,就是這樣一臺設(shè)備,花了戴永年整整21年的時(shí)間。21年,是一個(gè)人從青年走向中年的最寶貴的歲月。在這21年里,經(jīng)歷了多少困難、失敗、再失敗,看過了多少冷眼、懷疑、猜忌如果沒有超乎常人的堅(jiān)定和執(zhí)著,一般人很難堅(jiān)持下來,但戴永年堅(jiān)持下來了?;叵肫甬?dāng)年的窘迫,戴永年至今記憶猶新。在那場史無前例的運(yùn)動(dòng)中,樸直的戴永年被視為走“白專道路”的典型,一直受到冷遇,但他沒有氣餒,更沒有放棄。為了他少年時(shí)代立下的志愿“想為號稱有色金屬王國的家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)!”不管外面風(fēng)云如何變幻,他埋頭做自己的試驗(yàn),不能做實(shí)驗(yàn)了,他就進(jìn)行理論研究。他常常帶著學(xué)生們到昆明冶煉廠作課題研究,每天騎著自行車往返于離學(xué)校7公里遠(yuǎn)的昆明冶煉廠,風(fēng)雨無阻。到了1970年,學(xué)校將戴永年和部分教師由工廠勞動(dòng)調(diào)回學(xué)校搞課題研究,試制可以適用于生產(chǎn)的“真空爐”。終于可以做試驗(yàn)了!學(xué)校也從拮據(jù)的經(jīng)費(fèi)里撥出700元支持他的研究,這是他得到的第一筆經(jīng)費(fèi)。但這點(diǎn)錢只夠做一個(gè)爐殼,差的錢怎么辦呢?不善言辭的戴永年豁出去了,他大著膽子向省冶金局科技處求援,科技處同意借給他5000元,當(dāng)時(shí)人們的工資普遍只有幾十元,這可是一筆巨款啊。要是研究失敗了,這錢可怎么還?戴永年心里也沒有底,但為了“真空爐”,戴永年再一次豁出去了。他又向廠里借來一噸試料,實(shí)驗(yàn)終于得以進(jìn)行。就是在這樣的壓力下,能應(yīng)用于生產(chǎn)的“真空爐”終于研制成功。也是從那個(gè)時(shí)候開始,戴永年開始了事業(yè)的“井噴期”,科研成果源源不斷地問世,他所著的真空冶金開我國有色金屬真空冶金的先河,一系列科研成果獲國家大獎(jiǎng),由他發(fā)明和研制的“真空爐”在國內(nèi)外(巴西、玻利維亞等)近40個(gè)廠家使用,為國家創(chuàng)造產(chǎn)值近10億元;1981年出任冶金系主任,中國有色金屬學(xué)會(huì)重冶學(xué)委會(huì)副主任,中國真空學(xué)會(huì)真空冶金學(xué)委會(huì)副主任,1999年,因?yàn)樵凇罢婵找苯稹鳖I(lǐng)域的突出貢獻(xiàn),戴永年當(dāng)選為中國工程院院士,成為云南高校中的第一個(gè)院士。戰(zhàn)勝困難的利器牢不可摧的團(tuán)隊(duì)精神在中國傳統(tǒng)文化里有著這么兩句老話“一個(gè)好漢三個(gè)幫”“獨(dú)木不成林”,研究所之所以取得今天令人矚目的成就,固然與戴院士的辛勤勞動(dòng)分不開,但僅靠他一人之力也是“獨(dú)木難支大廈”的,而正是戴院士領(lǐng)導(dǎo)下的這個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,真正發(fā)揮了“11>2”的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。自從他主持真空冶金及材料研究所以后,全所10余人(有時(shí)達(dá)到30余人)團(tuán)結(jié)協(xié)作,無論在工廠的,還是搞理論研究的都很努力,在工作上相互支持,在生活上相互關(guān)心,共同取得了很多成果,這讓他有很好的環(huán)境來研究和發(fā)展真空冶金事業(yè)。問題是在曾經(jīng)條件那樣艱苦的環(huán)境里,甚至對科研結(jié)果難以預(yù)知的條件下,戴院士是如何去組建這一團(tuán)隊(duì),并帶領(lǐng)他們克服重重困難,取得輝煌戰(zhàn)果的呢?現(xiàn)代組織行為學(xué)的理論告訴我們,影響一個(gè)群體凝聚力主要有八個(gè)因素:1、群體的領(lǐng)導(dǎo)方式;2、群體獎(jiǎng)勵(lì)方式和目標(biāo)結(jié)構(gòu);3、外部的影響;4、群體社會(huì)地位的影響;5、群體滿足成員需要的程度;6、群體的規(guī)模;7、信息的溝通;8、群體的同質(zhì)性。無獨(dú)有偶,戴院士的這個(gè)團(tuán)隊(duì)恰恰是滿足這八個(gè)條件的。(1)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。