2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第一單元第二節(jié) 體驗(yàn)化學(xué)探究（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題；共21分)1. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?） A . 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B . 生成炭黑的實(shí)驗(yàn) C . 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D . 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量 2. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）A . 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B . 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧C . 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光D . 鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵3. （2分）對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析不正確的是（ ） A . 甲：燒杯內(nèi)部有水霧生成，說明蠟燭的成分中含有氫元素B . 乙：試管內(nèi)液面上升，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)C . 丙：是關(guān)于電動(dòng)機(jī)的原理實(shí)驗(yàn)D . ?。浩矫骁R成像的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法4. （2分）蠟燭（足量）在密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ） 圖1 圖2 A . 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B . 瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少C . 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD . 氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒5. （2分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了以下測(cè)試：點(diǎn)燃酒精燈，用一張濾紙平放在火焰上，約2s后取出，紙上留下一個(gè)黑色圓環(huán)(如右圖所示)。請(qǐng)分析回答： （1）該實(shí)驗(yàn)的目的是：_； （2）通過該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：_； （3）從中你得到的啟示是：_。 6. （8分）甲、乙兩個(gè)小組分別通過實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖)，觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴；乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部有黑色固體 （1）根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無色液滴，可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有_ （2）（提出問題）乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么？ （進(jìn)行猜想）根據(jù)顏色和狀態(tài)，猜想黑色固體的主要成分可能是碳（實(shí)驗(yàn)探究）利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方案一取少量黑色固體于試管 a 中，緩緩?fù)ㄈ肟諝?，點(diǎn)燃酒精燈黑色固體燃燒，發(fā)出 _光，試管 b 中溶液變渾濁方案二取少量黑色固體于試管 a 中，緩緩?fù)ㄈ胙鯕?，點(diǎn)燃酒精燈黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，試管 b 中溶液變渾濁（3）（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）試管 b 中溶液變渾濁說明黑色固體燃燒生成了_，由此證明猜想正確 （4）（交流反思） 通過以上實(shí)驗(yàn)推測(cè)，石蠟中一定含有的元素是_(寫元素符號(hào))7. （3分）英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列分析正確的是（ ） A . 要使該實(shí)驗(yàn)成功，導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)B . 蠟燭的內(nèi)焰溫度最高C . 子火焰中被點(diǎn)燃的物質(zhì)是氣態(tài)石蠟D . 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥愣?強(qiáng)化提升 (共5題；共17分)8. （2分）（2016漳州）祖國(guó)文化燦爛輝煌有關(guān)詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，理解錯(cuò)誤的是（ ）A . 蠶“絲”是天然纖維B . “蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化C . “淚”指液態(tài)蠟D . “灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） 選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成檢驗(yàn)氧氣是否集滿測(cè)定空氣中氧氣的含量A . AB . BC . CD . D10. （2分）有關(guān)蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象描述正確的是（ ）A . 蠟燭燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水B . 蠟燭燃燒放出熱量，發(fā)出黃色火焰C . 在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙D . 蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁11. （4分）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究 （1）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分 【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：Ca（OH）2和HCl； 猜想二：CaCl2和Ca（OH）2；猜想三：_； 猜想四：CaCl2和HCl根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，猜想一一定不成立，理由一是_；理由二是_（2）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_結(jié)論：猜想二不成立實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_結(jié)論：猜想三不成立，猜想四成立（3）【反思與拓展】 （1 ）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_（2 ）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是_（寫一條即可）要處理燒杯內(nèi)的溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2 ， 應(yīng)向燒杯中加入過量的_12. （7分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究 （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上結(jié)論：_； （2）小芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的_（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化變黑結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高； （3）點(diǎn)燃蠟燭，在火焰上方罩上一個(gè)冷而干燥的燒杯，現(xiàn)象是_，將燒杯倒轉(zhuǎn)，迅速倒入澄清石灰水振蕩，現(xiàn)象是_寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式_ （4）在吹滅蠟燭后的瞬間看到了_，主要成分是_，用燃著的火柴接觸它，看到_ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共7題；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共17分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、