當(dāng)年戴院士的一個(gè)學(xué)生(現(xiàn)已為研究所主要領(lǐng)導(dǎo))談道“戴老師科研很嚴(yán)謹(jǐn),為人也非常謙虛,從不拿自己的資歷、輩分炫耀,即使在當(dāng)選院士以后,也是一如既往地平易近人?!边@句話簡明道出了戴院士的領(lǐng)導(dǎo)方式平易近人,不打官腔,不說套話,更重要的是表里如一,從而獲得了極高的個(gè)人威望。管理學(xué)理論提到,領(lǐng)導(dǎo)在組織中的地位不僅取決于其實(shí)際的崗位,同時(shí)也取決于其個(gè)人在組織中的威望,只有同時(shí)具備這兩點(diǎn)因素,才能保證有力的領(lǐng)導(dǎo),無疑戴院士就是這樣的一位領(lǐng)導(dǎo)者。(2)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織結(jié)構(gòu)。研究所的結(jié)構(gòu)并沒有照搬呆板的層層傳達(dá)的中國傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu),而是根據(jù)研究需要靈活地設(shè)置科研部門,隨著科研項(xiàng)目的不同組成各種臨時(shí)性的攻關(guān)小組,在項(xiàng)目進(jìn)行的同時(shí)各個(gè)部門、小組進(jìn)行充分的溝通,實(shí)行信息共享,把個(gè)人優(yōu)勢和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢充分結(jié)合起來。從現(xiàn)代管理學(xué)觀點(diǎn)來看,該組織屬于典型的矩陣職能制。(3)求真務(wù)實(shí)的外部環(huán)境。在經(jīng)過那場史無前例的大浩劫之后,全國上下掀起了一場崇尚科學(xué),重視教育的潮流,國家更是加大了對科研教學(xué)的投入,研究所依托的冶金系正是在當(dāng)時(shí)高校院系調(diào)整的情況下產(chǎn)生的。當(dāng)時(shí)的全國高校的院系調(diào)整造就了一大批當(dāng)今斐聲海內(nèi)外的著名學(xué)府。在這樣良好的外部環(huán)境下,研究所的發(fā)展更是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。(4)平等的合作地位。整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是在一種和諧的,一視同仁的氛圍下進(jìn)行科學(xué)研究,各司其職。(5)對于科研工作者來講,研究成果就是對其最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。(6)合理的群體規(guī)模。多年來研究所總是遵循“因事設(shè)人”的原則,確保事事有人做。這就杜絕了機(jī)構(gòu)的臃腫,辦事效率低的情況。(7)充分的信息交流與溝通。1964年,我國在國際全面封鎖的環(huán)境下獨(dú)立成功研制出了原子彈,消息傳來令世界震驚。能在那么短時(shí)間內(nèi)完成一系列的理論、試驗(yàn)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)不能不說是個(gè)奇跡。曾參與當(dāng)年原子彈研究的科學(xué)家道出了一個(gè)秘密。當(dāng)時(shí)在研究原子彈期間正碰上文革,許多有威望的科學(xué)家被下放到基層,包括王淦昌、趙忠蕘等一大批元?jiǎng)住U沁@樣的安排使得年輕的科研人員有了接受高級專家直接指導(dǎo)的機(jī)會(huì),同時(shí)不再因?yàn)樯矸荨?quán)威的限制而敢于直接同他們面對面的討論,這樣的好處有二:一是在直接專家的指導(dǎo)下加速了科研進(jìn)程,二是在問題的討論中培養(yǎng)鍛煉了大批中青年專家。這段時(shí)期也被譽(yù)為我國科技發(fā)展的“黃金時(shí)期”。研究所的發(fā)展與此非常類似,在以戴院士為首的團(tuán)隊(duì)里,沒有長幼尊卑,有的只是對科學(xué)真理孜孜不倦的追求和探討。(8)積極向上的群體。戴永年院士曾就讀的礦冶系云集了一大批優(yōu)秀的學(xué)者,他們大都是從德國、法國、英國、美國、比利時(shí)等歐美強(qiáng)國學(xué)成歸來的留學(xué)生,而且礦冶系的許多研究設(shè)備都是從美國進(jìn)口的,當(dāng)時(shí)的礦冶系可是名校中的強(qiáng)系。以后參與研究的學(xué)生也是經(jīng)過戴院士精心挑選產(chǎn)生的,一開始就為研究所的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。思考題:1. 閱讀案例,試分析戴院士團(tuán)隊(duì)在異常艱苦的條件下是如何取得如此輝煌成果的?2. 結(jié)合實(shí)際,談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神在現(xiàn)代企業(yè)管理中的意義。組織行為學(xué)試卷第四套一、簡述題(四選三)(15分/題)1、簡述“九商”對個(gè)人事業(yè)發(fā)展的啟發(fā)?2、簡要論述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威對于領(lǐng)導(dǎo)有效性的重要意義。3、管理方格圖理論帶給我們哪些啟示?4、簡述士氣對增強(qiáng)群體凝聚力的作用。二、論述題(二選一)(20分/題)1、聯(lián)系工作實(shí)踐,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,你認(rèn)為作為一名職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具備哪些方面的素質(zhì)?2、你對“疑人不用、用人不疑”與“疑人要用、用人要疑”這兩種不同觀點(diǎn)同意哪一種? 三、案例分析題(35分)固定工資還是傭金制白泰銘在讀大學(xué)時(shí)成績不算突出,老師和同學(xué)都沒認(rèn)為他是很有自信和抱負(fù)的學(xué)生,以為他今后無多大作用。他的專業(yè)是日語,畢業(yè)后便被一家中日合資公司招為推銷員。他很滿意這份工作,因?yàn)楣べY高,還是固定的,不用擔(dān)心未受過專門訓(xùn)練的自己比不過別人。若拿傭金,比人少得太多就會(huì)丟面子。剛上班的頭兩年,小白的工作雖然兢兢業(yè)業(yè),但銷售成績只屬一般,可是隨著他對業(yè)務(wù)和他與客戶們的關(guān)系越來越熟悉,他的銷售額也漸漸上升了。到了第三年年底他已列入全公司幾十名銷售員中頭20名了。下一年他很有信心估計(jì)自己當(dāng)屬推銷員中的冠軍了。不過這公司的政策,是不公布每人的銷售額,也不鼓勵(lì)互相比較,所以他還不能說很有把握說自己一定會(huì)坐上第一把交椅。去年,小白干得特別出色。盡管客額比前年提高了25%,到了九月初他就完成了這個(gè)銷售額。根據(jù)他的觀察,同事中間還沒有人完成定額。十月中旬,日方銷售經(jīng)理召開他去匯報(bào)工作。聽完他用日語做的匯報(bào)后,那日本佬對他格外客氣,祝賀他已取得的成績。在他要走時(shí),那經(jīng)理對他說:“咱公司要再有幾個(gè)像你一樣的推銷明星就好了。”小白只微微一笑,沒說什么,不過他心中思忖,這不就意味喜新厭舊承認(rèn)他在銷售員隊(duì)伍中出類拔萃了嗎?今年,公司又把他的定額提高了25%,盡管一開始不如去年順利,他仍是一路領(lǐng)先,比預(yù)計(jì)干得要好。他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),十月中旬前他準(zhǔn)能完成自己的定額。可是他覺得自己的心情并不舒暢。最令他煩惱的事,也許莫過于公司不告訴大家干得好壞,沒個(gè)反應(yīng)。他聽說本市另兩家也是中外合資的化妝品制造企業(yè)都搞銷售競賽和有獎(jiǎng)活動(dòng)。其中一家是總經(jīng)理親自請最佳推銷員到大酒店吃一頓飯;而且人家還有內(nèi)部發(fā)行的公司通訊小報(bào),讓人人知道每人銷售情況,還表揚(yáng)每季和年度最佳銷售員。想到自己公司這套做法,他就特別惱火。其實(shí)一開頭他并不關(guān)心排名第幾的問題,召集卻重視起來了。不僅如此,他開始覺得公司對推銷員實(shí)行固定工資制是不公平的,一家合資企業(yè)怎么也搞大鍋飯?應(yīng)該按勞付酬。上星期,他主動(dòng)去找了那位外國經(jīng)理,談了他的想法,建議改行傭金制,至少按成績給獎(jiǎng)金制。不料那日本上司說這是既定政策,拒絕了他的建議。昨日,令公司領(lǐng)導(dǎo)吃驚的是,小白辭職而去,到另一家公司了。思考題:白泰銘為什么要從中日合資公司辭職而去,到另一家公司去謀高就呢?(提示:運(yùn)用激勵(lì)相關(guān)理論分析)

注意事項(xiàng)

本文(《組織行為學(xué)》復(fù)習(xí)題四套教材2011年.doc)為本站會(huì)員(wux****ua)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!